ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ Β ΤΑΞΗ(ΣΧ.ΕΤΟΣ 2024-2025)
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΚατηγορία: Χωρίς κατηγορία
Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024-2025
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΔιαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024-2025
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΛΕΙΣΙΜΑΤΟΣ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗΡΙΟΥ
Continue ReadingΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!
Continue ReadingΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΑΠΡΙΛΙΟ
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue Reading«Υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2024-25»
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue Reading«Αριθμός εισακτέων μαθητών/τριών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025»
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΣΤ2 : Εργασίες μαθητών στην ενότητα ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ (Σχολ. Έτος 2021-2022)
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ2 τάξης σας παρουσιάζουν τις εργασίες τους που πραγματοποίησαν στο μάθημα της Γλώσσας ολοκληρώνοντας την ενότητα “Πόλεμος και Ειρήνη”.
Continue ReadingΒ2 ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (2021-2022)
Β2 ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ (2021-2022) Τίτλος προγράμματος : ” Καραβάνια χωρίς σύνορα. Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας” Στόχοι Σχεδίου Δράσης Ανάπτυξη κριτικής σκέψης, αναγνώριση προκαταλήψεων και αδικιών προς τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (πρόσφυγες, μετανάστες), καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και κατανόηση της διαφορετικότητας, ευαισθητοποίηση σε θέματα που αφορούν τις ανθρώπινες σχέσεις με […]
Continue Reading