Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης 4 & 5:
Ποιοτική Εκπαίδευση για αγόρια και κορίτσια
Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης μας συνεχίζουν να ετοιμάζουν πειράματα και να τα παρουσιάζουν στην τάξη. Ο Νάσος με τον Δημήτρη έφτιαξαν μία “λάμπα λάβας” και ένα πείραμα με την κατανάλωση του οξυγόνου που έχει ως αποτέλεσμα να σβήνει το κερί. Ο Άγγελος και ο Μιχαήλ. φούσκωσαν ένα μπαλόνι με διοξείδιο του άνθρακα, χρησιμοποιώντας σόδα και ξίδι και έδειξαν πώς το σαπούνι απομακρύνει την ρίγανη που επιπλέει στο νερό. Ο Μιχαήλ Κ. με την Κωνσταντίνα μετέφεραν το νερό από ένα δοχείο στο άλλο χρησιμοποιώντας ένα σωληνάκι. Ο Νικόλας με την Εβίτα προσπάθησαν να αναποδογυρίσουν ένα μπουκάλι και το νερό να μην πέσει. Η Αλεξάνδρα με τη Σιλουανή παρουσίασαν ένα πείραμα με συνδετήρες που επιπλέουν εξ αιτίας της επιφανειακής τάσης του νερού. Ο Γιώργος Κ. μας έδειξε υλικά που επιπλέουν στο νερό και υλικά που βυθίζονται.
Μπράβο σε όλους τους μικρούς επιστήμονες που παρατηρούν, αναρωτιούνται, προβλέπουν, εξηγούν, που μαγεύονται και εκπλήσσονται από την επιστήμη.
