Χελιδονίσματα!!!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι μικροί μαθητές του σχολείου μας αναβίωσαν τα “χελιδονίσματα” για να καλωσορίσουν τον ερχομό της άνοιξης. Μαζί με τους δασκάλους τους ξεχύθηκαν στη γειτονιά και το τραγούδι τους συνόδευε το βιολί του παπα Γιώργη και η κιθάρα της Πετρούλας. Όπως πάντα πρώτη στάση η κάβα της γειτονιάς μας για να γεμίσει το καλαθάκι μας με φιλέματα. Το εκκλησάκι του Αγίου Ανδρέα, φιλόξενο όπως πάντα γέμισε με τις φωνές των παιδιών (και το καλαθάκι μας με περισσότερα καλούδια). Τελευταίος σταθμός η πλατεία Καλλιγά όπου τα παιδιά έπαιξαν ακολουθώντας τους ήχους του βιολιού. Μαζί μας και η Χέρμα, Η Ερμίνια και η Βαλεντίνα – οι τρεις δασκάλες από την Ισπανία που φιλοξενούμε στο σχολείο μας.

“Κι αν ήσουν εσύ;”

Με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού οι μαθητές της Β΄τάξης συμμετείχαν σε ένα εξαιρετικό βιωματικό εργαστήριο στα πλαίσια του προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;”. Το “Κι αν ήσουν εσύ;” 2018 είναι ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος. Υλοποιείται από τον Φεβρουάριο 2015 από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.

Το εργαστήριο παρακολούθησαν (και συμμετείχαν ενεργά) τρεις δασκάλες από την Ισπανία που φιλοξενούνται στο σχολείο μας στα πλαίσια του Erasmus+

“Αργυρό Πάντα για τις δράσεις μας”

Screenshot 2017-08-12 12.25.05

Το σχολείο μας είχε βραβευτεί με το Χρυσό Πάντα το σχολικό έτος 2013-2014. Δάσκαλοι και μαθητές δεν επαναπαύτηκαν. Συνεχίζουμε κάθε χρόνο τις δράσεις μας για μείωση του οικολογικού αποτυπώματος. Το βραβείο δεν είναι για μας αυτοσκοπός αλλά μια επιβράβευση της προσπάθειάς μας για μια “Καλύτερη Ζωή”.

Γράφει το Εφημεριδάκι των Εκπαιδευτικών:

“Το δίκτυο των σχολείων της καλύτερης Ζωής συνεχίζει και φέτος να μας κάνει περήφανους με το έργο του. Με την Πελοπόννησο και συγκεκριμένα το 5ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου να κατακτά τα πρωτεία, 500 περίπου σχολεία από ολόκληρη την Ελλάδα συμμετείχαν και φέτος στο πρόγραμμα WWF – Καλύτερη Ζωή, υιοθετώντας δράσεις για έναν διαφορετικό «πράσινο» τρόπο ζωής.

Τα τρία πλέον δραστήρια σχολεία για την σχολική χρονιά 2016-17 που κερδίζουν φέτος τα βραβεια της Καλύτερης Ζωής είναι:

Στα ψώνια, στον κήπο του σχολείου, από το τι τρώμε και πίνουμε μέχρι το τι πετάμε ή –κυρίως- δεν πετάμε οι μικροι μαθητές έπαιξαν, έμαθαν προβληματίστηκαν και έγιναν οι καλύτεροι πρεσβευτές μας για την προστασία του περιβάλλοντος. Και το πιο σημαντικό από όλα: φρόντισαν με τον τρόπο τους να μεταδώσουν το μήνυμα μέσα κι έξω από τη σχολική κοινότητα, στις οικογένειες και τους φίλους τους. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μικρούς πρεσβευτές του περιβάλλοντος και στους εκπαιδευτικούς τους που με πολύ μεράκι φροντίζουν να τους μεταδώσουν την αγάπη τους.

Όπως δήλωσε η υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του WWF Ελλάς Ελένη Σβορώνου “Η “Καλύτερη Ζωή” στοχεύει στη μείωση του οικολογικού μας αποτυπώματος αλλά και τελικά στην αλλαγή αξιών. Μπορούμε να ζήσουμε καλύτερα με λιγότερα, εξαλείφοντας τη φανερή και κρυμμένη σπατάλη φυσικών πόρων. Αυτά τα παιδιά, οι φετινοί νικητές, έχουν ξεκινήσει ήδη σκέφτονται αλλιώς για το μέλλον το δικό τους αλλά και της χώρας. Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς, στους γονείς τους και φυσικά στα ίδια.”

Το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος είναι μεγάλος δωρητής τoυ «WWF Καλύτερη Ζωή» και το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση είναι υποστηρικτής του προγράμματος

Συνολικά οι δράσεις των πιο δραστήριων σχολείων αλλά και ένας διαδραστικός χάρτης της Ελλάδας με όλα τα σχολεία που συμμετείχαν εδώ.

Στην ΠΥΡΝΑ για να γνωρίσουμε τα…ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Την Παρασκευή 5-5-2017 οι μαθητές της Α τάξης του 21ου Δημ. Σχ. Αθήνας “Λέλα Καραγιάννη” επισκέφθηκαν την αστική πολιτιστική εταιρεία, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, ΠΥΡΝΑ στην Κηφισιά.

Η επίσκεψη είχε κανονιστεί στα πλαίσια του “Νοιάζομαι και δρω” αρκετό καιρό πριν. Στόχος μας ήταν να γνωρίσουμε εθελοντές στο χώρο και την ώρα της εθελοντικής τους δράσης.

 Και ποια ήταν η δράση τους;; ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ!! Βιβλία που ταξιδεύουν από σχολείο σε σχολείο σε όλη την Ελλάδα και διαβάζονται από εκατοντάδες μαθητές. Πώς γίνονται όλα αυτά;; Με την εθελοντική εργασία των ατόμων στην ΠΥΡΝΑ.

Με χαρά μας υποδέχτηκαν και μας κέρασαν στον όμορφο κήπο της εταιρείας. Εμείς παραδώσαμε την αφίσα που είχαμε φτιάξει και μετά χωριστήκαμε σε ομάδες εργασίας. Έπρεπε να αναλάβουμε δράση σύμφωνα με τις οδηγίες: Να ελέγξουμε τους τίτλους των βιβλίων κάθε βαλίτσας, να τους αντιπαραβάλλουμε με τις λίστες των περιεχομένων της βαλίτσας και να σημειώσουμε ελλείψεις. Στη συνέχεια έπρεπε να ελέγξουμε την κατάσταση των βιβλίων και των…ρούχων τους!! (δηλαδή των εξωτερικών μεμβρανών). Σε περίπτωση που το κάλλυμα του βιβλίου είχε χαλάσει γρήγορα το αντικαταστήσαμε με τη βοήθεια των εθελοντών και του ειδικού μηχανήματος.

Η εργασία μας άρεσε πολύ και ήμασταν αποτελεσματικοί στη δουλειά μας!! Στο τέλος δημιουργήσαμε και μια ομαδική τεράστια αφίσα σχετική με τα “Βιβλία σε ρόδες”.

Γυρίζοντας στο σχολείο συζητούσαμε πως η εθελοντική αυτή δράση είναι αρκετή για να δώσει χαρά και ευκαιρία για διάβασμα σε τόσο πολλά παιδιά! Ποτέ δε φανταζόμασταν ότι η βαλίτσα που είχε έρθει πριν ένα μήνα για τα μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου είχε τόσο κόπο για να ετοιμαστεί…Υποσχεθήκαμε ότι κι εμείς θέλουμε και μπορούμε να κάνουμε πολλά πράγματα για να προσφέρουμε χαρά σε πολλούς ανθρώπους!!

 

Εκστρατεία ανακύκλωσης!!!

Πιστοί στην παράδοση που ξεκίνησε πριν 4 χρόνια, το σχολείο μας έχει γίνει κέντρο ανακύκλωσης για ολόκληρη τη γειτονιά. Τη φετινή χρονιά συγκεντρώσαμε 1,5 τόνο χαρτί, βιβλία και παλιές ηλεκτρικές συσκευές, 120 λίτρα τηγανέλαιο, πάνω από 100 λάμπες φωτισμού και πολλές μπαταρίες!!!

Οι μαθητές της  Δ1΄τάξης συμμετέχουν στον

“Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης για τους μαθητές”

που διοργανώνει η Ανταποδοτική Ανακύκλωση

στο 1ο πανευρωπαϊκό Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ανακύκλωσης.

Μπουκάλια πλαστικά, γυάλινα και αλουμινίου

φέρνουν κάθε μέρα οι μαθητές στο σχολείο. Αφού βγάλουν τα καπάκια, τα συμπιέζουν για να μειωθεί ο όγκος τους και τα συγκεντρώνουν σε μεγάλους σάκους. Τους ευχόμαστε να συγκεντρώσουν όσες περισσότερες συσκευασίες μπορούν!!!

Αν θέλετε κι εσείς να τους βοηθήσετε, βοηθώντας συγχρόνως το περιβάλλον,

φέρτε στο σχολείο μας

συσκευασίες πλαστικές, γυάλινες και μεταλλικές

Εικόνα1 Εικόνα2 Εικόνα3 Εικόνα3a Εικόνα4 Εικόνα6 Εικόνα7 Εικόνα8 Εικόνα9 Εικόνα10 Εικόνα11 Εικόνα12

 

Επιδαπέδιο σκάκι στην αυλή του σχολείου μας!!!!

Ένα επιδαπέδιο σκάκι βρίσκεται πλέον στην αυλή του σχολείου μας. Ήδη στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κάθε Δευτέρα απόγευμα γίνονται μαθήματα σκάκι από παλιό μαθητή του σχολείου μας και πρωταθλητή Ελλάδας. Πριν λίγο καιρό μάλιστα έγινε και εσωτερικό πρωτάθλημα σκάκι. Τώρα πλεον οι μαθητές μπορούν να παίζουν σκάκι και στα διαλείμματα. Μεγάλη επιτυχία είχαν και τα τέσσερα νέα παιχνίδια που μας σχεδίασε  στην αυλή  ο γυμναστής μας, με τη βοήθεια βέβαια και των μαθητώνΕικόνα17 Εικόνα18 Εικόνα19 2006-05-20 04.28.19 2006-05-20 04.37.00

Μια … διαγενεακή συνάντηση στο σχολείο μας

Η δασκάλα Κων/να Μποζονέλου

Οι μαθητές του Α2 οργάνωσαν μια συνάντηση στην τάξη μας με τους γονείς αλλά και τους παππούδες, τις γιαγιάδες τους και τις προγιαγιάδες τους!! Με πολλή χαρά μέρες πριν κατέγραψαν τις ιδέες τους για τη συνάντηση αυτή. Οι ιδέες πολλές: να πούμε ποιήματα, τραγούδια, να παίξουμε μαζί τους, να τους ρωτήσουμε για το σχολείο τους, για τα παιχνίδια τους, να φτιάξουμε δωράκια και κεράσματα. Σιγά σιγά προετοιμαστήκαμε και η συνάντηση πραγματοποιήθηκε λίγες μέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα. Στην προετοιμασία μας βοήθησαν και συμμαθητές μας από μεγαλύτερες τάξεις στο εξής: Θελήσαμε να φτιάξουμε αφίσες και κολάζ με φωτογραφίες, ευχές, καλωσορίσματα για τους καλεσμένους μας που κατάγονταν από την Ελλάδα, τη Νιγηρία, την Αλβανία, τη Συρία, τη Μολδαβία και τη Ρουμανία. Με πολλή χαρά, λοιπόν, τα μεγαλύτερα παιδιά που ήξεραν να γράφουν στη μητρική τους γλώσσα εργάστηκαν ως μεταφραστές και η χαρά των γονιών και των παππούδων ήταν ολοφάνερη. Η διαγενεακή συνάντηση ήταν πραγματικά συγκινητική και νιώσαμε να ανήκουμε σε μια μεγάλη οικογένεια. Ακούσαμε εμπειρίες από πολλές χώρες, παιδικά τραγούδια, παιχνίδια από τα μικρά, τα μεγαλύτερα και τα ακόμα πιο μεγάλα παιδιά!! Γιατί εκείνες τις στιγμές ήμασταν όλοι παιδιά του κόσμου!!!

5 1 2 3 4

Διατομεακό Θεματικό Σεμινάριο – «Κοινές ευρωπαϊκές στρατηγικές για μια συνεκτική συμμετοχή των μεταναστών, των νεαρών μεταναστών, των αιτούντων άσυλο καθώς και των προσφύγων στο πρόγραμμα Erasmus+», Ρώμη 15-17/5/2017

 

ddd4f5387b832a49ed7bb72724700158_XL‘Εκπαιδευτικός του σχολείου μας θα συμμετέχει σε διατομεακό θεματικό σεμινάριο που διοργανώνουν οι 3 Ιταλικές Εθνικές Μονάδες Erasmus+ κατά το χρονικό διάστημα 15 – 17 Μαΐου 2017, στο πλαίσιο των Διεθνικών Συναντήσεων Συνεργασίας του Προγράμματος Erasmus+ (Erasmus+ Transnational Cooperation Activities/TCAs). Το σχολείο μας κατέθεσε αίτηση συμμετοχής ύστερα από πρόσκληση του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών. Στόχος του σεμιναρίου με τίτλο «Κοινές ευρωπαϊκές στρατηγικές για μια συνεκτική συμμετοχή των μεταναστών, των νεαρών μεταναστών, των αιτούντων άσυλο καθώς και των προσφύγων στο πρόγραμμα Erasmus+» – “ European shared strategies to put in place a coherent involvement of migrants, youth migrants, asylum seekers and refugees in Erasmus+” είναι η ανταλλαγή εργαλείων, πρακτικών και μεθόδων, προκειμένου να προωθηθεί η δικτύωση μεταξύ των οργανισμών που ενδιαφέρονται για το Erasmus+ και να ενισχυθεί η αξία της κοινωνικής ένταξης των μεταναστών, των νέων μεταναστών, των αιτούντων άσυλο και των προσφύγων.

Οι Διεθνικές Συναντήσεις Συνεργασίας διοργανώνονται από τις Εθνικές Μονάδες των χωρών που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Erasmus+ και στόχος τους είναι η βελτίωση της ποιότητας στη συνολική εφαρμογή του προγράμματος συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στην αύξηση του αντίκτυπου του προγράμματος σε συστημικό επίπεδο. Παρέχουν ένα βήμα για διάλογο πάνω σε θέματα ευρωπαϊκών και εθνικών προτεραιοτήτων που αποτελούν κοινό τόπο ενδιαφέροντος, συνεισφέροντας στην ανταλλαγή ιδεών, ορθών πρακτικών καθώς και στην προώθηση της ποιότητας της εκπαίδευσης και των συστημάτων κατάρτισης των συμμετεχουσών χωρών.

Χώρες που συμμετέχουν: Ελλάδα, Κύπρος, Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Τουρκία, Μάλτα

Seminar / Conference

15-17 May 2017 | Rome, Italy

The Italian Erasmus+ National Agencies will be organizing the cross-sectorial seminar to share tools, practices and methodologies that the different actors involved in the field of education use for a coherent participation of migrants and youth migrants.

Erasmus+ Programme can be used by youth workers, youth leaders, policy makers, teachers, trainers, educators and all the stakeholders involved in the Youth, Education and Training fields as a tool to facilitate and promote the integration and the concrete and positive involvement of youth migrants and youth refugees in our societies.

The aim of the activity is to share tools, practices and methodologies in order to foster the establishment of networks among people working in the different sectors of the Programme.

The seminar wishes to became a space where the different Actors can learn the different approches used to involve youth migrants and migrants in general in to the daily life of the local organizations.

participants from Cyprus, France, Greece, Italy, Malta, Portugal, Spain, Turkey