Πρόγραμμα για την πιστοποίηση στην Ψηφιακή Ικανότητα «CRISS»

Για το συγκεκριμένο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που είναι σχεδιασμένο ώστε να προάγει την ψηφιακή ικανότητα των μαθητών γυμνασίου και λυκείου μπορείτε να ενημερωθείτε από το άρθρο του Π.Σ.Δ., αλλά και από τον ιστότοπο του προγράμματος https://www.crissh2020.eu/.

Το νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Α’ και Β’ Τάξης των ΕΠΑΛ

Θα ισχύσει από το 2018-2019

Απόφαση Φ2/92271/Δ4/5-6-2018 (ΦΕΚ 2187/Β/12-6-2018) του Υπουργείου Παιδείας

Καθορίζουμε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού και Επιλογής της Α΄ Τάξης και των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και των Τεχνολογικών – Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων της Β΄ Τάξης των ΕΠΑΛ του ν. 4386/2016 (Α΄ 83), ως εξής:

{……}

Η ισχύς της παρούσης αρχίζει από το σχολικό έτος 2018-2019.

Η υπ’ αριθμ. Φ2/88938/Δ4/01-06-2016 (Β΄ 1567) υπουργική απόφαση, όπως τροποποιήθηκε με τις υπ’ αριθμ. Φ2/127074/Δ4/01-08-2016 (Β΄ 2434) και Φ2/65926/Δ4/21-04-2017 (Β΄ 1427/26-4-2017) όμοιές της, καταργείται.

Διαβάστε την απόφαση σε ΦΕΚ

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.flo.sch.gr, 13-6-2018)

«Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Επιλογής «Αρχές Μηχανολογίας» της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ., των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Μηχανολογίας της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. και των μαθημάτων ειδικότητας των ειδικοτήτων του Τομέα Μηχανολογίας της Γ’ τάξης ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2017-2018″

Δείτε το σχετικό έγγραφο.

Έργο eTwinning του 1ου ΕΚ Άμφισσας: «Sending cards to our friends»

Κατά το διδακτικό έτος 2016-2017, το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας υλοποίησε έργο ηλεκτρονικής συναδέλφωσης σχολείων της Ευρώπης (eTwinning) με θέμα: «Sending cards to our friends». Στο πρόγραμμα είχε δίμηνη διάρκεια (Απρίλιος-Μάιος 2017) και μετείχαν οι μαθητές της Β’ τάξης τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας. Στη συνέχεια, μπορείτε να δείτε στοιχεία σχετικά με την ταυτότητα του έργου:

ΣΤΟΧΟΙ

– Να γνωρίσουν οι μαθητές/-τριες τη μαθητική κουλτούρα άλλων ευρωπαϊκών χωρών.

– Να σχεδιάσουν και να δημιουργήσουν οι μαθητές/-τριες ηλεκτρονικές κάρτες με σχετικό λογισμικό.

– Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες πώς να εργαστούν σε ένα συνεργατικό μαθησιακό περιβάλλον και να το συνδέσουμε με το εργαστηριακό μάθημα «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων».

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1ος μήνας – Φόρτωση εικόνων από το σχολείο και την πόλη μας. Μεταξύ αυτών και φωτογραφίες από το πολιτιστικό πρόγραμμα «Λέσχη εφαρμογών ψηφιακής φωτογραφίας». Αναζήτηση κατάλληλου λογισμικού ζωγραφικής. Πειράματα στο επιλεγμένο λογισμικό. Χρησιμοποίηση ιστολογίου και άμεσων σύντομων μηνυμάτων στο εργαλείο TwinSpace.

2ος μήνας – Οι μαθητές κατασκευάζουν και ανεβάζουν κάρτες στο διαδίκτυο με θέματα που κινούν το ενδιαφέρον τους, όπως η πόλη, το σχολείο, η φύση, τα φεστιβάλ κλπ.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

– Απόκτηση γνώσης σε περιβάλλον συνεργατικής μάθησης.

– Παρουσίαση του έργου σε ιστολόγια του σχολείου μας.

– Παρουσίαση του έργου στη σχολική κοινότητα.

Διδακτική επίσκεψη μαθητών τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας

Στις 30 Μαρτίου 2017 οι μαθητές της Β τάξης τομέα Πληροφορικής του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στην Άμφισσα με κομβικά σημεία το Γήπεδο, τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Άμφισσας και τη Βιβλιοθήκη Γ. Γάτου, το Κ.Π.Ε. Άμφισσας, προκειμένου να συλλέξουν πρωτότυπο πολυμεσικό υλικό που το αξιοποίησαν στα πλαίσια του εργαστηριακού μαθήματος «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ιστοτόπων».

Σημειώνεται πως το συγκεκριμένο υλικό θα αξιοποιηθεί και στα πλαίσια των σχολικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων «Λέσχη εφαρμογών ψηφιακής φωτογραφίας» (πολιτιστικό πρόγραμμα) και «Sending cards to our friends» (πρόγραμμα eTwinning) του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες:

de1

de5

de6

de11