🎄 Έκκληση Ανθρωπιάς και Αλληλεγγύης ενόψει των αγίων ημερών

Praxh Agaphs 1

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες της Σχολικής μας Κοινότητας,

Καθώς διανύουμε την ιερή περίοδο των Χριστουγέννων, μια εποχή που εκφράζει το υπέρτατο μήνυμα της Αγάπης, της Προσφοράς και της Ανθρωπιάς, η Σχολική μας Κοινότητα αισθάνεται το χρέος να απευθύνει μια έκτακτη και ειλικρινή έκκληση για στήριξη.

Η φετινή μας φιλανθρωπική δράση, διαπνεόμενη από το γνήσιο πνεύμα των γιορτών, στρέφεται στην άμεση ενίσχυση ενός νέου ανθρώπου, του 22χρονου Ξενοφώντα από τον Βόλο.

Ο Ξενοφών κλήθηκε απρόσμενα να αντιμετωπίσει μια δραματική δοκιμασία υγείας, μια ξαφνική ασθένεια που οδήγησε σε επείγουσα και κρίσιμη νευροχειρουργική επέμβαση στο κεφάλι. Το απαιτούμενο χρηματικό ποσό για την κάλυψη των νοσηλίων και της μετέπειτα αποκατάστασης είναι εξαιρετικά δυσβάσταχτο για την οικογένειά του.

Σας καλούμε όλους, με την ευαισθησία και τη γενναιοδωρία που πάντοτε επιδεικνύει η κοινότητά μας, να προσφέρουμε μια χείρα βοηθείας και ελπίδας. Κάθε χρηματική συνεισφορά δεν είναι απλώς μια δωρεά, αλλά μια πράξη ζωής που θα επιτρέψει στον Ξενοφώντα να επιστρέψει υγιής και δυνατός κοντά στα αγαπημένα του πρόσωπα.

Η συγκέντρωση των χρημάτων πραγματοποιείται μέσω των Υπεύθυνων Εκπαιδευτικών σε κάθε τμήμα του Σχολείου μας. Παρακαλείσθε, όσοι επιθυμείτε, να παραδώσετε τη συνεισφορά σας στον/στην εκπαιδευτικό του παιδιού σας.

Η Διεύθυνση του Σχολείου διασφαλίζει ότι, αμέσως μετά την ολοκλήρωση της δράσης, το σύνολο του συγκεντρωθέντος ποσού θα κατατεθεί  στον τραπεζικό λογαριασμό της οικογένειας του 22χρονου, εξασφαλίζοντας την ταχεία και πλήρη αξιοποίηση της προσφοράς σας.

Ας φωτίσουμε αυτές τις Άγιες Ημέρες με το φως της αλληλεγγύης. Η στήριξή σας είναι το πολυτιμότερο Δώρο Χριστουγέννων.

Με εκτίμηση και θερμές ευχαριστίες,

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας

Επιτυχής ολοκλήρωση Διεθνούς Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από το 21ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

BEBAIOSH SCHOLEIOY

Με ιδιαίτερη υπερηφάνεια ανακοινώνεται η επιτυχής συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Βόλου στο διεθνούς εμβέλειας πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΑΣΗ». Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025 και τελεί υπό την ευθύνη της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) , ως μέλους του Διεθνούς Δικτύου της Foundation for Environmental Education (FEE).

Η ένταξη και η ολοκλήρωση των δράσεων αυτού του Δικτύου υπογραμμίζει τη σταθερή προσήλωση του σχολείου μας στις αρχές της Αειφόρου Ανάπτυξης και της καλλιέργειας της οικολογικής συνείδησης στους μαθητές μας. Μέσω της συμμετοχής τους, οι μαθητές απέκτησαν βιωματική γνώση σχετικά με τη λειτουργία των οικοσυστημάτων και τη σημασία των δασών, ενισχύοντας τον ρόλο τους ως ενεργοί πολίτες με περιβαλλοντική ευαισθησία.

Η σχολική μας κοινότητα συγχαίρει όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την επιτυχή εκπροσώπηση και τη συμβολή τους σε αυτή την εξαιρετικά σημαντική περιβαλλοντική πρωτοβουλία.

Δημιουργία Μαθητικού Λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ)

SCH.GR

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι η κατοχή ενεργού μαθητικού λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) είναι απαραίτητη για τη συμμετοχή των μαθητών σε πλήθος εκπαιδευτικών διαδικασιών και ψηφιακών υπηρεσιών που προσφέρει το σχολείο μας (όπως η χρήση ηλεκτρονικών τάξεων, η πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό, η συμμετοχή σε τηλεκπαίδευση, κ.α.).

Προτρέπουμε όσους/ες μαθητές/τριες δεν έχουν ακόμη δημιουργήσει τον προσωπικό τους λογαριασμό στο ΠΣΔ να προβούν άμεσα στη διαδικασία.

📝 Οδηγίες για τη δημιουργία λογαριασμού

Η διαδικασία είναι απλή και πραγματοποιείται ηλεκτρονικά:

  1. Επισκεφθείτε την επίσημη σελίδα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου: https://www.sch.gr/

  2. Επιλέξτε το μενού “Υπηρεσίες” και στη συνέχεια την επιλογή “Απόκτηση Λογαριασμού” ή μεταβείτε απευθείας στον παρακάτω σύνδεσμο: https://register.sch.gr/students/

  3. Ακολουθήστε τις οδηγίες που εμφανίζονται στην οθόνη. Θα χρειαστείτε:

    • Την επωνυμία του Σχολείου.

    • Έναν ενεργό προσωπικό λογαριασμό email (του γονέα/κηδεμόνα) για την ολοκλήρωση της διαδικασίας.

Σημείωση: Παρακαλούμε σημειώστε και φυλάξτε με ασφάλεια τα στοιχεία του λογαριασμού (Όνομα Χρήστη και Κωδικό Πρόσβασης) για μελλοντική χρήση.

📞 Υποστήριξη

Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε οποιαδήποτε δυσκολία κατά τη διαδικασία εγγραφής, μπορείτε να επικοινωνήσετε με:

  • Τη Διεύθυνση  του Σχολείου (ώρες: 8:30 – 9:30 π.μ.) για πληροφορίες σχετικά με τον Κωδικό Σχολείου.

Η έγκαιρη ολοκλήρωση της διαδικασίας είναι σημαντική για την απρόσκοπτη συμμετοχή των μαθητών στην ψηφιακή εκπαιδευτική μας κοινότητα.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Χατζηπλή Βασιλική

«Τα Ζώα του δάσους σώζουν το σπίτι τους!»

Με αισθήματα ιδιαίτερης υπερηφάνειας, η σχολική μας κοινότητα ανακοινώνει την επίσημη ανάρτηση στην ιστοσελίδα μας του ηλεκτρονικού βιβλίου «Τα Ζώα του Δάσους Σώζουν το Σπίτι τους!», ενός ψηφιακού δημιουργήματος που αποτελεί καρπό συλλογικής εργασίας, έμπνευσης και παιδαγωγικής αριστείας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024-2025. Το έργο αυτό αναδεικνύει με τον πλέον εμφατικό τρόπο τη δύναμη της συνεργασίας και της εκπαιδευτικής καινοτομίας. Η πρωτοβουλία και ο μεθοδικός συντονισμός ανήκουν στην εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας Δάνα Τσιωνά και στη Διευθύντρια του Σχολείου Βασιλική Χατζηπλή, οι οποίες, με κοινό όραμα, καθοδήγησαν τη διαδικασία σε  συγγραφή και ψηφιακή δημιουργία ηλεκτρονικού παραμυθιού. Η αρμονική τους συνεργασία υπήρξε το θεμέλιο για την επιτυχή έκβαση του project. Ωστόσο, η ψυχή και το πνεύμα του βιβλίου πηγάζουν από την ενεργό και δημιουργική συμμετοχή των μαθητών του Δ1 Τμήματος (2024-2025). Οι μικροί δημιουργοί αγκάλιασαν το project με ενθουσιασμό, συνεισφέροντας με τις ιδέες τους και την αφηγηματική τους δεινότητα, αξιοποιώντας με δεξιοτεχνία την ψηφιακή πλατφόρμα. Το τελικό αποτέλεσμα συνιστά ένα εξαιρετικό επίτευγμα, αποδεικνύοντας περίτρανα την ικανότητα των μαθητών μας να εργάζονται ομαδικά, να αναπτύσσουν κριτική σκέψη και να παράγουν έργο υψηλής αισθητικής και ποιότητας.

Πέρα από την καλλιτεχνική και εκπαιδευτική του αξία, η ιστορία μεταφέρει ισχυρά και επίκαιρα μηνύματα: λειτουργεί ως μια δυναμική αλληγορία, τονίζοντας την αναγκαιότητα της περιβαλλοντικής συνείδησης και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, αναδεικνύει τη δύναμη της συλλογικότητας και της αλληλεγγύης, καθιστώντας σαφές ότι η ενότητα οδηγεί στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων και υπογραμμίζοντας ότι όλοι μας φέρουμε την κοινωνική και οικολογική ευθύνη για τη διατήρηση της φύσης.

Σας καλούμε να περιηγηθείτε στις σελίδες του ψηφιακού βιβλίου και να απολαύσετε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και το σημαντικό εκπαιδευτικό έργο που επιτελείται στο σχολείο μας.

Διαβάστε το ηλεκτρονικό βιβλίο εδώ:

https://www.storyjumper.com/book/read/183220091/6846b5866d2e3#

Παγκόσμια ημέρα Σακχαρώδη Διαβήτη

     Stigmiotypo othonhs 2025 11 26 121103             Stigmiotypo othonhs 2025 11 26 120726

 

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας ημέρας Σακχαρώδη Διαβήτη στις 14 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών των Στ , Ε ,και Δ τάξης του σχολείου μας.Στόχος της ενημέρωσης ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές για τη χρόνια αυτή πάθηση, να ενημερωθούν για τον τρόπο εμφάνισής της, τα συμπτώματα και τον τρόπο που μπορούμε όλοι να προσφέρουμε τη βοήθειά μας όταν μας χρειαστεί.

Στη συνέχεια παρακολούθησαν την εκπαιδευτική ταινία μικρού μήκους “Μάθε όσα μπορείς” . Μέσα από την ταινία αυτή δόθηκε στους μαθητές η ευκαιρία να αντιληφθούν καλύτερα τη φύση αυτής της πάθησης και να αποδεχθούν τη διαφορετικότητα με σεβασμό και ενσυναίσθηση. Τέλος οι μαθητές των τάξεων δημιούργησαν ατομικές και ομαδικές χειροτεχνίες -ζωγραφιές.

Μάθε πώς να προστατεύεις το παιδί σου στην ψηφιακή εποχή. Δωρεάν μαθήματα για γονείς και κηδεμόνες!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Ζούμε σε μια εποχή όπου η τεχνολογία αλλάζει τον κόσμο γύρω μας και τα παιδιά μας μεγαλώνουν μέσα σε αυτήν την πραγματικότητα. Από το διαδίκτυο μέχρι την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), οι ευκαιρίες είναι απεριόριστες, αλλά και οι κίνδυνοι πραγματικοί.

Ως Αντιπεριφέρεια Εξυπηρέτησης Πολιτών και Ψηφιακής Διακυβέρνησης Περιφέρειας Θεσσαλίας, με χαρά σας ενημερώνουμε ότι προχωράμε στη δημιουργία Κέντρου Εκπαίδευσης Ψηφιακών Δεξιοτήτων στον Βόλο, που θα στεγάζεται στο Πνευματικό Κέντρο της Ι. Μ. Δημητριάδος και Αλμυρού και όπου θα διεξάγονται δωρεάν δια ζώσης μαθήματα στο πλαίσιο του προγράμματος Tech Talent School 2.0, που υλοποιείται από τη Socialinnov σε συνεργασία με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, με την υποστήριξη της HP μέσω του HP Digital Equity Accelerator 2025.

Στόχος των μαθημάτων:

Να ενδυναμώσουμε τους γονείς με σύγχρονες γνώσεις και πρακτικές για:

  • την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο,
  • τη σωστή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης,
  • και τη δημιουργική αξιοποίηση της τεχνολογίας στην καθημερινότητα.

Τα μαθήματα θα διεξάγονται απογευματινές ώρες, μία φορά για κάθε ομάδα γονέων/ κηδεμόνων ώστε να μπορούν όλοι να συμμετάσχουν εύκολα.

Ας γίνουμε εμείς οι γονείς, το πρώτο παράδειγμα υπεύθυνης και ασφαλούς χρήσης της τεχνολογίας. Μαζί μπορούμε να προετοιμάσουμε τα παιδιά μας για έναν κόσμο όπου τεχνολογία και ασφάλεια συνυπάρχουν.

Με εκτίμηση,

Ιωάννης Αναστασίου

Αντιπεριφερειάρχης Εξυπηρέτησης Πολιτών και Ψηφιακής Διακυβέρνησης



Λήψη αρχείου

Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας: Εκπαιδευτικές δράσεις για το Halloweenn

 

2 2                3 1     

Στο πλαίσιο της προώθησης της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της εφαρμογής σύγχρονων, βιωματικών διδακτικών μεθόδων, υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας στοχευμένες εκπαιδευτικές δράσεις με θεματικό άξονα τη γιορτή του Halloween. Οι δράσεις, οι οποίες έλαβαν χώρα σε τμήματα του σχολείου, σχεδιάστηκαν και οργανώθηκαν με την παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Αγγλικής Φιλολογίας, κ. Τσιωνά Δάνας και κ. Σταθάκη Υπατίας. Η πρωτοβουλία αυτή αξιοποίησε τη συγκεκριμένη γιορτή ως έναυσμα και διδακτικό εργαλείο, υπερβαίνοντας τον απλό εορταστικό χαρακτήρα και εστιάζοντας στην ουσιαστική γλωσσική και πολιτισμική κατάκτηση. Η στοχοθεσία επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη της διαπολιτισμικής συνείδησης, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν τα ήθη, τα έθιμα και το πολιτισμικό υπόβαθρο της γιορτής, όπως αυτή βιώνεται στον αγγλόφωνο κόσμο. Μέσω μιας σειράς διαθεματικών και δημιουργικών εργαστηρίων, προσαρμοσμένων στο γνωστικό επίπεδο των μαθητών, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να χρησιμοποιήσουν την αγγλική γλώσσα (γλώσσα-στόχο) σε αυθεντικά επικοινωνιακά συμφραζόμενα. Οι πρακτικές αυτές ευνόησαν την ενεργοποίηση πολλαπλών δεξιοτήτων, όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η δημιουργική έκφραση. Η επιτυχής ολοκλήρωση των δράσεων καταδεικνύει πώς η ενσωμάτωση πολιτισμικών στοιχείων στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών δύναται να λειτουργήσει ως ισχυρό κίνητρο μάθησης, καθιστώντας την εκπαιδευτική διαδικασία ουσιαστική και ελκυστική.

                                                   1 1

Η εκπροσώπηση του Σχολείου μας στην Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου

Shmaioforos

Με ιδιαίτερη επισημότητα και έντονο αίσθημα εθνικής ανάτασης, το 21ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου συμμετείχε στις επετειακές εκδηλώσεις για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου. Η παρουσία της σχολικής κοινότητας στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση στον Βόλο υπήρξε έκφραση σεμνότητας και περηφάνιας, αποδίδοντας τον οφειλόμενο φόρο τιμής στο Έπος του ’40.

Κεντρική μορφή της εκπροσώπησης αποτέλεσε η Σημαιοφόρος του Σχολείου, η οποία έφερε το ιερό σύμβολο του Έθνους. Η μαθήτρια εκπροσώπησε με άψογο τρόπο το Σχολείο μας. Η διέλευσή της, φέροντας τη Γαλανόλευκη, αποτέλεσε μια ζωντανή δήλωση ιστορικής συνέχειας και μεταλαμπάδευσης της εθνικής μνήμης.

Η εμφάνισή της στην παρέλαση, μεταξύ άλλων σημαιοφόρων δημοτικών σχολείων του Δήμου Βόλου,  λειτουργεί ως εστία ανάδειξης της ευγνωμοσύνης της παρούσας γενιάς προς τους αγώνες και τις θυσίες των προγόνων. Συγχρόνως, το παράδειγμά της εμπνέει το σύνολο των μαθητών του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, ενισχύοντας την προσήλωση στην αριστεία και την υπηρέτηση των θεμελιωδών αξιών της πατρίδας.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του Σχολείου Χατζηπλή Βασιλική εκφράζουν τα θερμότερα συγχαρητήρια προς τη Σημαιοφόρο για την άψογη και αξιοπρεπή παρουσία της. Η Σχολική Μονάδα διατηρεί την πεποίθηση ότι μαθητές/τριές μας, πρότυπα αρετής και επιμέλειας, διασφαλίζουν τη διατήρηση της εθνικής ταυτότητας και την πρόοδο του τόπου μας.

Συγκινητική τελετή παράδοσης της Ελληνικής Σημαίας

1000023245

Με ιδιαίτερη συγκίνηση και περηφάνια, πραγματοποιήθηκε στο 21ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου η επίσημη τελετή παράδοσης της Ελληνικής Σημαίας στους μαθητές που επιλέχθηκαν ως Σημαιοφόρος και Παραστάτες για την περίοδο έως την 31η Ιανουαρίου 2026.

Η τελετή έλαβε χώρα σε κλίμα πανηγυρικό, παρουσία της Διευθύντριας του Σχολείου και παρουσία εκπαιδευτικών.  Η εκδήλωση αναδεικνύει τη σημασία των εθνικών συμβόλων και την αξία της ευθύνης και της τιμής που συνεπάγεται η εκπροσώπηση του Σχολείου.


Οι μαθητές και οι μαθήτριες που επιλέχθηκαν για να κρατήσουν ψηλά το ιερότερο σύμβολο του Έθνους και να το πλαισιώσουν, διακρίθηκαν για την επίδοσή τους, το ήθος τους και τη συνολική τους προσφορά στη σχολική κοινότητα.

Η Διευθύντρια του Σχολείου, αφού συνεχάρη τους μαθητές/τριες και τους παρέδωσε τη Σημαία, τους απηύθυνε θερμές ευχές, τονίζοντας ότι η επιλογή τους αποτελεί αναγνώριση των προσπαθειών τους και μια μεγάλη τιμή για τους ίδιους και τις οικογένειές τους, αλλά και για ολόκληρο το Σχολείο.

“Η Σημαία μας συμβολίζει την Ιστορία, τις αξίες και τους αγώνες του Ελληνισμού. Σας εμπιστευόμαστε να την κρατήσετε με σεβασμό και υπερηφάνεια στις επίσημες εκδηλώσεις μας. Να είστε πάντα άξιοι συνεχιστές των παραδόσεών μας.”


🗓️ Η Διάρκεια της Θητείας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα φέρουν τη Σημαία και θα εκπροσωπούν το 21ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου σε όλες τις σχολικές και εθνικές εορτές που θα πραγματοποιηθούν κατά το χρονικό διάστημα από την ημέρα της παράδοσης έως και την 31η Ιανουαρίου 2026.

  • Ευχόμαστε στους/στις εκλεκτούς/ές μαθητές/τριες καλή δύναμη στο σημαντικό αυτό έργο και είμαστε βέβαιοι ότι θα ανταποκριθούν με συνέπεια και αφοσίωση.
  • Εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια και στους υπόλοιπους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης για την προσπάθειά τους και το ήθος που επέδειξαν.

Δράση Αγωγής Υγείας : «Χέρια καθαρά, μικρόβια μακριά»

 

                 1.2               2 1

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Πλυσίματος Χεριών (15η Οκτωβρίου), το Σχολείο μας υλοποίησε μια στοχευμένη εκπαιδευτική παρέμβαση, επιβεβαιώνοντας τη δέσμευσή του στην ενίσχυση του Γραμματισμού Υγείας (Health Literacy) των μαθητών μας. Η δράση, η οποία πραγματοποιήθηκε για τους μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 με την επιστημονική καθοδήγηση της νοσηλεύτριας του Σχολείου κ. Γαϊτανίδη Μαρίας, έφερε τον εύγλωττο τίτλο: «Χέρια καθαρά, μικρόβια μακριά».

Η μεθοδολογία της παρέμβασης βασίστηκε στην ενεργό συμμετοχή και τη βιωματική μάθηση, λαμβάνοντας υπόψη τις γνωστικές δυνατότητες των μικρών μαθητών. Συγκεκριμένα, η νοσηλεύτρια αφηγήθηκε και οι μαθητές άκουσαν το παιδικό παραμύθι με τίτλο «Τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε». Μέσω της αφήγησης και της κατευθυνόμενης συζήτησης, έγινε δυνατή η προσέγγιση της έννοιας των παθογόνων μικροοργανισμών και των μηχανισμών μετάδοσής τους, με τρόπο φιλικό προς την ηλικία τους. Στη συνέχεια, ακολούθησε η δημιουργία εικαστικών έργων (ζωγραφιές) από τους μαθητές, οι οποίες αποτύπωσαν τη σημασία του σωστού πλυσίματος των χεριών, μετατρέποντας τη νέα γνώση σε προσωπική έκφραση και καλλιτεχνική δημιουργία.

Η υγιεινή των χεριών αποτελεί την απλούστερη και οικονομικότερη παρέ μβαση δημόσιας υγείας με τον υψηλότερο αντίκτυπο στη μείωση της νοσηρότητας, καθώς συνιστά τη βασική γραμμή άμυνας κατά της εξάπλωσης λοιμωδών νοσημάτων (όπως οι εποχικές ιώσεις και οι γαστρεντερίτιδες). Η υιοθέτηση αυτής της πρακτικής ως καθημερινής συνήθειας συμβάλλει στη μείωση των απουσιών από το σχολείο και κατ’ επέκταση στην αδιάλειπτη συμμετοχή των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επιπλέον, το πλύσιμο των χεριών είναι μια πράξη κοινωνικής ευθύνης που προστατεύει όχι μόνο τον εαυτό μας, αλλά και τους συμμαθητές μας, τους εκπαιδευτικούς και την ευρύτερη οικογενειακή κοινότητα.

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2025-2026

Με αίσθημα ευθύνης και με στόχο την εδραίωση μιας διαφανούς και εποικοδομητικής συνεργασίας μεταξύ της σχολικής μονάδας και της οικογένειας, η οποία αποτελεί θεμελιώδη παράγοντα για την ολόπλευρη ανάπτυξη και την πρόοδο των μαθητών μας, προβαίνουμε στην ακόλουθη ενημέρωση.

Στο πλαίσιο της εύρυθμης λειτουργίας και της διαμόρφωσης ενός ασφαλούς και παιδαγωγικά ενισχυτικού περιβάλλοντος, σας γνωστοποιούμε τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του Σχολείου μας.

Ο Κανονισμός, ο οποίος έχει συνταχθεί σύμφωνα με την κείμενη εκπαιδευτική νομοθεσία και βασίζεται σε σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές, αποτελεί το πλαίσιο αναφοράς για τα δικαιώματα, τις υποχρεώσεις και τις προσδοκίες όλων των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων/κηδεμόνων).

Παρακαλούμε θερμά όπως αφιερώσετε τον απαραίτητο χρόνο για την προσεκτική μελέτη του Κανονισμού, καθώς η ανεπιφύλακτη αποδοχή και η σχολαστική τήρησή του διασφαλίζει τις συνθήκες για την απρόσκοπτη εκπαιδευτική διαδικασία.

 



Λήψη αρχείου

Εξαιρετική διάκριση μαθητή μας στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Κόμικ «Ο Νίκος Καζαντζάκης και η 9η Τέχνη»

1
1

1              2           

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση, η Διευθύντρια του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου ανακοινώνει την Τιμητική Διάκριση του μαθητή μας της Στ’ Τάξης, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, Ιωάννη Κηπουρού, στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Κόμικ «Ο Νίκος Καζαντζάκης και η 9η Τέχνη».

Ο Διαγωνισμός αυτός, υψηλών ακαδημαϊκών προδιαγραφών, τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.), του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.) και του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, και διοργανώθηκε α πό τις Εκδόσεις Διόπτρα.

Η συμμετοχή του μαθητή μας εντάχθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Μαραθώνιος Ανάγνωσης στα Σχολεία – Νίκος Καζαντζάκης – 21ος αιώνας», το οποίο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Η προετοιμασία και η καθοδήγηση του μαθητή πραγματοποιήθηκε με τη συστηματική φροντίδα της εκπαιδευτικού του Σχολείου μας, κυρίας Αναστασίου Λαμπρινής.

Ο μαθητής Ιωάννης Κηπουρός τιμήθηκε ειδικότερα σε αναγνώριση της δημιουργικότητας και της εξαιρετικής διάκρισης που επέδειξε στον 1ο Διαγωνισμό Κόμικ. Η εν λόγω διάκριση αναδεικνύει την επιτυχή σύνδεση της λογοτεχνικής ανάγνωσης με την καλλιτεχνική έκφραση και την 9η Τέχνη, επιβεβαιώνοντας τις παιδαγωγικές στοχεύσεις του Σχολείου μας για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας.

Αγαπητέ Ιωάννη,

Εκ μέρους της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων του Σχολείου, εκφράζουμε τα θερμότερα συγχαρητήρια για την αριστεία σου. Η τιμητική σου διάκριση αποτελεί φωτεινό παράδειγμα για το σύνολο της σχολικής μας κοινότητας και επιβεβαιώνει τη σπουδαιότητα της ενασχόλησης των μαθητών μας με δράσεις υψηλού πνευματικού και πολιτιστικού επιπέδου.

Σου ευχόμαστε να συνεχίσεις με τον ίδιο ζήλο το πνευματικό σου έργο και να επιτυγχάνεις τους στόχους σου σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης και της ζωής.

Επίσης, συγχαίρουμε θερμά την εκπαιδευτικό μας, κυρία Αναστασίου Λαμπρινή, για την αφοσίωση και τον επαγγελματισμό της, με τον οποίο ενέπνευσε και υποστήριξε τον μαθητή στην επίτευξη αυτής της εξαιρετικής διάκρισης.

Η επιτυχία αυτή ενισχύει το κύρος και την εκπαιδευτική αποστολή του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου.

Με εκτίμηση,

Η Διευθύντρια του 21ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου

Χατζηπλή Βασιλική

3

Ενημέρωση: Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου (ΟΑΣΠ)

OASP eikona
OASP eikona

OASP eikona 1

Στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας του σχολείου μας για την ασφάλεια και την προστασία της σχολικής κοινότητας, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, αναρτούμε το Επικαιροποιημένο «Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου σε Σχολική Μονάδα» του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ).

Το Μνημόνιο αυτό αποτελεί τον θεμελιώδη οδηγό μας και περιγράφει με σαφήνεια τις ενέργειες και τις διαδικασίες που πρέπει να ακολουθηθούν από όλους (Διεύθυνση, εκπαιδευτικούς, μαθητές, προσωπικό) πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμικό συμβάν.

Η γνώση και η εξοικείωση με το περιεχόμενο του Μνημονίου είναι κρίσιμης σημασίας για την αποτελεσματική μας αντίδραση και την ελαχιστοποίηση των κινδύνων.



Λήψη αρχείου