Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έγιναν υποστηρικτές της δράσης :Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου για το έτος 2024   και δήλωσαν την συμμετοχή τους  με δραστηριότητες, σε υποστηρικτική φόρμα  του κένρου ασφαλούς διαδικτύου ,χρησιμοποιώντας υλικό για το σχολείο που υπάρχει στη σελίδα https://saferinternet4kids.gr.

Προκειμένου να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις στη τεχνολογία και να βοηθήσουμε τα παιδιά να καταλάβουν πόσο σημαντικό ρόλο διαδραματίζουμε όλοι, βοηθώντας στη δημιουργία ασφαλούς διαδικτύου για μικρούς και μεγάλους:

Έγιναν δραστηριότητες με αφορμή το εκπαιδευτικό παραμύθι που προσφέρει η ιστοσελίδα safeinternet4kids :Η Αθηνά και το νέο τάμπλετ  ,το οποίο μιλάει για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε  στο διαδίκτυο  Το βλέπουμε στο παρακάτω σύνδεσμο :http://flowpaper.com/flipbook/paramuthi-athina-tablet-final/?wp-hosted=1

Αφού το διαβάσαμε , συζητήσαμε και μάθαμε τον σωστό τρόπο που παρακολουθώ κάτι στο διαδίκτυο  ή μέσα απο ένα τάμπλετ η κινητό  ή μέσα απο  υπολογιστή  ,   δημιουργήσαμε τους δικούς μας κανόνες και συμφωνήσαμε να τους τηρούμε και να τους μάθουμε και στη μαμα! με αφορμή το βιβλίο:

 

Χρησιμοποιήσαμε και το υλικό της παραπάνω σελίδας για να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη χρήση ποντικιού και για να συζητήσουμε τι κρύβεται πίσω απο τo πάζλ ώστε  να θυμηθούμε ξανά τους κανόνες στο διαδίκτυο!

 

Για το παζλ με τίτλο :Η Αθηνά και  ο Ερμής: 1η φωτογραφία ο σύνδεσμος:https://saferinternet4kids.gr/yliko/puzzle-athena-hermes

πάζλ με τίτλο:Μαμά και παιδί μαζί στον υπολογιστή: 2η φωτογραφία ο σύνδεσμος είναι:https://saferinternet4kids.gr/yliko/puzzle-mama-paidi/

Tα παιδιά συμμετείχαν με ενδιαφέρον κάνοντας ερωτήσεις, αλλά και απαντώντας σε ερωτήματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο και με αφορμή μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση που υπάρχει  στο https://saferinternet4kids.gr.  

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της επαφής των μικρών παιδιών με το διαδίκτυο, συνετή χρήση και πάντα με την επίβλεψη και την καθοδήγηση των γονέων, ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα- ποτέ δεν δίνουμε στοιχεία που μας αφορούν σε αποδέκτες που δεν γνωρίζουμε. Προτιμούμε να διαθέτουμε τον χρόνο μας παίζοντας με τους φίλους μας, παρά σερφάροντας ατελείωτα στο ίντερνετ. Δεν δημοσιεύουμε φωτογραφίες μικρών παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης χωρίς τη χρήση των απαραίτητων φίλτρων, προφυλάσσουμε τους εαυτούς μας από κακοπροαίρετα  στοιχεία. Αποφεύγουμε τα βιντεοπαιχνίδια με θέμα τη βία και τον πόλεμο. Αναζητούμε βοήθεια από κάποιον μεγαλύτερο ή κλείνουμε αμέσως την οθόνη, αν νιώσουμε ότι απειλούμαστε από κακόβουλα μηνύματα.

Τα παιδιά πήραν ένα πολύ χρήσιμο μάθημα ζωής και προάσπισης των δικαιωμάτων τους, που σίγουρα θα μεταφέρουν και στις οικογένειες τους. Αποφάσισαν να φτιάξουν μια αφίσα, ζωγραφίζοντας και γράφοντας τα κριτήρια για να σερφάρουμε με ασφάλεια, διακρίνοντας την αλήθεια από το ψέμα μέσα από τον μαγικό κόσμο του διαδικτύου, που μας προσφέρει γνώση, ψυχαγωγία, αλλά χρειάζεται και  μεγάλη προσοχή από μικρούς και μεγάλους.

 

Το ελληνικό κέντρο ασφαλούς διαδικτύου παρέχει ενημέρωση, βοήθεια και υποστήριξη στους μικρούς και μεγάλους χρήστες του διαδικτύου με την ανάπτυξη τριών διακριτών δράσεων:

 

Μέσω της ιστοσελίδας SaferInternet4Kids.gr μπορεί κανείς να ενημερωθεί και να αντλήσει υλικό σχετικό με την ασφαλή χρήση του Ίντερνετ και τη χρήση των κοινωνικών δικτύων με το οποίο μπορεί με τη σειρά του να ενημερώσει διαδραστικά παιδιά και νέους κάθε ηλικίας. Το ενημερωτικό αυτό por-tal απευθύνεται τόσο σε γονείς και εκπαιδευτικούς όσο και σε εφήβους και παιδιά και περιλαμβάνει κατάλληλο πολυμεσικό υλικό το οποίο είναι εγκεκριμένο από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Μέσω της συμβουλευτικής γραμμής Βοήθειας Ηelp-line (διαθέσιμη τηλεφωνικά στο 210-6007686 και μέσω του ιστοχώρου www.help-line.gr, εξειδικευμένοι ψυχολόγοι παρέχουν υποστήριξη και συμβουλές για θέματα που σχετίζονται με τη υπερβολική ενασχόληση στο διαδίκτυο, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, την έκθεση σε ακατάλληλο περιεχόμενο και άλλους προβληματισμούς σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και των διαδικτυακών παιχνιδιών.

Και μέσω της Ανοιχτής Γραμμής Καταγγελιών για το παράνομο περιεχόμενο του διαδικτύου Safe-Line (www.safeline.gr), δέχεται καταγγελίες για παιδική κακοποίηση και παράνομη χρήση του διαδικτύου και συνεργάζεται τόσο με την Ελληνική αστυνομία όσο και με την INTERPOL μέσω του Ευρωπαϊκού οργανισμού INHOPE. H SafeLine είναι δηλαδή ένα κομμάτι ενός μεγάλου παζλ, μιας και η καταπολέμηση του παράνομου περιεχομένου του Ίντερνετ είναι υπόθεση παγκόσμιας κλίμακας και δεν περιορίζεται από εθνικά σύνορα.

πηγές: https://saferinternet4kids.gr/poioieimaste/

                   

                                                        

---

Ασφάλεια στο διαδίκτυο saferinternet4kids υποστηρικτική φόρμα ( SID2024)

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έγιναν υποστηρικτές της δράσης :Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου για το έτος 2024   και δήλωσαν την συμμετοχή τους  με δραστηριότητες, σε υποστηρικτική φόρμα  του κέντρου ασφαλούς διαδικτύου ,χρησιμοποιώντας υλικό για το σχολείο που υπάρχει στη σελίδα https://saferinternet4kids.gr.

Προκειμένου να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις στη τεχνολογία και να βοηθήσουμε τα παιδιά να καταλάβουν πόσο σημαντικό ρόλο διαδραματίζουμε όλοι, βοηθώντας στη δημιουργία ασφαλούς διαδικτύου για μικρούς και μεγάλους:

Έγιναν δραστηριότητες με αφορμή το εκπαιδευτικό παραμύθι που προσφέρει η ιστοσελίδα safeinternet4kids :Η Αθηνά και το νέο τάμπλετ  ,το οποίο μιλάει για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε  στο διαδίκτυο  Το βλέπουμε στο παρακάτω σύνδεσμο :http://flowpaper.com/flipbook/paramuthi-athina-tablet-final/?wp-hosted=1

Αφού το διαβάσαμε , συζητήσαμε και μάθαμε τον σωστό τρόπο που παρακολουθώ κάτι στο διαδίκτυο  ή μέσα απο ένα τάμπλετ η κινητό  ή μέσα απο  υπολογιστή  ,   δημιουργήσαμε τους δικούς μας κανόνες και συμφωνήσαμε να τους τηρούμε και να τους μάθουμε και στη μαμα! με αφορμή το βιβλίο:

 

Χρησιμοποιήσαμε και το υλικό της παραπάνω σελίδας για να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη χρήση ποντικιού και για να συζητήσουμε τι κρύβεται πίσω απο τo πάζλ ώστε  να θυμηθούμε ξανά τους κανόνες στο διαδίκτυο!

 

Για το παζλ με τίτλο :Η Αθηνά και  ο Ερμής: 1η φωτογραφία ο σύνδεσμος:https://saferinternet4kids.gr/yliko/puzzle-athena-hermes

πάζλ με τίτλο:Μαμά και παιδί μαζί στον υπολογιστή: 2η φωτογραφία ο σύνδεσμος είναι:https://saferinternet4kids.gr/yliko/puzzle-mama-paidi/

Tα παιδιά συμμετείχαν με ενδιαφέρον κάνοντας ερωτήσεις, αλλά και απαντώντας σε ερωτήματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο και με αφορμή μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση που υπάρχει  στο https://saferinternet4kids.gr.  

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της επαφής των μικρών παιδιών με το διαδίκτυο, συνετή χρήση και πάντα με την επίβλεψη και την καθοδήγηση των γονέων, ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα- ποτέ δεν δίνουμε στοιχεία που μας αφορούν σε αποδέκτες που δεν γνωρίζουμε. Προτιμούμε να διαθέτουμε τον χρόνο μας παίζοντας με τους φίλους μας, παρά σερφάροντας ατελείωτα στο ίντερνετ. Δεν δημοσιεύουμε φωτογραφίες μικρών παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης χωρίς τη χρήση των απαραίτητων φίλτρων, προφυλάσσουμε τους εαυτούς μας από κακοπροαίρετα  στοιχεία. Αποφεύγουμε τα βιντεοπαιχνίδια με θέμα τη βία και τον πόλεμο. Αναζητούμε βοήθεια από κάποιον μεγαλύτερο ή κλείνουμε αμέσως την οθόνη, αν νιώσουμε ότι απειλούμαστε από κακόβουλα μηνύματα.

Τα παιδιά πήραν ένα πολύ χρήσιμο μάθημα ζωής και προάσπισης των δικαιωμάτων τους, που σίγουρα θα μεταφέρουν και στις οικογένειες τους. Αποφάσισαν να φτιάξουν μια αφίσα, ζωγραφίζοντας και γράφοντας τα κριτήρια για να σερφάρουμε με ασφάλεια, διακρίνοντας την αλήθεια από το ψέμα μέσα από τον μαγικό κόσμο του διαδικτύου, που μας προσφέρει γνώση, ψυχαγωγία, αλλά χρειάζεται και  μεγάλη προσοχή από μικρούς και μεγάλους.

 

#SID 2024 : Ημέρα υποστήριξης ασφαλούς διαδικτύου.Γινομάστε υποστηρικτές της δράσης .

Απο το υλικό της ιστοσελίδας saferintenet4kids και συγκεκριμένα προσωπικά δεδομένα ,συζητήσαμε με τα παιδιά στην ολομέλεια της τάξης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την προστασία του εαυτού μας .Επικεντρωθήκαμε στα προσωπικά δεδομένα και με παραδείγματα απο την προσωπική μας ζωή προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τη λέξη: δεδομένα ,ανταλλάξαμε απόψεις, μπήκαμε σε  ρόλους  ξένος-παιδί και έπειτα , βλέποντας την αφίσα της ιστοσελίδας για τα προσωπικά δεδομένα ξεχωρίσαμε ποιες πληροφορίες  επιτρέπεται να λέμε και ποιες όχι. Έπειτα σε ομάδα. δημιουργήσαμε τον δικό μας εννοιολογικό χάρτη για τα προσωπικά δεδομένα .Στο τέλος όλοι κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι η ασφάλεια τόσο στο διαδίκτυο όσο και στην προσωπική ζωή.

 

 

Η ιστοσελίδα saferinternet4kids μας έδωσε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε τον μαγικό κόσμο του διαδικτύου, να ανακαλύψουμε την αλήθεια και το ψέμα που υπάρχει στις πληροφορίες που καθημερινά αναζητούμε για διάφορα θέματα και να τις  φιλτράρουμε μέσα από την διασταύρωση πηγών, την συζήτηση και τον προβληματισμό . Τα παιδιά έμαθαν ότι η αλήθεια είναι συνώνυμη με το σωστό, το αξιόπιστο, το έγκυρο και θα πρέπει να είμαστε πολύ επιφυλακτικοί σε οτιδήποτε μας προσφέρεται μέσω διαδικτύου γιατί δεν είναι πάντα αξιόπιστο και για αυτό το λόγο θα πρέπει να ελέγχεται.

Για παράδειγμα τα παιδιά απάντησαν αν είναι αλήθεια ή ψέμα πληροφορίες σχετικά με τη χελώνα που υπάρχουν στο βίντεο. Απάντησαν αφού συμβουλεύτηκαν παιδιά που έχουν χελωνίτσες στο σπίτι τους ως κατοικίδια, αλλά και άλλες πηγές.

Στη συνέχεια αποφάσισαν να αναζητήσουν πληροφορίες για την κουκουβάγια πχ τι ζωο είναι;, τι τρώει, τι γεννάει κ.τ.λ.

Χρησιμοποίησαν το διαδίκτυο για να βρουν αλήθειες και ψέματα για αυτό το ζωάκι, διασταύρωσαν τις πληροφορίες που συνέλλεξαν και ζωγράφισαν αυτά που ανακάλυψαν.

Έφτιαξαν κουκουβάγιες όπως τις φαντάστηκαν

Ζωγράφισαν και έφτιαξαν μια αφίσα με τις ψευδείς και αληθινές πληροφορίες για την κουκουβάγια!

Tέλος, ανατροφοδοτώντας τη συζήτηση γύρω από τις αλήθειες και τα ψέματα που λαμβάνουν χώρα στο διαδίκτυο παίξαμε στην αυλή: Τα παιδιά ακολούθησαν μια ευθεία διαδρομή με προσοχή ώστε να μην τους φύγει το μπαλόνι από τα γόνατα. Φθάνοντας στο στεφάνι επέλεξαν ένα χαρτάκι και απάντησαν στην αναγραφόμενη ερώτηση!

 

Χάρτης υποστηρικτών για ένα ασφαλές διαδίκτυο και τρόποι υποστήριξης SID2024