Εκδρομή στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών “ΑΡΧΕΛΩΝ”

Την περασμένη εβδομάδα είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών “ΑΡΧΕΛΩΝ” . Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε ως συνέχεια της ενασχόλησής μας με το πρόγραμμα “Νιρέττα η Καρέττα” στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της φετινής σχολικής χρονιάς. Στόχος των δράσεων αποτέλεσε η ευαισθητοποίηση των παιδιών για τις απειλούμενες με εξαφάνιση θαλάσσιες χελώνες, τους βιοτόπους τους και τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει ο άνθρωπος στο περιβάλλον με έμφαση στα θαλάσσια απορρίμματα.

Η επίσκεψη εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους ! Κατά τη διάρκειά της είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε στις δεξαμενές περίθαλψης των χελωνών και στον εκθεσιακό χώρο, να μάθουμε τις ιστορίες τους, να παρακολουθήσουμε παρουσίαση για τη βιολογία της θαλάσσιας χελώνας και τους κινδύνους που την απειλούν, να συζητήσουμε και να βγάλουμε τα συμπεράσματά μας.

Ορισμένα στιγμιότυπα της επίσκεψής μας βρίσκονται παρακάτω:ΑΡΧΕΛΩΝ 1

ΑΡΧΕΛΩΝ 2

Το πιο σπουδαίο όμως είναι αυτό που συνέβη λίγες μέρες αργότερα : όταν λάβαμε το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας μιας από τις τραυματισμένες χελώνες του Κέντρου…

ΑΡΧΕΛΩΝ

Χαιρόμαστε πολύ που μπορέσαμε με τον τρόπο μας να συνεισφέρουμε στο σπουδαίο έργο που κάνει ο “ΑΡΧΕΛΩΝ” . Το μάθημά μας εκτός από ενδιαφέρον και βιωματικό ήταν επίσης πολύ ουσιαστικό!

Τέλος κατενθουσιαστήκαμε όλοι όταν λάβαμε ακόμα ένα μήνυμα από τον ΑΡΧΕΛΩΝ με στιγμές από την καθημερινότητα της Τρούφας μας…

 

Επίσκεψη στο Δημοτικό σχολείο!

Λίγο πριν το Δημοτικό…πως το φαντάζεσαι;
collage 10

Screenshot 13Screenshot 12

Πως θα πάρουμε τις πληροφορίες που θέλουμε; Μα από το ίδιο το Δημοτικό , από το Διευθυντή , τους δασκάλους και τα παιδιά! Επίσκεψη λοιπόν στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης.

Με τη συνοδεία του διευθυντή κου Τσέλιου Δημήτρη , περιηγηθήκαμε σε όλους τους χώρους. Αίθουσες , προαύλια , αίθουσα εκδηλώσεων , γραφείο δασκάλων , γραφείο διευθυντή , κυλικείο και τουαλέτες.

Είχαμε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με τις δασκάλες και τα παιδιά της Α΄ και της Β΄ Δημοτικού . Όλοι ήταν πολύ πρόθυμοι να  απαντήσουν στις ερωτήσεις μας και να μας λύσουν κάθε απορία. Ιδιαίτερη χαρά είχαμε που συναντήσαμε κάποιους από τους περσινούς μας συμμαθητές οι οποίοι τελειώνουν φέτος την Α΄ δημοτικού.  Παράλληλα παρατηρήσαμε τις αίθουσες , τις διαφορές και τις ομοιότητες με το νηπιαγωγείο. Τελικά δεν ήταν και τόσο άσχημα …

Ο κύριος Διευθυντής όχι μόνο δεν ήταν αυστηρός όπως ορισμένοι από εμάς περιμέναμε αλλά μας μίλησε πολύ όμορφα και μας χάρισε και υπέροχα μολύβια! Μας εξήγησε πολλά για τη δουλειά του και μας έκανε να αισθανθούμε ασφάλεια. Ε κι εμείς του χαρίσαμε φεύγοντας ένα δωράκι να στολίσει το γραφείο του. 

345122365 238452675469748 485862565528771703 n

Επιστρέφοντας στην τάξη , ζωγραφίσαμε όσα μας έκαναν εντύπωση. Η αίθουσα θεάτρου ήταν μάλλον πολύ εντυπωσιακή για τα παιδιά μας!

collage 11

Μιλήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές του Νηπιαγωγείου με το Δημοτικό.

345188650 6387922917990066 7291997780725041642 n

Περιεργαστήκαμε και κάποια από τα βιβλία που θα έχουμε του χρόνου! Όμορφα είναι , έχουν ωραία χρώματα και σχέδια! Και εύκολα! Μπορούσαμε κι εμείς να λύσουμε  τις ασκήσεις των πρώτων κεφαλαίων! 

343399054 214251201461098 4376949736053279523 n
Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμά μας για την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο , το οποίο ξεκίνησε με σχετική ομιλία για τους γονείς και ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στο 9ο Δημοτικό , προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε παιδιά και γονείς να προετοιμαστούν κατάλληλα για τη νέα συνθήκη που θα αντιμετωπίσουν από Σεπτέμβρη. Όπως κάθε μετάβαση , είναι δυνατόν αυτή η αλλαγή σχολικής βαθμίδας να μας γεμίζει άγχος , αγωνία και φόβο. Επιδιώξαμε να εξασφαλίσουμε όρους ομαλής  μετάβασης μέσω της γνωριμίας με τη λειτουργία του δημοτικού σχολείου , μέσω της ενίσχυσης της αυτοπεποίθησης των παιδιών , της εξασφάλισης της συνέχειας στις εμπειρίες τους , της διαπίστωσης κοινών μεθόδων και λειτουργιών , της απομυθοποίησης αρνητικών στερεότυπων που επικρατούν και φορτίζουν τα νήπια με προκαταλήψεις για το δημοτικό . Τέλος προσπαθήσαμε να καλυφθεί το κενό της ασυνέχειας που συχνά δημιουργεί το πέρασμα από μια γνωστή κατάσταση σε μια άγνωστη . 

Όλα αυτά δε θα ήταν δυνατά χωρίς τη συμβολή και τη συνεργασία όλων των γονέων των νηπίων μας , των μαθητών και των δασκάλων της Α΄ και Β΄ Δημοτικού του 9ου Δημοτικού σχολείου Πετρούπολης καθώς και του διευθυντή του σχολείου κου Τσέλιου Δημήτρη. Σας ευχαριστούμε θερμά όλους και όλες!

Screenshot 19

Τοιχογραφία 9ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης “Διομήδης Κομνηνός”

Ολοκληρώνουμε αυτή την ανάρτηση με την ερώτηση ενός μικρού μας μαθητή που μας καθήλωσε όλους . Αφού είδε και άκουσε όλα όσα είχαν να μας πουν , ρώτησε: Υπάρχει αγάπη εδώ; 

Γιατί τελικά όταν υπάρχει αγάπη δε φοβόμαστε τίποτα!

Στο Δάσος…

Στα πλαίσια των φετινών Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Θεματικού Άξονα “Φροντίζω το Περιβάλλον” , ασχοληθήκαμε φέτος με το πρόγραμμα ” Το Δάσος – Πηγή ζωής”

collage 8

Ζωγραφίσαμε σε ομάδες το δάσος

Αφού γνωρίσαμε το δάσος και όσους μένουν εκεί , μιλήσαμε για το πόσο πολύτιμο είναι και όσα μας χαρίζει.

343849730 262937916223486 2729385677042903168 n

Έπειτα συζητήσαμε για τους κινδύνους που απειλούν τα δάση , είτε είναι από φυσικά αίτια είτε από ανθρώπινες ενέργειες. Τα παιδιά , ευαισθητοποιημένα καθώς είναι σε περιβαλλοντικά θέματα , έμαθαν τα πάντα γύρω από το θέμα . Γνώρισαν το επάγγελμα του πυροσβέστη και τη σπουδαία δουλειά που κάνει σε σχέση με το δάσος. Έμαθαν τους τηλεφωνικούς αριθμούς σε περίπτωση ανάγκης και αποφάσισαν να γίνουν προστάτες του δάσους.

343294365 3364550000466287 3197044704086286657 n

Ύστερα από αυτά είμασταν έτοιμοι για μια αληθινή επίσκεψη στο δάσος . Επιλέξαμε το δάσος της Πάρνηθας , το οποίο επισκεφθήκαμε και με τη βοήθεια της ομάδας Δρω εξερευνήσαμε!

Αρχικά εξερευνήσαμε το δάσος μέσα από τις αισθήσεις μας … τι ακούμε ; Τι μυρίζουμε; Τι βλέπουμε;

Κι αν κάποια στιγμή χαθούμε στο δάσος; Πως θα προσανατολιστούμε; Γνωρίσαμε και πειραματιστήκαμε με τις πυξίδες!

Στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια μνήμης με αντικείμενα που βρίσκουμε στο δάσος… Προέρχονται άραγε όλα από αυτό; Πως έφτασαν εδώ; Ένα παιχνίδι πολύ διδακτικό!

343247748 1307855056476850 3370739013336577667 n 1

Εκείνο βέβαια που ενθουσίασε τα παιδιά ήταν η παρατήρηση με μεγεθυντικούς φακούς…

Κι ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας μαθαίνοντας ποιος είναι ο πιο ασφαλής τρόπος να ανάψουμε φωτιά μέσα στο δάσος αν ποτέ χρειαστεί…

343405704 797539978454569 3191872314346805208 n

Επιστρέφοντας στο σχολείο μας φέραμε μαζί μας και κάποιους θησαυρούς που βρήκαμε στο δάσος.

343260625 1503445023524280 5619507118181119357 n

Τα παιδιά αναγνώρισαν αμέσως τι ΔΕΝ θα έπρεπε να υπάρχει μεταξύ των ευρημάτων μας. Δυστυχώς , κατά την επίσκεψή μας παρατηρήσαμε ότι παντού μέσα στο δάσος υπήρχαν πεταμένα σκουπίδια. Ποιος τα έφερε εδώ και τι προβλήματα προκαλούν; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς; Ο προβληματισμός ήταν έντονος καθώς ενισχύθηκε από το βίωμα των παιδιών και αυτό θεωρούμε ότι ήταν μεγάλο κέρδος για τους μελλοντικούς πολίτες αυτού του κόσμου!

342871357 237040362355648 4008481530501412420 n

Το θέμα αυτό εξάλλου αποφασίσαμε να αναδείξουμε και μέσα από το θεατρικό που θα παρουσιάσουμε στην καλοκαιρινή μας γιορτή για την οποία ετοιμαζόμαστε πλέον πυρετωδώς!

Screenshot 1

ΠΑΣΧΑ 2023

Οι πασχαλινές μας δράσεις φέτος περιλαμβάνανε και μια άκρως διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα επίσκεψη στο Paradise Park. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να δούμε διάφορα ζωάκια της φάρμας αλλά και ελαφάκια (!) , να ταΐσουμε τις κότες , να μαζέψουμε αυγά από το κοτέτσι για να τα βάψουμε για το Πάσχα. Επίσης , είχαμε την ευκαιρία να φτιάξουμε τις δικές μας λαμπάδες και να μιλήσουμε για τα πασχαλινά έθιμα.

collage 3

Εκτός από όλα αυτά , τα παιδιά διασκέδασαν και έπαιξαν σε φουσκωτά ,  τραμπολίνο , μπάσκετ και άλλα ομαδικά παιχνίδια.

collage 2

Όλες τις υπόλοιπες ημέρες στις τάξεις μας ασχοληθήκαμε με τα γεγονότα και τα έθιμα του Πάσχα , πασχαλινά παιχνίδια και πολλές χειροτεχνίες …

collage 5

Το διάστημα αυτό πέρασε πολύ ευχάριστα και φτάσαμε πλέον στις διακοπές που όλοι περιμέναμε! Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!

Πατήστε επάνω στην εικόνα για να οδηγηθείτε σε μια διαδραστική αφίσα γεμάτη πασχαλινές δραστηριότητες , παραμύθια και παιχνίδια για τα παιδιά.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στον Διομήδειο Βοτανικό Κήπο

Μετά από δύο χρόνια μέτρων και απαγορεύσεων καταφέραμε να πραγματοποιήσουμε την Παρασκευή τη σχολική μας εκδρομή. Γεμάτοι χαμόγελα , ανυπομονησία και λίγο άγχος από όσους δεν είχαν ξανά ανάλογη εμπειρία , ξεκινήσαμε για τον υπέροχο Βοτανικό Κήπο Ιουλίας και Αλεξάνδρου N. Διομήδους.

Εκεί είχαμε την ευκαιρία αρχικά να παίξουμε στην παιδική χαρά του κυλικείου και να κολατσίσουμε. Στη συνέχεια περπατήσαμε μέσα στον Βοτανικό κήπο και πήγαμε να γνωρίσουμε από κοντά τα  ημερόβια και νυκτόβια άγρια αρπακτικά πουλιά! Και για όσους φοβούνται , θα σας πούμε ότι λέγονται άγρια επειδή ζουν στους αγρούς και αρπακτικά γιατί χρησιμοποιούν τα νύχια τους για να αρπάξουν την τροφή τους. Κατά τα άλλα ,  συνεργάστηκαν άψογα με τους εκπαιδευτές τους και με τα παιδιά για να μας δείξουν τις ικανότητές τους και να κάνουν τις εντυπωσιακές πτήσεις τους. Πρόκειται για μια δράση ευαισθητοποίησης που στοχεύει στην προστασία των αρπακτικών πουλιών και στην αρμονική μας συμβίωση μαζί τους. Επιλέξαμε το συγκεκριμένο πρόγραμμα στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με το πρόγραμμα “Το παράπονο των ζώων ” που αφορά τα άγρια ζώα υπό εξαφάνιση και πραγματοποιείται ως ένας από τους άξονες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του τρέχοντος σχολικού έτους.

Η εμπειρία μας να δούμε από κοντά γεράκι ,  μπούφο αλλά και έναν επιβλητικό αετό ήταν μοναδική ενώ κάποιοι τολμηροί πήραν ακόμα και αγκαλιά τον Απόλλωνα το γεράκι!

Από τους εκπαιδευτές μάθαμε πολλές πολλές πληροφορίες για τα άγρια πουλιά μεταξύ των οποίων και τι κάνουμε σε περίπτωση που βρούμε κάποιο τραυματισμένο ζώο. Καλό είναι όλοι να γνωρίζουμε…

Screenshot Α4

Εμείς περάσαμε υπέροχα και σας προτείνουμε ανεπιφύλακτα να επισκεφθείτε κι εσείς με τις οικογένειές σας τον Βοτανικό Κήπο Διομήδους με την πρώτη ευκαιρία!

Για περισσότερες πληροφορίες  : http://www.diomedes-bg.uoa.gr/start.html