…βάφουμε και στολίζουμε αυγά
…δημιουργούμε κάρτες Πασχαλινές, μοναδικές με όμορφες ευχές
…κατασκευές και ζωγραφιές
…μαθαίνουμε την ιστορία του Πάσχα και τα Πασχαλινά μας έθιμα
…και παίζουμε πολύ όπως το κυνήγι του χαμένου θησαυρού με σοκολατένια αβγά!
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ! ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!
Μέσα από το eTwinning έργο μας “Tales of natural disasters”, μάθαμε για τη φωτιά και το μύθο του Προμηθέα, αλλά όχι μόνο! Ζωγραφίσαμε το μύθο και τη φωτιά και γράψαμε τη λέξη. Τις ζωγραφιές μας τις κάναμε παζλ που μπορούμε να παίξουμε online. Το ίδιο έκαναν και οι συνεργάτες μας. Μπορείτε να παίξετε ΕΔΩ!
Μετατρέπουμε σε παζλ τις ζωγραφιές μας και παίζουμε
Ωστόσο η φωτιά δεν είναι ένας μύθος αλλά μια πραγματικότητα που μας βοήθησε στην εξέλιξή μας ως είδος, αλλά μπορεί και να είναι καταστροφική! Η κλιματική αλλαγή εντείνει το φαινόμενο των δασικών πυρκαγιών και η χώρα μας πλήττεται όλο και συχνότερα και με μεγαλύτερη ένταση. Έτσι μάθαμε για την πυρασφάλεια και τους κανόνες που πρέπει να τηρούμε.
Με τις ζωγραφιές όλων των σχολείων για τους κανόνες πυρασφάλειας δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό online παιχνίδι. Παίζουμε και μαθαίνουμε ΕΔΩ!
Τι κάνουμε σε περίπτωση που δούμε καπνό κοντά μας; Παίξαμε και μάθαμε!
Ακόμα κάναμε πειράματα, μάθαμε τι τροφοδοτεί αλλά και τι μπορεί να σβήσει μια φωτιά. Δείτε τα βίντεο από τα πειράματα μας ΕΔΩ, ΕΔΩ & ΕΔΩ
Και βέβαια τα συμπεράσματά μας!
…ταξιδέψαμε την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Η ΚΟΙΝΣΕΠ “‘Εναστρον” παρουσίασε στα παιδιά τους πλανήτες, τον ήλιο με τις ηλιακές εκρήξεις και το μαγνητικό του πεδίο, την έκλειψη του ηλίου, τους κομήτες. Ακόμα μας έφεραν και είδαμε εντυπωσιακά κομμάτια από μετεωρίτες που έπεσαν από το διάστημα στη Γη μας! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν σε πραγματικό χρόνο τον ηλιακό δίσκο με τις κηλίδες μέσα από το ηλιακό τηλεσκόπιο, μια εμπειρία αξέχαστη και μοναδική! Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα “‘Εναστρον” και ελπίζουμε να απολαύσουν το λεύκωμα με τις ζωγραφιές μας που έχουν θέμα την αστρονομία.
Τα παιδιά του σχολείου μας γιόρτασαν την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας (4/4/2024) με μια επίσκεψη στο Κτηνιατρικό Κέντρο Αμαζόνιος όπου έμαθαν για τα ζώα συντροφιάς, τη φροντίδα τους και πήραν μια γεύση από το πόσο όμορφη μπορεί να είμαι η συνύπαρξή μας με ένα κατοικίδιο. Για να ευχαριστήσουμε το Κτηνιατρικό Κέντρο που μας δέχτηκε, ετοιμάσαμε ένα άλμπουμ/δώρο με τις δικές μας ζωγραφιές με ζώα. Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο που μας δέχτηκε και για την υπέροχη ξενάγηση!
Στο σχολείο μας τιμήσαμε την επέτειο της Επανάστασης της 25ης Μαρτίου 1821 με τη σχολική γιορτή μας, όπου τα παιδιά όλων των τμημάτων ντύθηκαν με παραδοσιακές στολές, έπαιξαν μικρά θεατρικά, απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν και χόρεψαν ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς. Το σχολείο μας σημαιοστολίστηκε και μεταμορφώθηκε με τη βοήθεια των γονέων που προσέφεραν παραδοσιακά είδη λαϊκής τέχνης, σε ένα μικρό λαογραφικό μουσείο/σκηνικό που μας βοήθησε να αναβιώσουμε και να βιώσουμε το κλίμα της εποχής.
ΖΗΤΩ η 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821!
Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2024-2025, παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.
ΟΔΗΓΙΕΣ
ΟΡΙΑ 21ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ:
Οι οδοί οι οποίες περικλείουν τα όρια ευθύνης του 21ου Νηπιαγωγείου Λάρισας είναι:
Ανατολικά: Παλαιά Εθνική Οδός Αθηνών-Θεσσαλονίκης
Δυτικά: Οδός Κολχίδος
Βόρεια: Θεοφράστου-Προσαλέντη
Νότια: Περιφερειακή οδός Αθηνών-Τρικάλων
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους.
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών του νηπίου-προνηπίου.
Μετά την αποδοχή της αίτησης, τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) Αίτηση-Δήλωση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον παιδίατρο του παιδιού.
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ε) Φόρμα με τα στοιχεία του εγγραφόμενου παιδιού.
Η Προσκόμιση των Δικαιολογητικών στη Σχολική μονάδα θα γίνεται κάθε Δευτέρα έως και Παρασκευή και ώρα 12:00 ως 12:45 μ.μ.
ΕΝΤΥΠΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΠΡΟΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:
Α) Όπως ορίζεται στην παρ.6 του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017(Α΄109), εγγραφές μετά την 20ή Μαρτίου 2024 θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Β) Η εγγραφή στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα για τα προνήπια, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Αν όμως κάποια προνήπια που θα είναι νήπια κατά το σχολικό έτος 2024-2025, επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο και την πρωινή ζώνη θα πρέπει να συμπληρώσουν την αίτηση/δήλωση ολοήμερου, που θα εκτυπώσουν ή θα ζητήσουν από το νηπιαγωγείο.
Γ) Για τις εγγραφές των νηπίων στην Α’ Δημοτικού το Νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία προσκομίζεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή του/της στο Δημοτικό που ανήκει.
ΤΗΛΕΦΩΝΟ 21ου Νηπιαγωγείου: 2410 660 165
Το πρωί της Καθαρής Δευτέρας ο ουρανός γεμίζει με πολύχρωμoυς χαρταετούς.
Το να πετάμε χαρταετό κατά την πρώτη μέρα της Σαρακοστής συμβολίζει την πνευματική ανύψωση του Ανθρώπου προς το Θεό. Οι δικοί μας χαρταετοί πετούν στ΄ αλήθεια και μας προσφέρουν τη χαρά να δημιουργούμε και να μαθαίνουμε μέσα από το παιχνίδι!
Τα παιδιά φτιάχνουν με ζύμη την Κυρά Σαρακοστή, μαθαίνουν την εγκράτεια και την υπομονή μετρώντας μία μία τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Ευχαριστούμε τους γονείς που βοήθησαν τα παιδιά να ζυμώσουν την Κυρά σαρακοστή!
Καλή Σαρακοστή!
Καλώς το καρναβάλι με μασκαρέματα, πολύχρωμα καπέλα, μάσκες, αρλεκίνους, δημιουργικές κατασκευές, χαρταετούς, αποκριάτικα μαθηματικά και φυσικά πάρτι μασκέ, χορό και γαϊτανάκι! Και του χρόνου!
Η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού (6η Μαρτίου), στάθηκε η αφορμή για να μιλήσουμε για τις εμπειρίες μας, να ξεχωρίσουμε τις μορφές του φαινόμενου, τις συνέπειες του για τη ζωή μας και να συμφωνήσουμε ότι η βία και ο εκφοβισμός δεν χωράνε στο σχολείο μας.
Όλα αυτά έγιναν αφίσες και λουλούδια που μας στόλισαν και μας βοήθησαν να ενώσουμε τη φωνή μας μαζί με όλα τα παιδιά που φωνάζουν “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ” ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ
ΤΜΗΜΑ 1
ΤΜΗΜΑ 2
ΤΜΗΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
Τo Χειμώνα ταξιδέψαμε σε παγωμένες περιοχές. Είδαμε πάγους και Εσκιμώους στα ιγκλού τους…
Κάναμε σκι στο χιόνι…
Είδαμε τους πιγκουίνους στην Ανταρκτική να ψαρεύουν πολύχρωμα ψαράκια…
και μαζί τους χορέψαμε στον πάγο…
σε παγοδρόμια φανταστικά!
Σε χιονισμένα χωριά απολαύσαμε το χιόνι και την παγωμένη φύση…
και παρατηρήσαμε τα μοναδικά σχήματα των χιονονιφάδων.
Φτιάξαμε χιονάνθρωπους που δεν ήθελαν να λιώσουν και μπήκαν στις ζωγραφιές μας…
Είδαμε τα ζώα που κοιμούνται όταν ο καιρός γίνεται πιο κρύος
…και τα άλλα που τους αρέσει το κρύο
…αλλά δεν τους αρέσει όταν λιώνουν οι πάγοι και το σπίτι τους γεμίζει σκουπίδια από την αδιαφορία των ανθρώπων που καταστρέφουν το περιβάλλον τους!
Οι πάγοι έλιωσαν από την υπερθέρμανση του πλανήτη μας, οι αρκούδες έχασαν το σπίτι τους και δεν βρίσκουν πια τροφή. Τι θα κάνουμε γι` αυτό;