Είμαστε πανέτοιμα να υποδεχτούμε τα χελιδόνια στις νέες τους φωλιές!
Αφού δημιουργήσαμε την αφίσα μας, την κολλήσαμε για να πληροφορήσουμε τους γονείς για τη δράση μας.
Ζωγραφίσαμε μια πρόσκληση
Όλοι ανταποκρίθηκαν!
Είμαστε πανέτοιμα να υποδεχτούμε τα χελιδόνια στις νέες τους φωλιές!
Αφού δημιουργήσαμε την αφίσα μας, την κολλήσαμε για να πληροφορήσουμε τους γονείς για τη δράση μας.
Ζωγραφίσαμε μια πρόσκληση
Όλοι ανταποκρίθηκαν!
Με βασικά υλικά τον ενθουσιασμό των παιδιών και τον πηλό, που αντικαθιστά το χώμα που τα χελιδόνια δυσκολεύονται πλέον να βρουν στην πόλη, μικροί και μεγάλοι θα δημιουργήσουμε χελιδονοφωλιές για να φιλοξενήσουμε τους φτερωτούς μας φίλους. Οι φωλιές μπορούν να τοποθετηθούν στο σχολείο ή στο σπίτι προσφέροντας στα χελιδόνια έτοιμες κατοικίες και σε εμάς την ευκαιρία να “συγκατοικήσουμε” μαζί τους και να τα παρατηρήσουμε από κοντά.
Και φέτος τιμήσαμε την επέτειο της Επανάστασης του 1821. Ζωγραφίσαμε, διαβάσαμε βιβλία, ετοιμάσαμε τις εορταστικές μας εκδηλώσεις, ντυθήκαμε με παραδοσιακές στολές, μάθαμε τα ποιήματα του αγώνα των Ελλήνων, το Θούριο του Ρήγα, τα κλέφτικα τραγούδια τον εθνικό μας ύμνο, τραγουδήσαμε και χορέψαμε παραδοσιακούς ελληνικούς χορούς.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!
Μέσα από το eTwinning έργο μας «Little Explorers Of The Big World» που υλοποιούμε στο τμήμα 1, τα παιδιά απάντησαν σε ένα ερωτηματολόγιο για τον τόπο που ζουν, το οποίο είχαμε ετοιμάσει για το σκοπό αυτό.
Ήταν μία ευκαιρία να μάθουμε για τις πόλεις μας, να σκεφτούμε και να συζητήσουμε για αυτές, να εντοπίσουμε τα δυνατά τους σημεία και αυτά που νομίζουμε ότι χρειάζεται να βελτιωθούν. Στη συνέχεια βρήκαμε την ευκαιρία να φροντίσουμε το περιβάλλον μας αναλαμβάνοντας συμβολικές δράσεις, όπως καθαρισμός της αυλής και φύτευση φυτών.
Δεν μείναμε μόνο σε αυτό, αλλά στείλαμε και ένα γραμμα στο δήμαρχο της πόλης μας με τις προτάσεις μας.
Το σχολείο μας συμμετέχει στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας, το οποίο πραγματοποιεί η Διεύθυνση ΠΕ Ν. Δράμας σε συνεργασία με το “Χαμόγελο του Παιδιού” και άλλους φορείς στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2025 μαζί με περίπου 850 σχολεία από όλη την Ελλάδα, με κυρίαρχο σύνθημα: «Από άκρη σε άκρη λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό».
Στόχος είναι η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση και η ενεργός συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Το 1ο τμήμα του σχολείου μας συμμετέχει με ένα συνεργατικό ποίημα που έγραψαν και εικονογράφησαν τα παιδιά.
ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΑΓΚΑΛΙΑ
Του σχολειού η αγκαλιά
χωράει όλα τα παιδιά
STOP στη βία στα σχολεία
για να είμαστε καλά
να μαθαίνουμε πολλά!
Εάν κάποιος προσπαθήσει
να με φοβερίσει
θα μιλήσω στην κυρία
γιατί λέω ΟΧΙ στη βία
δεν θα μείνω σιωπηλό
σε όλους θα το πω!
Τα τμήματα 2 και 3 με πρωτότυπες αφίσες.
Την Πέμπτη 27-2-25 διοργανώσαμε ημερίδα ενημέρωσης των γονέων του σχολείου με εισηγήτρια την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Δ. Μπρέλλα. Οι γονείς ενημερώθηκαν, είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, έκαναν ομάδες και δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες κατά της βίας.
Στις 6 Μαρτίου 2025, που είναι και η Πανελλήνια μέρα κατά της σχολικής βίας υλοποιήθηκε εκδήλωση ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινότητας στην πλατεία Αβέρωφ με συμμετοχή γονέων και μαθητών/μαθητριών του τμήματος 3.
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.
ΟΡΙΑ 21ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ:
Οι οδοί οι οποίες περικλείουν τα όρια ευθύνης του 21ου Νηπιαγωγείου Λάρισας είναι:
Ανατολικά: Παλαιά Εθνική Οδός Αθηνών-Θεσσαλονίκης
Δυτικά: Οδός Κολχίδος
Βόρεια: Θεοφράστου-Προσαλέντη
Νότια: Περιφερειακή οδός Αθηνών-Τρικάλων
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους.
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών του νηπίου-προνηπίου.
Μετά την αποδοχή της αίτησης, τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) Αίτηση-Δήλωση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Την αίτηση υπογράφουν και οι δύο γονείς/κηδεμόνες.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον παιδίατρο του παιδιού.
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ε) Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
στ) Φόρμα με τα στοιχεία του εγγραφόμενου παιδιού.
Η Προσκόμιση των Δικαιολογητικών στη Σχολική μονάδα θα γίνεται κάθε Δευτέρα έως και Παρασκευή και ώρα 12:00 ως 12:30 μ.μ.
ΕΝΤΥΠΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΠΡΟΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ – ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ
ΥΠ. ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:
Α) Όπως ορίζεται στην παρ.6 του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017(Α΄109), εγγραφές μετά την 20ή Μαρτίου 2024 θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Β) Η εγγραφή στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα για τα προνήπια, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Αν όμως κάποια προνήπια που θα είναι νήπια κατά το σχολικό έτος 2024-2025, επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο και την πρωινή ζώνη θα πρέπει να συμπληρώσουν την αίτηση/δήλωση ολοήμερου-πρωινής ζώνης, που θα εκτυπώσουν ή θα ζητήσουν από το νηπιαγωγείο.
Γ) Για τις εγγραφές των νηπίων στην Α’ Δημοτικού το Νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία προσκομίζεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή του/της στο Δημοτικό που θα φοιτήσει. Με τη λήξη του σχολικού έτους εκδίδεται «Πιστοποιητικό Φοίτησης» όπως προβλέπεται στο άρθρο 2 παρ. 5 και στο άρθρο 20 του Π.Δ. 79/2017 (Α ́ 109) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο εγγραφής του/της μαθητή/ριας. Οι γονείς ενημερώνουν την προϊσταμένη του νηπιαγωγείου για το Δημοτικό εγγραφής ώστε να διαβιβάσει το Πιστοποιητικό Φοίτησης.
ΤΗΛΕΦΩΝΟ 21ου Νηπιαγωγείου: 2410 660 165

Συνεχίζοντας και τη φετινή σχολική χρονιά τις Ευρωπαϊκές συνεργασίες, το τμήμα 1 του σχολείου μας αναλαμβάνει να υλοποιήσει δύο νέα έργα eTwinning θέτοντας ως στόχο την ανάπτυξη αξιών όπως η συνεργασία και η αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών/τριών από διαφορετικές χώρες και σχολεία, η δημοκρατική συμμετοχή και η αποδοχή του άλλου.
Το πρώτο έργο που θα υλοποιήσουμε είναι το:
«Little Explorers Of The Big World»
Αυτό το έργο στοχεύει να καλλιεργήσει την παγκόσμια ιθαγένεια στα παιδιά, οδηγώντας τα να κατανοήσουν τον εαυτό τους αλλά και την παγκοσμιότητα του κάθε ανθρώπου. Ξεκινώντας με την εξερεύνηση της ταυτότητάς τους, της κοινότητας και της πόλης τους, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία επισκεφτούν τοπικά ιδρύματα όπως για παράδειγμα ο δήμος, το πάρκο ή η βιβλιοθήκη (ή θα κάνουν εικονικές περιηγήσεις) για να κατανοήσουν τη διακυβέρνηση και τους ρόλους της κοινότητας. Στη συνέχεια, θα σχεδιάσουν την ιδανική τους πόλη, αυτή που ονειρεύονται, εστιάζοντας στη βιωσιμότητα και την ισότιμη ένταξη. Τέλος χρησιμοποιώντας την τεχνολογία και πολλά εργαλεία Web 2.0, θα δημιουργήσουν ψηφιακές αναπαραστάσεις του ιδανικού τους περιβάλλοντος, δίνοντας έμφαση στην παγκόσμια διασύνδεση και καινοτομία.
Το δεύτερο έργο που αναλάβαμε είναι το:
«Small Citizens with Big Responsibilities»
Το έργο στοχεύει να συμβάλει στην ανάπτυξη των παιδιών ως υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων Ευρωπαίων πολιτών, με σεβασμό στον εαυτό τους, την κοινωνία και το περιβάλλον. Οι δραστηριότητες του έργου στοχεύουν στην ενθάρρυνση της σκέψης και της συμπεριφοράς των παιδιών και στην γνώση ότι κάθε δράση έχει σημασία. Μέσω του έργου θα εμπλουτίσουν τη γλώσσα, τη ζωή και τις ψηφιακές τους δεξιότητες θα εμβαθύνουν πάνω στις πολιτιστικές αξίες και παραδόσεις των χωρών που περιλαμβάνονται στο έργο με τη βοήθεια της λογοτεχνίας, της τέχνης, του αθλητισμού, της εργασίας με φυσικά υλικά και θα μοιραστούν όλα τα αποτελέσματα με τους συμμαθητές τους που έχουν τις ίδιες αξίες. Οι νέοι πολίτες θα μάθουν ότι ο καθένας από εμάς έχει έναν ρόλο να παίξει στην κοινωνία και ότι ακόμη και μικρές ενέργειες μπορούν να οδηγήσουν σε μεγάλες αλλαγές.Τα παιδιά θα αναπτύξουν την αυτογνωσία και την αίσθηση της ευρωπαϊκής ταυτότητας, κατανοώντας τη σημασία της διαφορετικότητας και της ενότητας στον σύγχρονο κόσμο που θα διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στο μέλλον τους ως ενεργοί πολίτες.
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΠΟΥ ΕΤΟΙΜΑΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ