Το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετάσχει φέτος σε ένα ευρωπαϊκό έργο eTwinning “InnoSTEAM – Ένα Εποχιακό Ταξίδι με τη Willow (InnoSTEAM – A Seasonal Journey with Willow). Ο στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε μια χαρούμενη, συμπεριληπτική και καινοτόμα μαθησιακή εμπειρία, όπου τα παιδιά θα εξερευνούν τις τέσσερις εποχές μέσα από τις αρχές του STEAM, την αφήγηση και τη δημιουργική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων, με καθοδήγηση από τη Γλαύκα, τη σοφή και φιλική μας κουκουβάγια.
Επιδιώκουμε να:
Καλλιεργήσουμε την περιέργεια και τη δημιουργικότητα: Ενθαρρύνοντας τα παιδιά να θέτουν ερωτήματα, να φαντάζονται λύσεις και να εκφράζονται μέσα από την τέχνη, τις επιστήμες και την τεχνολογία.
Προάγουμε τη συνεργασία: Συνδέοντας σχολικές τάξεις σε όλη την Ευρώπη για ανταλλαγή ιδεών, εμπειριών και κοινών δημιουργιών, ενισχύοντας την αίσθηση συμμετοχής σε μια ευρύτερη κοινότητα.
Ενδυναμώσουμε τις δεξιότητες του 21ου αιώνα: Υποστηρίζοντας τα παιδιά να αναπτύξουν κριτική σκέψη, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, αποτελεσματική επικοινωνία και ψηφιακό γραμματισμό με παιγνιώδη και κατάλληλο για την ηλικία τρόπο.
Αναδείξουμε την πολιτισμική ποικιλομορφία: Καλλιεργώντας τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και την κατανόηση διαφορετικών παραδόσεων, γλωσσών και οπτικών.
Ενισχύσουμε τη συμμετοχή των οικογενειών: Εντάσσοντας τους γονείς σε ουσιαστικές δραστηριότητες που συνδέουν το σχολείο με το σπίτι, προωθώντας κοινές εμπειρίες μάθησης.
Στο έργο συμμετέχουν Νηπιαγωγεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, τη Βουλγαρία, τη Λετονία, την Ιταλία και τη Λιθουανία.
Μέσα από το έργο αυτό, θέλουμε κάθε παιδί να έχει περιέργεια για τον κόσμο, να αισθάνεται ικανό και συνδεδεμένο με τους άλλους, έτοιμο να τον αγκαλιάσει με καλοσύνη, δημιουργικότητα και αυτοπεποίθηση.
Το πρόγραμμα αυτό υλοποιήθηκε στο πλαίσιο τοπικού θεματικού δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας “Το Νερό στην Υγεία και στο Περιβάλλον”.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα ανταλλαγής Χριστουγεννιάτικων καρτών με τα Νηπιαγωγεία από τη Σλοβενία, Λετονία, Τουρκία και την Ιταλία. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλα τα τμήματα του Νηπιαγωγείου και οι μικροί μαθητές μας ετοίμασαν χειροποίητες Χριστουγεννιάτικες κάρτες και στη συνέχεια τις στείλαμε με παραδοσιακό τρόπο ταχυδρομικώς. Μετά τις διακοπές το Νηπιαγωγείο άρχισε να λαμβάνει γράμματα από το εξωτερικό και το κάθε παιδί είχε τη χαρά να πάρει μία κάρτα. Το πρόγραμμα τέλειωσε στις 15-1-2025 με μια διαδικτυακή συνάντηση στην οποία ανταλλάξαμε τα νέα μας και κάθε χώρα τραγούδησε ένα Χριστουγεννιάτικο τραγούδι στη μητρική της γλώσσα. Εμείς τραγουδήσαμε τα κάλαντα της Πρωτοχρονιάς. Στο τέλος της συνάντησης αποφασίσαμε ομόφωνα να ξανασυναντηθούμε σύντομα διαδικτυακά, απλά για να πούμε τα νέα μας!
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Φέτος το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετάσχει σε τρεις διαφορετικές συμμαχίες: “Ο ‘Ελμερ και τα χρώματα, “Let’s code-play with Emotions!” και “Balancing Emotions: An ‘’Inside Out journey through Math and Steam ‘’Crack the Code and guide Leo to the joyful monkey!’’.
Το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετάσχει φέτος σε ένα ευρωπαϊκό έργο “Balancing Emotions: An ‘Inside Out’ Journey through Math and STEAM” (“Ισορροπώντας τα Συναισθήματα: Ένα Ταξίδι σαν το ‘Τα Μυαλά που Κουβαλάς’ Μέσα από τα Μαθηματικά και το STEAM”). Πρόκειται για ένα πολύ ενδιαφέρον έργο το οποίο δημιουργεί ένα εκπαιδευτικό ταξίδι όπου οι μαθητές μαθαίνουν να ισορροπούν τα συναισθήματά τους, με τη βοήθεια της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής, της τέχνης και των μαθηματικών.
Συγκεκριμένα, λίγα λόγια για το έργο:
Η Σχέση των Μαθηματικών και της Συναισθηματικής Ισορροπίας
Τι είναι η Ισορροπία; Όπως γνωρίζουμε, όταν προσπαθούμε να ισορροπήσουμε κάτι, όπως μια κούνια ή μια ζυγαριά, πρέπει να βεβαιωθούμε ότι και οι δύο πλευρές έχουν το ίδιο βάρος ή δύναμη, ώστε να μη γέρνει προς τη μία ή την άλλη πλευρά. Το ίδιο ισχύει και για τα συναισθήματά μας. Εάν έχουμε υπερβολικά ή ελάχιστα από τα διάφορα συναισθήματα, μπορεί να νιώθουμε ανισορροπία.
Πώς μπορούν να βοηθήσουν τα Μαθηματικά; Τα μαθηματικά μας βοηθούν να κατανοούμε και να μετράμε πράγματα, και αυτό είναι πολύ χρήσιμο για την εύρεση της ισορροπίας στα συναισθήματά μας.
Η συναισθηματική ισορροπία είναι μια διαδικασία που περιλαμβάνει την αναγνώριση, αποδοχή και διαχείριση των συναισθημάτων με τέτοιο τρόπο ώστε να μην κυριαρχούν και επηρεάζουν αρνητικά τη ζωή μας. Για τα παιδιά, αυτό μπορεί να γίνει μέσω απλών, κατανοητών βημάτων και δραστηριοτήτων που ενισχύουν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη. Προσπαθώντας να κατανοήσουμε, να αναγνωρίσουμε και να ισορροπήσουμε τα συναισθήματά μας, ο Λέο ο Ισορροπιστής θα μας βοηθήσει!
Ο Λέο ο Ισορροπιστής είναι ένα μικρό λιοντάρι με μια ξεχωριστή ικανότητα να κατανοεί και να ισορροπεί τα συναισθήματα, καθώς και να λύνει μαθηματικά προβλήματα. Ζει σε ένα μαγικό δάσος, όπου τα συναισθήματα των ζώων μερικές φορές χάνονται και δημιουργούν ανισορροπίες. Ο Λέο έχει ως αποστολή να βοηθήσει τα ζώα του δάσους να βρουν την ισορροπία τους, χρησιμοποιώντας τη μαγική του ζυγαριά και τις μαθηματικές του γνώσεις.
Ο Λέο, με τις μαθηματικές του γνώσεις και τις ικανότητες STEAM, καταφέρνει να βοηθήσει τους φίλους του (τη χαρούμενη μαϊμού, τη λυπημένη καμηλοπάρδαλη, τον ενθουσιώδη τάρσιο, τον θυμωμένο τίγρη, τον φοβισμένο λεμούριο και την αγαπησιάρικη αρκούδα) να βρουν τη συναισθηματική τους αρμονία και ισορροπία, αντιμετωπίζοντας μαθηματικές προκλήσεις και λύνοντας προβλήματα με δημιουργικότητα και λογική. Μέσα από αυτή τη διαδραστική και εκπαιδευτική ιστορία, οι μαθητές θα κατανοήσουν τη σημασία και την εφαρμογή των μαθηματικών και της επιστήμης στην καθημερινή ζωή, ενώ παράλληλα θα αναπτύξουν κρίσιμες δεξιότητες όπως η επίλυση προβλημάτων, η κριτική σκέψη και η συνεργασία.
Το έργο είναι χωρισμένο σε 6 ενότητες και σε κάθε ενότητα η ομάδα εργασίας θα πρέπει να επεξεργαστεί την ιστορία του Λέο, την αποστολή-πρόκληση, τις δραστηριότητες STEAM, τις συνεργατικές δραστηριότητες, τη δραστηριότητα κώδικα, τα φύλλα εργασίας και τα διαδικτυακά παιχνίδια.
Κάθε μήνα, ο Λέο ο Ισορροπιστής ζητά από τα παιδιά να τον βοηθήσουν να συμβουλεύσει τους φίλους του και να τους διδάξουν μικρά μυστικά για να μάθουν να διαχειρίζονται και να ισορροπούν τα συναισθήματά τους. Οι απαντήσεις του Λέο θα πρέπει να ισορροπούν κάθε φορά το συναίσθημα και να ακολουθούν μια συμβουλή που οδηγεί σε μια αποστολή-πρόκληση, η οποία θα πρέπει να συνδέεται με τον κόσμο των μαθηματικών, έτσι ώστε ο φίλος του να νιώσει καλύτερα και να αποσυμπιεστεί, μαθαίνοντας να διαχειρίζεται το συναίσθημα όταν αυτό ξεχειλίζει.
Οι υπόλοιπες προτεινόμενες δραστηριότητες από κάθε ομάδα θα πρέπει να επικεντρώνονται στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής, της τέχνης και των μαθηματικών (STEAM). Κάθε εργασία επικεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο συναίσθημα και περιλαμβάνει δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να μάθουν και να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματά τους.
Στο έργο συμμετέχουν Νηπιαγωγεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ρουμανία, την Λετονία, την Πολωνία και την Λιθουανία.
Μετά την αναγνώριση σε εθνικό επίπεδο, στο έργο μας «Wandering into a Fairytale» απονεμήθηκε και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα ποιότητας eTwinning. Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές, στους γονείς τους και τους συνάδελφους μας!
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος σε δύο ευρωπαϊκά έργα eTwinning: «Preschoolers in Roboland», «Wandering into a Fairytale» και ένα εθνικό έργο «Ελληνικό Πάσχα» με συνεργάτες από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ρουμανία, τη Σλοβενία, την Ιταλία, τη Σερβία, την Λετονία και την Λιθουανία.
Το eTwinning είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες. Οι στόχοι των εργασιών είναι συγκεκριμένοι και η μάθηση βιωματική και δημιουργική.
«PreschoolersinRoboland»
Στο έργο αυτό θα συμμετέχουν Νηπιαγωγεία από Ελλάδα, Τουρκία, Ιταλία, Ρουμανία και Πολωνία. Ο στόχος του συγκεκριμένου έργου είναι να μάθουν οι μαθητές μας τα βασικά βήματα της κωδικοποίησης. Οι μικροί μας μαθητές, δουλεύοντας συνεργατικά, θα αναπτύξουν γνώσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες στην καθημερινή ζωή, γλωσσικές, ψηφιακές, κοινωνικές, επικοινωνιακές. Το πρόγραμμα αυτό θα υλοποιηθεί από τον Οκτώβριο 2023 έως και το Μάιο/Ιούνιο 2024.
«WanderingintoaFairytale»
Στη δράση αυτή θα ασχοληθούμε με την παιδική λογοτεχνία, τις ιστορίες και τα παραμύθια από σύγχρονους συγγραφείς από χώρες-εταίρους. Οι χώρες που συμμετέχουν στη δράση είναι η Σλοβενία, Σερβία, Λετονία, Τουρκία, Ρουμανία, Λιθουανία και Ελλάδα. Κάθε συνεργάτης θα επιλέξει το παραμύθι ενός ξένου συνεργάτη και θα το παρουσιάσει στους μαθητές της στη μητρική τους γλώσσα. Στο τέλος, οι μαθητές θα κάνουν κάποιο είδος παρουσίασης αυτού του νέου παραμυθιού/ιστορίας στους. Το πρόγραμμα αυτό θα υλοποιηθεί από Ιανουάριο 2024 έως και Ιούνιο 2024.
«Ελληνικό Πάσχα»
Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τα ήθη και έθιμα του Πάσχα στην Ελλάδα. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν Νηπιαγωγεία από την Πάτρα και την Κρήτη.
Ακολουθούν δείγματα δραστηριοτήτων στο Νηπιαγωγείο με τη συμμετοχή των παιδιών.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
