Μήνας: Απρίλιος 2020

Στην σελίδα https://europa.eu/learning-corner/home_el οι μαθητές πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα βρουν παιχνίδια, διαγωνισμούς και βιβλία δραστηριοτήτων που θα τους βοηθήσουν να ανακαλύψουν την ΕΕ με διασκεδαστικό τρόπο, στην τάξη ή στο σπίτι. Μπορούν επίσης να μάθουν περισσότερα για τις σπουδές ή τον εθελοντισμό στο εξωτερικό.

Ο Αλεξάντρ Σεργκέγεβιτς Πούσκιν (Александр Сергеевич Пушкин, Μόσχα, 6 Ιουνίου 1799– Αγία Πετρούπολη, 10 Φεβρουαρίου 1837), ήταν Ρώσος λογοτέχνης, ο μεγαλύτερος ποιητής της Ρωσίας που θεωρείται και ο δημιουργός της νεότερης ρωσικής λογοτεχνίας και γνωστός φιλέλληνας. Μια εξαιρετική πρόταση από την κ. Έλενα Κολοβού.

Ο-Κορωνοϊός-και-τα-παιδιά-προσχολικής-ηλικίας 1η-Ιστορία-για-νήπια 2η-Ιστορία-για-παιδιά ΟΔΗΓΟΣ-ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ-ΓΙΑ-ΜΑΘΗΤΕΣ-ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΑΠΟ-ΤΟ-ΚΕΣΥ-ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ Βασικός-οδηγός-παιδιών-και-εφήβων-εν-μέσω-πανδημίας-covid-19-1    

Πρόγραμμα Δευτέρας 27/04/2020 -Γλώσσα Α’-Β’ «Παραγωγή γραπτού λόγου» -Διαθεματικό Γ’-Δ’ «Ο μύθος της Πανδώρας» -Αγγλικά Γ’-Δ’ «Plural number» -Αγγλικά Δ’-ΣΤ’ «he monkey and the crocodile: Λεξιλόγιο» -Μαθηματικά Ε’-ΣΤ’ «Εισαγωγή στα κλάσματα – Μέρος 2ο» -Ιστορία Ε’ «Εικονομαχία» Πρόγραμμα Τρίτης 28/04/2020 -Γλώσσα Α’ «Ασκήσεις γραφής και φωνολογικής επίγνωσης» -Θεατρική Αγωγή Α’-Β’ «Θεατρικές δραστηριότητες» -Γεωγραφία Δ’-Ε’ «Τα…

Πρόγραμμα Τετάρτης 22/04/2020 -Μαθηματικά Α’ «Μονάδες – Δεκάδες» -Γλώσσα Β’-ΣΤ’ «Παραγωγή γραπτού λόγου: Αφηγηματικός λόγος» -Γλώσσα Γ’ «Παρόν – Παρελθόν» -Μαθηματικά Δ’-Ε’ «Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση» -Αγγλικά Δ’ «Amazing animals: Περιγράφω και μιλάω για τα ζώα» -Αγγλικά ΣΤ’ «Let’s tell a story: Simple Past, Past Continuous» Πρόγραμμα Πέμπτης 23/04/2020 -Γλώσσα Β’-Γ’ «Πτώσεις» -Γλώσσα Γ’ «Οικογένειες λέξεων»…

https://safeyoutube.net/w/Y9m5

Σύμφωνα με το υπ.αριθμ. Φ.1/ΔΝ/44336/Δ7/08-04-2020 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ, σας ενημερώνουμε σχετικά με την ανάρτηση σε ιστοσελίδες του Υ.ΠΑΙ.Θ. συνδέσμων από μουσεία και άλλους φορείς, προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες, κατά τη διάρκεια αναστολής της λειτουργίας των σχολείων, να έρθουν σε επαφή και να αξιοποιήσουν διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό και εκπαιδευτικά παιχνίδια. Οι εν λόγω σύνδεσμοι…