Οδηγίες διδασκαλίας και διαχείρισης της ύλης διαρκούσης της πανδημίας (Covid-19) εργαστηριακών μαθημάτων, μαθημάτων Επιλογής της Α’ τάξης, μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α’ και Β’ τάξης του Τομέα Πληροφορικής και τεχνολογικών-επαγγελματικών μαθημάτων Τομέων της Β΄ τάξης των ΕΠΑΛ

Έγγραφο Φ3/44963/ΓΔ4/19-04-2021 του Υπουργείου Παιδείας

Διαβάστε τις οδηγίες διδασκαλίας στη σχετική ανάρτηση της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας.

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα του Τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ

Για το σχολικό έτος 2020-2021

Έγγραφο Φ3/117071/Δ4/8-9-2020 του Υπουργείου Παιδείας

Το ΥΠΑΙΘ αποστέλλει στα ΕΠΑΛ την ύλη και τις αντίστοιχες οδηγίες για τη διδασκαλία:

  • των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Πληροφορικής της Β΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ και
  • των μαθημάτων ειδικότητας των Ειδικοτήτων του Τομέα Πληροφορικής της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ

για το σχολικό έτος 2020 – 2021.

Διαβάστε όλες τις λεπτομέρειες του εγγράφου

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.flo.sch.gr/, 10-9-2020)

Έργο «My town» του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning

Εταίροι: Σχολικές μονάδες από Ελλάδα, Ρουμανία, Κροατία, Σλοβακία, Τουρκία, Πολωνία, Ιταλία.

Σχετικά με το έργο: Οι μαθητές/μαθήτριες περιέγραψαν τα κυριότερα αξιοθέατα της πόλης και της χώρας τους, στα πλαίσια εκπαιδευτικής παρέμβασης στο μάθημα «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ιστοτόπων» της Β’ τάξης τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ./Ε.Κ. Άμφισσας από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό.

Στόχοι:

– Προώθηση του σεβασμού της πολυπολιτισμικότητας.

-Προώθηση της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών.

– Ενθάρρυνση των μαθητών/μαθητριών να γνωριστούν μεταξύ τους.

– Ενίσχυση των ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών στις Τ.Π.Ε.

-Ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών να επικοινωνούν σε μια ξένη γλώσσα, να μοιράζονται πληροφορίες, να συνεργάζονται ουσιαστικά.

Δραστηριότητες της εργασίας: Δημιουργία προφίλ στο εργαλείο TWINSPACE. Χρήση εργαλείων padlet, forum. Περιγραφή αγαπημένων τόπων της πόλης μας με χρήση φωτογραφιών/βίντεο και αρχείων html. Περιγραφή του χειρότερου σημείου της πόλης μας. Περιγραφή μιας διαδρομής της περιοχής μας για διακοπές.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

Κοινή χρήση βίντεο/εικόνων και διαδικτυακών εφαρμογών.

Βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών/μαθητριών μας.

Βελτίωση της ικανότητας στη χρήση Τ.Π.Ε.

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.

Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».

Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

Γ΄ Τομέας Πληροφορικής (ΓΠ) – «Προγραμματισμός Υπολογιστών» – Ανακοίνωση 24/3

Τάξη: Γ΄
Τομέας Πληροφορικής
Τμήμα: ΓΠ
Μάθημα: «Προγραμματισμός Υπολογιστών»
Διδάσκων: Χρήστος Ρέτσας
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Στο πλαίσιο της επαφής μας με το διδακτικό αντικείμενο του μαθήματος, την εβδομάδα 23/3 – 29/3 θα πραγματοποιήσουμε επανάληψη στο Κεφάλαιο 3 «Βασικά στοιχεία της γλώσσας προγραμματισμού».
Μετά την μελέτη της θεωρίας μπορείτε να απαντήσετε τα επαναληπτικά φύλλα αξιολόγησης (on-line quizes) που έχουν αναρτηθεί στην ενότητα «3. Βασικά στοιχεία της γλώσσας προγραμματισμού» της η-τάξης (tiny.cc/retsas-py -> Ενότητα 3).
Ο διδάσκων
Χρήστος Ρέτσας