Προγράμματα Σπουδών Μαθητείας για 7 ειδικότητες

Δημοσιεύτηκαν στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης  αποφάσεις που υπέγραψε ο Υφυπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης με τις οποίες εκσυχγρονίζονται και προσαρμόζονται στα μαθησιακά αποτελέσματα τα προγράμματα σπουδών του μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας των ΕΠΑΛ για 7 ειδικότητες που εντάχθηκαν από την πρώτη φάση εφαρμογής του θεσμού της μαθητείας. Τα νέα αυτά προγράμματα που δημιουργήθηκαν μετά από σχετικές εισηγήσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Υπενθυμίζουμε ότι, από το σχολικό έτος 2018-19, στο προγράμματα της μαθητείας των αποφοίτων ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν 21 ειδικότητες.

http://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi-2/mathiteia/33603-21-03-18-entaksi-neon-eidikotiton-sta-tmimata-mathiteias-apo-to-sxoliko-etos-2018-21

Τέλος να επισημάνουμε ότι, ιδιαίτερα σημαντικό για την ανάπτυξη του νέου θεσμού της μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑΛ, είναι το γεγονός πως τον έχει αγκαλιάσει η συντριπτική πλειονότητα των εκπαιδευτικών αλλά και η καταγεγραμμένη θετική υποδοχή του από δημόσιους και δημοτικούς οργανισμούς, ιδιώτες εργοδότες και κοινωνικούς φορείς.

Τα ΦΕΚ με τα προγράμματα σπουδών:

Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών

Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής

Τεχνικός  Δομικών  Έργων  και Γεωπληροφορικής

Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων Εγκαταστάσεων και Δικτύων

Τεχνικός Οχημάτων 

Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής

Βοηθός Νοσηλευτή

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., http://www.minedu.gov.gr, 13-8-2018)

Χρήση Ηλεκτρονικών Συσκευών στις σχολικές μονάδες

Χρήση Κινητών Τηλεφώνων και Ηλεκτρονικών Συσκευών στις σχολικές μονάδες της  Α/θμιας  & Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Εγκύκλιος του ΥΠ.Π.Ε.Θ.   Φ.25/103373/Δ1/22-06-2018    (ΕΔΩ)

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Π.Ε. Φωκίδας, http://dipe.fok.sch.gr/, 22-6-2018)

Ημέρες λειτουργίας των Λυκείων για την υποστήριξη της ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου 2018

Στις 9 και στις 16 Ιουλίου 2018
Έγγραφο Φ251/108095/Α5/29-6-2018 του Υπουργείου Παιδείας
Για την υποστήριξη της υποβολής του Μηχανογραφικού Δελτίου τον Ιούλιο μέχρι και τη λήξη της προθεσμίας υποβολής (Δευτέρα 16-7-2018), τα Λύκεια θα λειτουργήσουν ως εξής :
Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ανεξάρτητα από την προγραμματισμένη εφημερία) θα λειτουργήσουν επιπλέον τη Δευτέρα 9-7-2018 καθώς και τη Δευτέρα 16-7-2018, με την παρουσία του Διευθυντή ή του Υποδιευθυντή (ή του αναπληρωτή αυτών) και του εντεταλμένου εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου. Αυτές τις δύο ημέρες ο (Υπο)Διευθυντής θα μπορεί να επιτρέψει στους υποψηφίους να αποκτήσουν password (αν δεν πρόλαβαν ή αν το έχασαν) ή/και να αναιρέσουν το ήδη οριστικοποιημένο Μηχανογραφικό Δελτίο για να οριστικοποιήσουν εκ νέου ένα άλλο Μηχανογραφικό Δελτίο.
Είναι ευνόητο ότι οι δύο ανωτέρω εκπαιδευτικοί που θα είναι παρόντες στα Λύκεια θα αποζημιωθούν για αυτές τις δύο μέρες (δηλαδή μόνο για τις 9 και 16 Ιουλίου) για μη χρήση θερινής άδειας.

Διαβάστε το έγγραφο

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Η αποζημίωση για μη χρήση θερινής άδειας 2018 καθορίζεται με την ΚΥΑ 95206/Β1/7-6-2017 (ΦΕΚ 1995/Β/9-6-2017)

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.fok.sch.gr, 30-6-2018)

Προπαρασκευαστικό πρόγραμμα για τις εξετάσεις πιστοποίησης των αποφοίτων της τάξης μαθητείας των ΕΠΑΛ

Θα έχει συνολική διάρκεια τριάντα πέντε ωρών και διαρκεί επτά εργάσιμες μέρες

Απόφαση Φ11/97153/Δ4/13-6-2018 (ΦΕΚ 2230/Β/14-6-2018) του Υπουργείου Παιδείας

Άρθρο 1 – Σκοπός και χώρος υλοποίησης

Το Προπαρασκευαστικό Πρόγραμμα Πιστοποίησης έχει σκοπό την αρτιότερη προετοιμασία των αποφοίτων του Μεταλυκειακού έτους ΕΠΑΛ – Τάξης Μαθητείας για τη συμμετοχή τους στις διαδικασίες πιστοποίησης προσόντων και απόκτησης πτυχίου Επαγγελματικής Ειδικότητας, Εκπαίδευσης και Κατάρτισης επιπέδου 5 που διεξάγονται ετησίως από τον ΕΟΠΠΕΠ.

Η υλοποίηση του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος πραγματοποιείται στα Εργαστηριακά Κέντρα ή στα Σχολικά Εργαστήρια των ΕΠΑΛ σε απογευματινό ωράριο. Την ευθύνη της υλοποίησης του προγράμματος έχει το εκάστοτε Σχολικό Εργαστήριο του ΕΠΑΛ ή το Εργαστηριακό Κέντρο σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Άρθρο 2 – Δικαίωμα συμμετοχής

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι απόφοιτοι του Μεταλυκειακού έτους – τάξη Μαθητείας, οι οποίοι έχουν λάβει βεβαίωση παρακολούθησης.

Άρθρο 3 – Επιμορφωτές και επόπτες

Άρθρο 4 – Πρόγραμμα Σπουδών

Άρθρο 5 – Λειτουργία Τμήματος

{……}

Διαβάστε ολόκληρη την ΥΑ σε ΦΕΚ

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.flo.sch.gr/, 14-6-2018)

Ισοτιμίες τίτλων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και εγγραφές στα ΕΠΑΛ

Ποιοι μαθητές δεν μπορούν να εγγραφούν απευθείας στα Γενικά Λύκεια

Αρμόδιος φορέας για την χορήγηση ισοτιμιών τίτλων σπουδών Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης είναι η Επιτροπή Ισοτιμιών που λειτουργεί στον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ). Ισοτιμώνται τίτλοι αυτού του επιπέδου οι οποίοι έχουν εκδοθεί από κατηργημένες σχολικές μονάδες της ημεδαπής ή ανάλογες σχολικές μονάδες του εξωτερικού. (ΕΟΠΠΕΠ/Ισοτιμίες /Δικαιολογητικά)

Οι Διευθύνσεις των Επαγγελματικών Λυκείων είναι αυτές που δέχονται αιτήματα πτυχιούχων παλαιών τίτλων Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης για εγγραφή και κατάταξη στη συνέχεια σε τάξεις και τομείς των σχολικών τους μονάδων.

Στην Υπουργική Απόφαση 10645/ΓΔ4/22-1-2018 (ΦΕΚ 120/Β/23-1-2018) με θέμα «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» γίνεται σαφής περιγραφή με ποιους τίτλους επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι δυνατή η εγγραφή των ενδιαφερομένων που επιθυμούν απόκτηση και άλλων πτυχίων ειδικότητας ή και απολυτηρίων ΕΠΑΛ. Σε ορισμένες περιπτώσεις γίνεται αναφορά σε ισότιμους τίτλους χωρίς όμως περαιτέρω επεξήγηση (δηλ. για το ποιοι είναι οι ισότιμοι τίτλοι).

Στην περίπτωση αυτή η τυπική διαδικασία απαιτεί την προσκόμιση από τον υποψήφιο προς εγγραφή σχετικής απόφασης ισοτιμίας του τίτλου του από τον ΕΟΠΠΕΠ ώστε με βάση αυτή να γίνει η εγγραφή και η κατάταξη σε συγκεκριμένη τάξη – τομέα.

Σχετικό πίνακα με τις ισοτιμίες έχει ανακοινώσει ο ΕΟΠΠΕΠ και με βάση την νομοθεσία που σε αυτόν αποτυπώνεται, εκδίδει τις σχετικές πράξεις ισοτιμίας.

Επιπρόσθετα στην ανωτέρω Υ.Α. είναι σαφές ότι δεν μπορεί να γίνει εγγραφή σε Γενικό Λύκειο (Ημερήσιο ή Εσπερινό) μαθητή με παλαιό τίτλο Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Αν κάποιος κάτοχος παλαιού τίτλου Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (όχι Απολυτήριο Λυκείου) επιθυμεί να φοιτήσει σε Ημερήσιο ή Εσπερινό Γενικό Λύκειο θα πρέπει πρώτα να εγγραφεί – καταταγεί σε τάξη ΕΠΑΛ και στη συνέχεια να προβεί σε μετεγγραφή.

Δείτε περισσότερα στοιχεία με ειδικό πίνακα και τεκμηρίωση μέσω υπερ-συνδέσμων στο σχετικό άρθρο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας (http://dide.flo.sch.gr/site/?p=23345) της 11-6-2018

Σχέδιο δράσεων Πολιτικής Προστασίας για την αντιμετώπιση κινδύνων από την εκδήλωση σεισμών

Έγγραφο 2018/9-3-2018 (ΑΔΑ: 624Π465ΧΘ7-Δ6Ν) του Υπουργείου Εσωτερικών

Οι σεισμοί εντάσσονται στην κατηγορία των φυσικών καταστροφών σύμφωνα με το Γενικό Σχέδιο Πολιτικής Προστασίας «Ξενοκράτης» (ΥΑ 1299/2003, ΦΕΚ 423/B΄/2003) και μπορεί να θέσουν σε κίνδυνο τη ζωή και την περιουσία των ανθρώπων και να προκαλέσουν καταστροφές στην οικονομία και τις υποδομές της χώρας.
Στο πλαίσιο αυτό, η Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας, ως φορέας της Κεντρικής Διοίκησης, με κύρια αποστολή το συντονισμό των φορέων που εμπλέκονται σε δράσεις αντιμετώπισης κινδύνων από την εκδήλωση σεισμών, στα πλαίσια εφαρμογής της παραγράφου 1 του αρθ. 6 του Ν.3013/2002 (όπως τροποποιήθηκε και ισχύει βάσει της παρ. 2 του αρθ. 104 του Ν. 4249/2014), καθώς και του Γενικού Σχεδίου Πολιτικής Προστασίας «Ξενοκράτης» (ΥΑ 1299/7-4-2003), θεωρεί απαραίτητη την έκδοση του παρόντος, το οποίο αποτελεί κείμενο σχεδίου στρατηγικού επιπέδου και επιλογών που συνδυάζει σύνολο διατάξεων σχετικών με τους ρόλους και αρμοδιότητες φορέων Πολιτικής Προστασίας που εμπλέκονται στη διαχείριση κινδύνων από την εκδήλωση σεισμών και παρέχονται κατευθυντήριες οδηγίες που αποβλέπουν στη συνέργεια, τη συνεργασία και τη διαλειτουργικότητά τους με απώτερο σκοπό την άμεση και συντονισμένη απόκριση τους.
Πιο αναλυτικά, το παρόν έγγραφο αποτελεί αναθεώρηση του 2450/09-04-2012 εγγράφου μας με θέμα «Σχεδιασμός και δράσεις Πολιτικής Προστασίας για την αντιμετώπιση κινδύνων από την εκδήλωση σεισμικών φαινομένων», το οποίο είχε εκδοθεί από τη Δ/νση Σχεδιασμού & Αντιμετώπισης Εκτάκτων Αναγκών της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας στα πλαίσια των αρμοδιοτήτων της.
Η αναθεώρηση αυτή κρίθηκε αναγκαία, καθώς από την έκδοση του ανωτέρω εγγράφου μας επήλθαν τροποποιήσεις στο θεσμικό πλαίσιο που αφορούσαν κυρίως τις δομές της Κεντρικής Διοίκησης με την εφαρμογή νέων οργανισμών των Υπουργείων το 2014 και το 2017. Στο πλαίσιο αυτό και με βάση τα παραπάνω στο παρόν έγγραφο επαναπροσδιορίζονται οι ρόλοι και αρμοδιότητες όλων των εμπλεκομένων φορέων πολιτικής προστασίας, σύμφωνα με τις νεώτερες διοικητικές αλλαγές που έχουν επέλθει στο θεσμικό πλαίσιο που διέπει την λειτουργία τους.
Επίσης στο παρόν έγγραφο ελήφθησαν υπόψη σχόλια και παρατηρήσεις που έγιναν από τους εμπλεκόμενους φορείς κατά την υλοποίηση δράσεων που αναφέρονται στο προηγούμενο έγγραφό μας, με στόχο την βελτίωση ζητημάτων που συνδέονται με το συντονισμό των φορέων στην άμεση απόκριση, στην αντιμετώπιση εκτάκτων αναγκών καθώς και τη διαχείριση των συνεπειών από την εκδήλωση σεισμών.
Το παρόν διαιρείται σε επτά μέρη. Πιο αναλυτικά:

{…}
…….. στο πλαίσιο ενημέρωσης και εκπαίδευσης των μαθητών οι Διευθυντές σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της χώρας υποχρεούνται με την έναρξη κάθε σχολικού έτους να πραγματοποιούν άσκηση εγκατάλειψης των κτιρίων και ενημέρωσης των μαθητών. Κατευθυντήριες οδηγίες για την υλοποίηση των ανωτέρω δίνονται από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με τον ΟΑΣΠ.

Διαβάστε το έγγραφο

Δείτε επίσης σχετικά

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.flo.sch.gr, 2-6-2018)