Φωτογραφικό υλικό από τη δράση της ειδικότητας Νοσηλευτικής του τομέα Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας ΕΠΑ.Λ./Ε.Κ. Άμφισσας στα πλαίσια του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» (Μ.Ν.Α.Ε.) στο Κ.Α.Π.Η. Άμφισσας και το Γραμματικοπούλειο-Μπάλειο-Τρίγκειο Θεραπευτήριο Χρόνιων Παθήσεων Ιτέας

Διήμερο θεματικό σεμινάριο του ΚΠΕ Άμφισσας, στο πλαίσιο της Eκπαίδευσης για την Aειφόρο Aνάπτυξη (ΕΑΑ), στις 14 και 15 Δεκεμβρίου 2018

ΑΦΙΣΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Το Λάλον Ύδωρ στο Δελφικό Τοπίο ανά τους αιώνες

 Στόχοι της επιμορφωτικής παρέμβασης είναι:

  • η προώθηση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Εκπαίδευσης για την Αειφορία στη σχολική κοινότητα
  • να διερευνηθεί και να τεκμηριωθεί η διττή ταυτότητα, πολιτιστική και περιβαλλοντική, του Δελφικού τοπίου, καθώς και της ευρύτερης περιοχής του,  ως ζώνης προστασίας του Ευρωπαϊκού Οικολογικού Δικτύου Natura
  • να ανασχεθεί η αλλοίωση των τοπίων και να προστατευθούν ως πολιτιστικός και περιβαλλοντικός πόρος ταυτόχρονα.
  • να διαμορφωθεί το πλαίσιο συνεργασιών για την προστασία και τη διαχείριση των τοπίων, μέσα από την ανάδειξη της  συμβολής τους στην ατομική και κοινωνική ευημερία.
  • να διερευνηθούν οι δυνατότητες δικτύωσης και συνεργασίας μεταξύ των συμμετεχόντων, των σχολικών ομάδων τους και της τοπικής κοινωνίας, με τις αειφορικές εκπαιδευτικές δομές των ΚΠΕ/ΚΕΑ.

 Πρόγραμμα σεμιναρίου

Παρασκευή 14 Δεκεμβρίου  2018

16:30 – 17:00 Άφιξη στο ΚΠΕ Άμφισσας, εγγραφές και παραλαβή φακέλων. Καφές. Ανάρτηση θεματικών φωτογραφιών.
17:00 – 17:15   Έναρξη Σεμιναρίου – Στοχοθεσία – Χαιρετισμοί.
17:15 -17:30 Φύση και  Μουσική: Αφουγκραζόμενοι τον ήχο του ΝερούΠαιχνίδι γνωριμίας. Πολυτίδου Χρυσούλα, Μουσικοπαιδαγωγός
17:30-18:00 Οικολογία του τοπίου-Η περίπτωση του Δελφικού τοπίουΘεοχαρόπουλος Μιχάλης, Υπεύθυνος του ΚΠΕ Άμφισσας. Βιολόγος,  Δρας Οικολογίας
18:00 -18:30 Η γεωαρχαιολογία του Δελφικού τοπίου. Παπαθεοδώρου Γιώργος, Καθηγητής Γενικής Θαλάσσιας Γεωλογίας & Γεωδυναμικής. Πανεπιστήμιο Πατρών
18:30 -19:00 Δελφικό ιερό, Πυθίας παραληρήματα και λάλον ύδωρ. Βαλαβάνης Παναγιώτης, Καθηγητής Κλασικής Αρχαιολογίας. ΕΚΠΑ.
19:00-19:20 Πολιτισμικό Τοπίο- Η περίπτωση του Δελφικού τοπίουΖάγκα Θεοδώρα,Γεωπόνος Α.Π.Θ.- Msc Αρχιτέκτων Τοπίου, Υποψήφια Διδάκτωρ
19:20- 19:30 Διάλειμμα – καφές
19:30-20:00 Το νερό ως στοιχείο μυθολογίας, πολιτισμού, πολιτικής και παραδόσεων στην αρχαία Ελλάδα και στην Φωκίδα. Τηνιακός Λεονάρδος, Δρας Γεωλογίας,  Επίτιμος Δ/ντής Υδάτων Δυτικής Ελλάδος και  Πελοποννήσου.
20:00-20:20  Λακωνικό τοπίο: «Ιερά ύδατα στους τόπους λατρείας του Απόλλωνα και άλλων θεοτήτων του Λακωνικού τοπίου. Μύθοι και πραγματικότητα» . Παπαδάκης Νίκος, Υπεύθυνος του  ΚΠΕ Μολάων, Μυλωνά Μαρία, Αναπληρώτρια Υπεύθυνη.
20:20 -20:40 Νερό & Βιώσιμη Ανάπτυξη: Από το «Λάλον ύδωρ» στην Agenda2030. Θεοδωρίδου  Σοφία, Υπεύθυνη του ΚΠΕ Έδεσσας Γιαννιτσών.
20:40 -21:00 Διαχρονική εξέλιξη και σύγχρονες αντιλήψεις διαχείρισης του Δελφικού τοπίου. Καραχάλιος Ιωάννης,  Αρχιτέκτονας  MSc Αρχιτεκτονική αρχαιολογία, Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού
21:00 -21:30 Συζήτηση – Συμπεράσματα.

Σάββατο 15 Δεκεμβρίου  2018

08:00 – 08:45 Πρωινό-Καφές
09:00 Αναχώρηση με λεωφορείο και άφιξη  στους Δελφούς
09:15 – 11:00 Εργαστήριο Α: Γεώτοποι και πολιτιστική ποικιλότητα.Τεκτονικό ρήγμα Δελφών και ενεργό γεωδυναμικό περιβάλλον, Φαιδριάδες πέτρες, Κασταλία πηγή.  

 

Εργαστήριο Β: Περιβαλλοντικό μονοπάτι  στον αρχαιολογικό χώρο και μουσείο Δελφών.

Διαχείριση νερού (υδρορροές – κρήνες κτλ), Η ιερή Κασσοτίδα πηγή και ο τραβερτίνης, Οι μύθοι της Γιγαντομαχίας  και της Λερναίας Ύδρας(φυσικογεωλογική ή γεωμυθολογική διάσταση), Συνεντεύξεις από αρχαιοφύλακες.

11:00 – 13:00 Εργασία πεδίου με ομάδες εργασίας στο αρχαίο μονοπάτι Δελφών-Χρισσού.  Σάντουιτς- νερόΕργαστήριο Γ: Μελέτη τοπίου.

Αντικειμενικά χαρακτηριστικά*. Βιοφυσικά (ανάγλυφο, κλίμα, γεωλογικό υπόστρωμα και  εδαφικοί τύποι, υδατικοί πόροι, χλωρίδα, πανίδα,  δυναμική οικοσυστημάτων) και ανθρωπογενή συστατικά(ανθρώπινες κατασκευές, επιδράσεις, θεσμική οριοθέτηση του Δελφικού τοπίου)

Υποκειμενικά χαρακτηριστικά*. Ποικιλία αντιλήψεων τοπίου,  Πολιτιστική προσέγγιση.

*Εργαστηριακός εξοπλισμός: GPS, Τηλεσκόπια, κιάλια,  Tablet με μικροκάμερα, Φωτογραφικές μηχανές, Βιντεοκάμερα, Γεωλογικό σφυρί, κλισίμετρο, Πλαίσιο μέτρησης χλωριδικής ποικιλότητας, Συσκευή συλλογής πανίδας με μεγεθυντικό φακό, Δημοσιογραφικά μαγνητόφωνα.

 

Εργαστήριο Δ: Φυσικοχημικά χαρακτηριστικά πόσιμου νερού**.

Κανάλι Μόρνου. Μετρήσεις(Θερμοκρασία, Διαλυμένο οξυγόνο, Ηλεκτρική αγωγιμότητα, Ολικά διαλυμένα στερεά, Ph, Νιτρικά, Νιτρώδη, Φωσφορικά).

 

**Εργαστηριακός εξοπλισμός: Win Lab,  Πολύμετρο.

13:00-13:15 Μετάβαση με λεωφορείο στους Δελφούς
13:15-14:15 Ανάλυση και σύνθεση δεδομένων του πεδίου του Δελφικού τοπίου   (δεδομένα πεδίου-βιωματικό υλικό, netbook, τάμπλετ, βίντεο, συνεντεύξεις, φωτογραφίες, φύλλα εργασιών κ.λπ.) με τέσσερεις ομάδες εργασίας των εκπαιδευτικών. Ευρωπαικό Κέντρο Δελφών /Μουσείο Δελφών
14:15-14:45 Παρουσίαση αποτελεσμάτων των τεσσάρων ομάδων εργασίας των εκπαιδευτικών. –  Συζήτηση- Σύνθεση  των αποτελεσμάτων. Αξιολόγηση – Παράδοση βεβαιώσεων παρακολούθησης.
14.45 Επιστροφή με λεωφορείο στο ΚΠΕ Άμφισσας.
  Επιστημονική επιτροπή – ερμηνευτές πεδίου.·         Παπαθεοδώρου Γιώργος. Καθηγητής Γενικής Θαλάσσιας Γεωλογίας & Γεωδυναμικής. Πανεπιστήμιο Πατρών.

·         Βαλαβάνης Παναγιώτης Καθηγητής Κλασικής Αρχαιολογίας. ΕΚΠΑ

·         Τηνιακός Λεονάρδος. Δρας Γεωλογίας,  Επίτιμος Δ/ντής Υδάτων Δυτικής Ελλάδος και  Πελοποννήσου.

·         Καραχάλιος Ιωάννης : Αρχιτέκτονας  MSc Αρχιτεκτονική αρχαιολογία, Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού.

·         Σκαρίμπας Ευθύμιος Μηχανολόγος Μηχανικός. Πρόεδρος  ομοσπονδίας οικολογικών οργανώσεων Κορινθιακού κόλπου  ΑΛΚΥΩΝ

·         Ζάγκα Θεοδώρα, Γεωπόνος Α.Π.Θ.- Msc Αρχιτέκτων Τοπίου, Υποψήφια Διδάκτωρ

·         Πολυτίδου Χρυσούλα, Μουσικοπαιδαγωγός, Med στον Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό

·         ΠΟ ΚΠΕ Έδεσσας-Γιανιτσών: Θεοδωρίδου Σοφία

·         ΠΟ ΚΠΕ Άμφισσας: Γεώργιος  Κόττης, Αθανάσιος Πανάγου, Θεοχαρόπουλος Μιχάλης.

·         ΠΟ ΚΠΕ Μολάων: Παπαδάκης Νίκος, Μυλωνά Μαρία.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Κ.Π.Ε. Άμφισσας, http://www.kpeamfissas.edu.gr/)

 

Δράσεις ΕΠΑΛ Άμφισσας & 1ου ΕΚ Άμφισσας Απριλίου-Μαΐου 2018

Κατά το διάστημα Απρίλιος-Μάιος 2018 το ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας και το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας υλοποίησαν, μεταξύ άλλων εκπαιδευτικών δράσεων, τις ακόλουθες:

Ενημέρωση από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Άμφισσας

Δυο πυρονόμοι της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Άμφισσας μίλησαν στους μαθητές και στις μαθήτριες, αλλά και το προσωπικό των σχολικών μονάδων για θέματα αντιμετώπισης πυρκαγιών και τις προοπτικές των σπουδών στις Σχολές Πυροσβεστικής.  Επίσης, οι πυρονόμοι έδειξαν στους μαθητές και στις μαθήτριες του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας το εσωτερικό ενός πυροσβεστικού οχήματος απαντώντας σε όλες τις απορίες και, επίσης, συμμετείχαν σε πρακτική άσκηση χρήσης πυροσβεστήρων ξηράς σκόνης και διοξειδίου του άνθρακα από το προσωπικό του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας.

Ενημέρωση από το Γ.Ν. Άμφισσας για τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα

Ο ιατρός του Γ.Ν. Άμφισσας κ. Δημήτριος Μπουργανός πραγματοποίησε παρουσίαση – ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας με θέμα «Σεξουαλικών μεταδιδόμενα νοσήματα». Μέσα από διαλογική συζήτηση του ιατρού και των παρευρισκόμενων αποσαφηνίσθηκαν αρκετές πτυχές του θέματος.

Ενημέρωση από το Γ.Ν. Άμφισσας για τις πρώτες βοήθειες

 

Ο ιατρός του Γ.Ν. Άμφισσας Αλέξανδρος Κυριακίδης και η αγροτική ιατρός του Γ.Ν. Άμφισσας Ευθυμία Καλλίστρου πραγματοποίησαν παρουσίαση – ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας και του εκπαιδευτικού προσωπικού ΕΠΑ.Λ. και 1ου Ε.Κ. Άμφισσας για τις πρώτες βοήθειες. Η επίδειξη περιείχε και πρακτική εφαρμογή με ειδική κούκλα ΚΑΡΠΑ, ενώ απαντήθηκαν αρκετές ερωτήσεις των παρευρισκόμενων.

Επανάληψη αιμοδοσίας από το Γ.Ν. Άμφισσας

Στις 24 Απριλίου 2018, στα πλαίσια της ημερίδας με θέμα «Μάθηση στο χώρο εργασίας με Υγεία και Ασφάλεια», διεξήχθη στο ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας επαναληπτική αιμοδοσία με συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο σπίτι Π.Πανουργιά

Μια ενδιαφέρουσα επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας στο σπίτι του οπλαρχηγού Π.Πανουργιά στα πλαίσια της γιορτής της Πόλης της Άμφισσας, που περιλάμβανε περιήγηση σε έκθεση με παραδοσιακές φορεσιές και κοσμήματα, όπλα και εξοπλισμό εποχής.

Εκπαιδευτική εκδρομή στα Ταμπάκικα – Χάρμαινα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στα Ταμπάκικα και την παραδοσιακή συνοικία της Χάρμαινας. Ξεναγήθηκαν στην Πινακοθήκη Παπαλουκά και στο ατελιέ του καλλιτέχνη Γ. Σκυλογιάννη.

Κοινή δράση ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας και 1ου Ε.Κ. Άμφισσας με το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Άμφισσας

Μαθητές και μαθήτριες του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Άμφισσας, μαζί με το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου, επισκέφτηκαν το σχολικό συγκρότημα ΕΠΑ.Λ.-1ου Ε.Κ.-Δ.Ι.Ε.Κ. Άμφισσας και φύτεψαν δεκάδες λουλούδια στο εξωτερικό μέρος του προαυλίου με αποτέλεσμα την αισθητική αναβάθμιση του χώρου. Υπεύθυνες για το φύτεμα των λουλουδιών ήταν οι εκπαιδευτικοί Άννα Φραγκούλη, Μαρία Κράλη του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Άμφισσας.

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας και στο 1ο ΕΚ Άμφισσας των μαθητών και των μαθητριών των Γυμνασίων Γαλαξιδίου, Ιτέας και Λιδορικίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γυμνασίων Γαλαξιδίου, Ιτέας και Λιδορικίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθησαν παρουσιάσεις στην αίθουσα εκδηλώσεων ΕΠΑ.Λ. σχετικά με τις σπουδές στα ΕΠΑ.Λ. και για το νέο θεσμό της Μαθητείας, ενώ στη συνέχεια περιηγήθηκαν στα εργαστήρια του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας, όπου είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με εργαστηριακούς καθηγητές.

Το ημερολόγιο 2018 του 1ου Εργαστηριακού Κέντρου (Ε.Κ.) Άμφισσας

Τον Ιανουάριο 2018 οι μαθητές της ειδικότητας «Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ» του τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας και 1ου Εργαστηριακού Κέντρου (Ε.Κ.) Άμφισσας κατασκεύασαν ημερολόγιο με θέμα «Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, Ματιές στο χθες».

Το ημερολόγιο περιέχει πληροφορίες για την περιφέρεια της Στερεάς Ελλάδας και απεικονίσεις  έργων τέχνης (φωτογραφίες εποχής, καρτ ποστάλ, γκραβούρες, χαλκογραφίες, χαρακτικά, επιστολικά δελτάρια, παλιοί χάρτες) από διάφορα μέρη της αντίστοιχης γεωγραφικής περιοχής.

Το εξώφυλλό του κοσμεί η επιπεδογραφία (τοπογραφικό σχέδιο) της αρχαίας πόλης των Δελφών από τη Χάρτα του Ρήγα Βελεστινλή (1797).

Μαθητικοί διαγωνισμοί

Filmmakers 2018 – «Oι μαθητές κινηματογραφούν…»

Διαγωνισμός Ρομποτικής 2018

9ος Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός φωτογραφίας, «Στιγμές…»

7ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου

4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch

Έγκριση Πανελλήνιου Διαγωνισμού Δημιουργικής Γραφής, με θέμα: «Κολλημένος στο διαδίκτυο; Ποτέ!»

Έγκριση του 7ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού για την Ιστορία των Ελλήνων του Πόντου

Έγκριση γνωστοποίησης της προκήρυξης του διαγωνισμού «Πανελλήνιος μαθητικός λογοτεχνικός διαγωνισμός «ΖΑΧΑΡΙΑΣ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ-ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ»

Προκήρυξη των Διαγωνισμών 2018 του Ελληνικού Τμήματος ΙΒΒΥ- «ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ»

Συμπληρωματική ενημέρωση σχετικά με τον 30ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής 2017-2018

Διεθνείς Διαγωνισμοί Ζωγραφικής, Φωτογραφίας και Χειροποίητου Παραδοσιακού Παιχνιδιού

4ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός «Σκιτσοφρένεια 2017»

 

 

Βραβείο καλύτερης φωτογραφίας στα πλαίσια του διαγωνισμού «Ψηφιακές εικόνες της Φωκίδας»

Η φωτογραφία που συγκέντρωσε τις περισσότερες θετικές on line ψήφους στον ιστότοπο του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και δίκαια κέρδισε το Βραβείο καλύτερης φωτογραφίας στα πλαίσια του διαγωνισμού «Ψηφιακές εικόνες της Φωκίδας» που διοργανώθηκε για τους συμμετέχοντες μαθητές/-τριες στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Λέσχη εφαρμογών ψηφιακής φωτογραφίας»  του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας είναι η ακόλουθη:

ai_nikolas

Πολιτιστικό πρόγραμμα 1ου ΕΚ Άμφισσας: «Λέσχη εφαρμογών ψηφιακής φωτογραφίας»

Κατά το διδακτικό έτος 2016-2017 το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας υλοποίησε ένα πολιτιστικό πρόγραμμα της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας με θέμα: «Λέσχη εφαρμογών ψηφιακής φωτογραφίας» Στο πρόγραμμα μετείχαν 26 μαθητές και μαθήτριες των τομέων Πληροφορικής και Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας με την επίβλεψη τριών καθηγητών.

Οι παιδαγωγικοί σκοποί του προγράμματος ήταν:

  1. Να γνωρίσουν οι μαθητές/-τριες την τέχνη και την τεχνική της ψηφιακής φωτογραφίας
  2. Να γνωρίσουν οι μαθητές/-τριες θέματα για την πνευματική ιδιοκτησία και τα προσωπικά δεδομένα.
  3. Να εργαστούν οι μαθητές/-τριες με εργαλεία ψηφιακής φωτογραφίας (υλικό, λογισμικό).
  4. Να οργανώσουν και να συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες σε διαγωνισμό φωτογραφίας.
  5. Να κατασκευάσουν οι μαθητές/-τριες εφαρμογές με χρήση ψηφιακής φωτογραφίας (ημερολόγιο, αφίσες, κλπ.).

Ενδεικτικές δράσεις που έλαβαν χώρα κατά τη διάρκεια του προγράμματος ήταν:

 – Ενημέρωση των μαθητών/-τριών για ζητήματα πνευματικής ιδιοκτησίας και προσωπικών δεδομένων.

– Κατασκευή ημερολογίου 1ου Ε.Κ. Άμφισσας 2017 με θέμα το Κ.Π.Ε. Άμφισσας.

– Χρήση λογισμικών επεξεργασίας εικόνας και εξοπλισμού φωτογράφισης (ψηφιακές φωτογραφικές μηχανές, κινητά, σαρωτές, κ.ά.).

– Διδακτικές επισκέψεις στην Άμφισσα για φωτογράφηση.

– Έρευνα για τις προδιαγραφές και τα κόστη ενός ερασιτεχνικού εργαστηρίου ψηφιακής φωτογραφίας.

– Συμμετοχή σε μαθητικούς διαγωνισμούς.

– Δημιουργία αφισών σε ενδοσχολικά αφιερώματα.

– Διοργάνωση μαθητικού διαγωνισμού ψηφιακής φωτογραφίας με θέμα «Ψηφιακές εικόνες της Φωκίδας» για τα συμμετέχοντα μέλη της εκπαιδευτικής ομάδας (διαμόρφωση οδηγιών διαγωνισμού, συμμετοχή, on line ψηφιακή ψηφοφορία στον ιστότοπο του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας, συμμετοχή, κρίσεις).

– Σύνδεση του πολιτιστικού προγράμματος με έργο eTwinning και τίτλο «Sending cards to our friends».

– Παρουσίαση του προγράμματος σε ειδική ημερίδα του Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας.

Διδακτική επίσκεψη μαθητών τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας

Στις 30 Μαρτίου 2017 οι μαθητές της Β τάξης τομέα Πληροφορικής του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στην Άμφισσα με κομβικά σημεία το Γήπεδο, τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Άμφισσας και τη Βιβλιοθήκη Γ. Γάτου, το Κ.Π.Ε. Άμφισσας, προκειμένου να συλλέξουν πρωτότυπο πολυμεσικό υλικό που το αξιοποίησαν στα πλαίσια του εργαστηριακού μαθήματος «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ιστοτόπων».

Σημειώνεται πως το συγκεκριμένο υλικό θα αξιοποιηθεί και στα πλαίσια των σχολικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων «Λέσχη εφαρμογών ψηφιακής φωτογραφίας» (πολιτιστικό πρόγραμμα) και «Sending cards to our friends» (πρόγραμμα eTwinning) του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες:

de1

de5

de6

de11

 

Εθελοντική αιμοδοσία σε ΕΠΑ.Λ. και Ε.Κ. Άμφισσας

Στις 2 Μαρτίου 2017 διοργανώθηκε ημερίδα στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΕΠΑΛ Άμφισσας με θέμα «Εθελοντισμός και Εθελοντική Αιμοδοσία, προκλήσεις και προοπτικές». Η ημερίδα διοργανώθηκε από το ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας και το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας σε συνεργασία με το Γ.Ν. Άμφισσας. Την ημερίδα παρακολούθησαν μαθητές του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας, του ΓΕ.Λ. Άμφισσας και του Μουσικού Σχολείου Άμφισσας. Χαιρετισμό απηύθυνε ο διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωάννης Αλωνάρης.

Εισηγητές της εκδήλωσης ήταν οι:

Δημήτριος Μπουργανός, Ιατρός της Αιμοδοσίας του Γ.Ν. Άμφισσας,

Παναγιώτα Σαμαρά, Επισκέπτρια Υγείας. MscY. Αιμοδοσίας, Γ.Ν. Άμφισσας,

Ουρανία Παναγιώτου, Ιατρός ΥΥΥ, συνεργάτρια Υπηρεσίας Αιμοδοσίας,

Γεώργιος Κατσιμίγκας, Εκπαιδευτικός, Νοσηλευτής ΤΕ-ΠΕ, Θεολόγος, Διδάκτωρ του Εργαστηρίου Ιατροδικαστικής και Τοξικολογίας της Ιατρικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση.

aimo0


aimo2

aimo1

aimo4

aimo5

Σημειώνεται πως την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017, 12.00-14.00 μ.μ. στο ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας θα πραγματοποιηθεί εθελοντική αιμοδοσία, ύστερα από την συνεργασία των ΕΠΑΛ/ΕΚ Άμφισσας με το Γ.Ν. Άμφισσας.

4ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Ένα σχολείο διηγείται…»

Το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) συνδιοργανώνουν τον 4ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Ένα σχολείο διηγείται…». Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.

Μεταξύ των στόχων του διαγωνισμού είναι η ενίσχυση του οπτικοακουστικού γραμματισμού των μαθητών/τριών, η γνωριμία με την ιστορία του σχολείου τους, η συγκέντρωση και αξιοποίηση σχετικών πηγών και η περιγραφή εμπειριών σχετιζόμενων με σχολικές δράσεις και δραστηριότητες.

Το υλικό που θα παραχθεί μπορεί να έχει την παρακάτω μορφή:

Α. Για τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια:

–Κόμικς με σταθερές εικόνες (χειρόγραφα ή με τη χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων διαδικτυακών εφαρμογών)
–Animation (εικονοϊστορίες με κινούμενες εικόνες), με τη χρήση οποιουδήποτε ηλεκτρονικού ή συμβατικού εργαλείου
–Ραδιοφωνική εκπομπή
–Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους
–Φωτοϊστορία (αφήγηση με τη χρήση διαδοχικών φωτογραφιών και συγγραφή λεζάντας)

Β. Για τα Νηπιαγωγεία και τις τάξεις Α΄, Β΄ Γ΄ και Δ΄ του Δημοτικού:

Εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ 30 εκ.

H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 15η Ιουνίου 2017.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε το συνημμένο αρχείο.