Στιγμές από τις Χριστουγεννιάτικες γιορτές μας
ΤΜΗΜΑ 2
ΤΜΗΜΑ 1
Οι μέρες του Δεκέμβρη στο Νηπιαγωγείο περνούν μέσα σε ένα κλίμα ευφορίας και δημιουργίας…
Η αντίστροφη μέτρηση μέχρι τα Χριστούγεννα ξεκινά και η γενειάδα του Άγιου Βασίλη γεμίζει μέρα με τη μέρα μέχρι την ομορφότερη γιορτή του χρόνου!
Συναρμολογούμε το δέντρο μας, το στολίζουμε…
και φωτογραφιζόμαστε χαρούμενα!
Στολίζουμε την τάξη μας
Ζωγραφίζουμε και κάνουμε χειροτεχνίες.
Γράφουμε ευχές σε μπάλες και τις κρεμάμε στο ευχόδεντρο της πόρτας.
Στολίζουμε το σκηνικό για τη γιορτή μας με λαμπερά αστέρια και…
…κάνουμε πρόβα!
Ζωγραφίζουμε και γράφουμε τις προσκλήσεις που θα στείλουμε.
Καλούμε τους γονείς σε ένα Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι και δημιουργούμε παρέα.
Τηρούμε το έθιμο και ψάλλουμε τα κάλαντα στη γειτονιά μας, στο ΚΑΠΗ με τους παππούδες μας και μαζί με όλα τα παιδιά στο όμορο 57ο νηπιαγωγείο!
Και του χρόνου!
Στις 20 Νοεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, μια ημέρα που έχει καθιερωθεί από τα Ηνωμένα Έθνη ως ημέρα υποστήριξης των παιδιών και της ενίσχυσης των δικαιωμάτων τους. Στο σχολείο μας μιλήσαμε για τα διακώματα όλων των παιδιών του κόσμου. Όλα τα παιδιά μετέφεραν εμπειρίες, σκέψεις και απόψεις για τα παιδιά που ζουν στον πόλεμο, αναγκάζονται να φύγουν από τη χώρα τους, δεν έχουν σπίτι, τροφή, καθαρό νερό και αέρα, δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο και ζουν σε μεγάλη φτώχεια.
Στη συνέχεια στο εργαλείο wordart έγραψαν τις λέξεις και επέλεξαν σχήματα φτιάχνοντας εικόνες που τους άρεσαν.
Στο τέλος επέλεξαν τρεις εικόνες που τις εκτυπώσαμε, από ένα αντίτυπο για κάθε παιδί, ανάλογα με την προτίμησή του. Με αυτές έφτιαξαν κολάζ.
Ακούστε τα παιδιά τι έχουν να πουν ΕΔΩ!
Από τις αρχές του Νοεμβρίου οργανώσαμε με τα παιδιά τη δανειστική μας βιβλιοθήκη, μέσα στα πλαίσια της ανάπτυξης της φιλαναγνωσίας. Στην αρχή οργανώσαμε τη γωνιά της βιβλιοθήκης, επιλέξαμε τα βιβλία, επισκευάσαμε κάποια που ήταν λίγο παλιά και σχισμένα.

Αποκτήσαμε το δικό μας “δελτίο αναγνώστη“.
Δημιουργήσαμε το επιτραπέζιο της φιλαναγνωσίας και μάθαμε τους κανόνες καλής χρήσης των βιβλίων παίζοντας!

Στο πρώτο τμήμα οργανώσαμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη και ψηφιακά. Τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή, να γράφουν, να κρατούν αρχεία, να αποθηκεύουν. Δημιουργήσαμε κάρτες δανεισμού στις οποίες υπήρχε πίνακας με τα βιβλία μας. Κάθε παιδί έγραψε το όνομά του στη δική του, και όποτε δανείζεται κάποιο βιβλίο, ανοίγει το αρχείο, επιλέγει το βιβλίο, γράφει την ημερομηνία δανεισμού και αποθηκεύει. Η βοήθεια των φίλων αποδεικνύεται πολύτιμη κι έτσι ξεπερνιέται κάθε δυσκολία!
Στο εργαλείο padlet δημιουργήσαμε μια λίστα με τα βιβλία μας. Από το σπίτι και με τη βοήθεια κάποιου ενήλικα τα παιδιά μπορούν να βαθμολογήσουν και να αφήσουν ένα σχόλιο για τα βιβλία που δανείστηκαν. Δείτε το στο σύνδεσμο “Δανειστική βιβλιοθήκη” στην πλευρική στήλη αλλά και ΕΔΩ.
Καλή ανάγνωση!
Τα παιδιά ζωγραφίζουν για να τιμήσουν την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Συζητούν για τα ιστορικά γεγονότα μέσα από φωτογραφίες και δημιουργούν τη δική τους εικόνα.
Μαθαίνουν για τα αγαθά της δημοκρατίας και της αλληλεγγύης μέσα από βιβλία που διαβάζουμε και συζητάμε.
Με το κουκλοθέατρο ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ της Ευγενίας Φακίνου μαθαίνουν ότι η Ελευθερία είναι το πιο πολύτιμο αγαθό!
Μια όμορφη και αξέχαστη εμπειρία είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου κατά την επίσκεψή μας στην 110 Π. Μ. και το μουσείο ΑΤΑ στην πόλη μας.
Ξεναγηθήκαμε στο χώρο από τον κύριο Αντώνη, μπαμπά του μαθητή μας, αλλά και άλλους αεροπόρους. Τους γνωρίσαμε, είδαμε τα αεροσκάφη, είδαμε προσγειώσεις, απογειώσεις και χαμηλές πτήσεις αεροπλάνων και ελικοπτέρων που μας εντυπωσίασαν πολύ! Στο μουσείο είδαμε φωτογραφικό υλικό, εξοπλισμό και στολές.
Στο σχολείο μας ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας, κατασκευάσαμε αεροπλανάκια, μάθαμε την ιστορία των πρώτων ιπτάμενων ανθρώπων, σύμφωνα με τη μυθολογία μας, του Δαίδαλου και του Ίκαρου και βέβαια λέξεις σχετικές με τα αεροπλάνα.
Η επέτειος του ΟΧΙ και η 28η Οκτωβρίου στάθηκε μια αφορμή για γιορτή αλλά και γνώση. Μάθαμε για το ΟΧΙ και τη σημασία του, για τη σημαία και την ιστορία της, κάναμε κατασκευές και στολίσαμε το σχολείο.
Διαβάσαμε βιβλία για τον πόλεμο και την ειρήνη, μάθαμε τραγούδια και συζητήσαμε για τα δεινά του πολέμου και τα καλά της ειρήνης. Τα παιδιά αγαπούν την ειρήνη σε όλο τον κόσμο και με αφορμή αυτό, κάνοντας χρήση της εφαρμογής “μετάφραση” ακούσαμε και είδαμε γραμμένη τη λέξη “ΕΙΡΗΝΗ” σε πολλές γλώσσες. Τα παιδιά έγραψαν τη λέξη σε όποια γλώσσα ήθελαν και ζωγράφισαν με όμορφα χρώματα το σήμα της ειρήνης. Με αυτά δημιούργησαν μία αφίσα.
Η μέρα της γιορτής μας περιελάμβανε επετειακά τραγούδια και απαγγελίες ποιημάτων. Το καλύτερο κλείσιμο έγινε με την παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας.
Επειδή η κωδικοποίηση είναι παντού, το νηπιαγωγείο μας κάθε Οκτώβριο παραμένει πιστό στο ραντεβού του με την EUCodeWeek. Και φέτος δημιουργήσαμε εκδήλωση, με τίτλο “coding is everywhere” και την προσθέσαμε στο χάρτη μαζί με όλα τα σχολεία που παίρνουν μέρος σε αυτή τη γιορτή. Με μια σειρά δραστηριοτήτων κωδικοποίησης όλο το επόμενο διάστημα, μέσα στην καθημερινότητα του σχολείου, τα παιδιά θα κατανοήσουν εμπειρικά τον προγραμματισμό και τους κώδικες και θα έχουν την ευκαιρία να κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην εκπαιδευτική ρομποτική.
Για τη συμμετοχή μας στη δράση και όλες τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε, λάβαμε πιστοποιητικό αριστείας.
Στο νηπιαγωγείο ξέρουμε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού. Αρχικά ενημερωθήκαμε από την ιστοσελίδα του ΟΑΣΠ και είδαμε σχετικά βίντεο. Μιλήσαμε για το τι είναι σεισμός και τι πρέπει να κάνουμε αν συμβεί. Μαθαίνουμε και κάνουμε ασκήσεις ετοιμότητας. Μόλις η δασκάλα δίνει το προκαθορισμένο σύνθημα, χωρίς πανικό, μπαίνουμε κάτω από ένα έπιπλο και κρατιόμαστε γερά. Μετά βγαίνουμε έξω περπατώντας με προσοχή και συγκεντρωνόμαστε στον καθορισμένο τόπο μακριά από επικίνδυνα σημεία.
Ανακαλούμε στη μνήμη μας και ζωγραφίζουμε.
Προετοιμάζουμε με το βαλιτσάκι ετοιμότητας για το σεισμό και ελέγχουμε. Μαθαίνουμε όμως και τον αριθμό SOS για την προστασία μας.
Στο τέλος όλα τα παιδιά πήραν βραβείο για την επιτυχή συμμετοχή τους στην άσκηση ετοιμότητας!