Υποδεχόμαστε τον χειμώνα με ευχές για την νέα χρονιά
Οι διακοπές των Χριστουγέννων τελείωσαν….Επιστρέψαμε στο σχολείο μας , που μας περιμένει με ανοικτή την αγκαλιά του…Αφού λοιπόν αγκαλιαστήκαμε και ανταλλάξαμε ευχές και χαμόγελα ,ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για την νέα χρονιά που ξεκινά με τον Ιανουάριο και φέρνει τα πρώτα κρύα…Καλή και δημιουργική χρονιά και καλό μας χειμώνα είπαν τα παιδιά. Έτσι ,ξεκίνησαν και οι πρώτες μας δραστηριότητες με αφορμή το 2024 και τους στόχους που θέλει το κάθε παιδί να πετύχει … Μέσα από παιγνιώδη δραστηριότητα με μπαλάκια, χωριστήκαμε σε ομάδες και προσπαθήσαμε να βάλουμε στόχο. Έπειτα χρησιμοποιήσαμε σοκολατάκια, για να κάνουμε πιο γλυκό το στόχο μας μαθαίνοντας να προσπαθούμε περισσότερο. και διαπιστώνοντας πως με επιμονή, πετυχαίνουμε ό,τι θέλουμε .Τέλος ,συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε τους στόχους μας για τη χρονιά.
Στη συνέχεια στην ολομέλεια ανταλλάσσουμε ιδέες και συζητάμε για τις εποχές ,τους μήνες και τι μας φέρνει η κάθε εποχή και μήνας ,με τι ασχολούνται οι άνθρωποι, τι ρούχα φοράμε και πως ζεσταινόμαστε . Ακούμε και αξιοποιούμε διδακτικά το βίντεο απο Youtube ΑΑΑ αρχίζει η παγωνιά.
Ακούμε επίσης το τραγούδι και μαθαίνουμε για τους μήνες του χειμώνα απο youtube
Αποφασίζουμε να φτιάξουμε ομαδική εργασία για τον Χειμώνα με πολύ χιόνι μιας και δε χιονίζει στην Ρόδο….
Δημιουργήσαμε την αφίσα του χειμώνα μας και ύστερα απο πρόταση ενός παιδιού . την κάνουμε παζλ στον υπολογιστή παίζουμε , με το ψηφιακό εργαλείο jigsawpuzzle.Το πάζλ το βρίσκουμε στον σύνδεσμο: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1d7ea8086a7c
Οι δραστηριότητες για τον χειμώνα συνεχίζονται με επανάληψη στους αριθμούς ως το 10 και απλές μαθηματικές πράξεις .Μας βοηθάει το ρομποτάκι : beebot στο ταξίδι της διερευνητικής μάθησης για τους αριθμούς και την πρόσθεση..Βρίσκουμε τα σύμβολα του καιρού ,μετράμε πόσες μέρες είχε ήλιο ή συννεφιά και βρίσκουμε τον αριθμό, δίνοντας εντολή στο beebot να βρει τον αριθμό .Μετράμε όλα μαζί τα σύμβολά προσθέτουμε και ξαναστέλνομε τοbeebot να βρεί το σωστό αποτέλεσμα.
Χειμώνας και παγωνιά και κάποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Μαθαίνουμε για τα ζώα που πέφτουν σε βαθύ ύπνο και δημιουργούμε. Τα ψηφιακά παραμύθια μας βοηθούν σε αυτό το ταξίδι γνώσης αρχής γενομένης απο το παραμύθι που αξιοποιήθηκε παιδαγωγικά : Ένας βάτραχος τον χειμώνα .της Νηπ/γού Νίκου Βασιλικής. Ο σύνδεσμος αποyoutube
Παρακολουθούμε ακόμα το βίντεο :Τα ζωάκια του χειμώνα πάλι στο youtube
Δημιουργούμε ομάδες και αφού μοιραστούν χαρτιά φτιάχνουμε χειμωνιάτικο τοπίο μέ πον- πον ,σπηλιά με καφέ χαρτόνι και αρκούδα με μαρκαδόρους. Ψηφίστηκε ομόφωνα να φτιάξουμε αρκούδα έπειτα απο ανταλλαγή απόψεων και ποιο ζώο μας αρέσει περισσότερο απο τα ζώα που πέφτουν για ύπνο…
Γράφουμε και την ακροστοιχίδα τουΧειμώνα πάιζοντας με τις λέξεις του χειμώνα και τα γράμματα τους..
Παίζουμε ζωντανα φύλλα εργασίας για το χειμώνα απο το https://www.liveworksheets.com/w/el/glossa/570655
https://www.liveworksheets.com/w/el/heimonas/548929
Είδαμε χιόνι κατάλευκο που σκεπάζει τα πάντα και πιο συγκεκριμένα παρατηρήσαμε τα πουλάκια του χιονιά. Μαυροσκούφηδες, Κοτσύφια, και Δεκαοχτούρες εξάπτουν τη φαντασία των παιδιών που ξετυλίγουν τη σκέψη τους για το κόσμο των πουλιών στο τσουχτερό κρύο. Έπειτα ζωγραφίσαμε πουλάκια, κόψαμε χαρτονάκια για κλαδιά και με τέμπερες τα γεμίσαμε με χιόνι!!
Παρατηρώντας εποπτικό υλικό με θέμα το χειμώνα, ξεκίνησε συζήτηση με απώτερο στόχο την ανάπτυξη της λογικής σκέψης, την ανταλλαγή απόψεων αλλά και την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης. Για παράδειγμα, τα παιδιά διατύπωσαν υποθέσεις για το πού μπορεί να βρίσκονται οι άνθρωποι της εικόνας, σε ποια εποχή του χρόνου και ποια μπορεί να είναι τα συναισθήματά τους, επιχειρηματολογώντας πάντα για τις σκέψεις τους.
Εν συνεχεία, τραγουδήσαμε “Φέρτε χιόνι, χιόνι αφράτο” με τη βοήθεια εικονόλεξου.
Ακόμη τραγουδήσαμε “Δέκα χιοναθρωπάκια μικρά” μετρώντας αντίστροφα τα χιοναθρωπάκια. Τα παιδιά τραγούδησαν, δραματοποίησαν και αναμφισβήτητα το διασκέδασαν!!!
Ζωγραφίσαμε τον χειμώνα με τέμπερες και κολλάζ , γράψαμε ΧΕΙΜΩΝΑΣ και το βάλαμε δίπλα στο ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ.
