Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών

Το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης ανέπτυξε την πρωτοβουλία «Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών» με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των πολιτών.

Δείτε περισσότερα στον σχετικό ιστότοπο.

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.

Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».

Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

HelloAIRIS 2020: Εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη

Το πρόγραμμα HelloAIRIS  είναι ένα πλήρες πρόγραμμα ψηφιακής εκπαίδευσης για την Τεχνητή νοημοσύνη στην Υγεία που υποστηρίζεται και χρηματοδοτείται από το EIT Health και υλοποιείται από τους συνεργάτες του (GE Healthcare, Health & Biomedicine unit of LEITAT, Royal Institute of Technology Stockholm (KTH).

Δείτε περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Ραδιοσύμπαν1,2→3: Ραδιοαστρονομία και ραδιοτηλεσκόπιο ως μέσα ώθησης, ενίσχυσης και έμπνευσης μαθητών

Οι επιστημονικοί Υπεύθυνοι του έργου του Ελληνικού Ραδιοτηλεσκοπίου THERMOpYLae, Επίκ. Καθηγητές Ν. Γκιζάνη (Αστροφυσικός, Ραδιοαστρονόμος) – ΣΘΕΤ, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και Γ. Βελντές (Φυσικός, Ραδιοηλεκτρολόγος) – Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Θεσσαλίας, με τα Ιδρύματά τους, σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση (ΕΕΦΕΕ) και μετά από έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, ανακοινώνουν την εκπαιδευτική δράση Ραδιοσύμπαν 1,2→3.

Ο σκοπός της δράσης, είναι να διεγείρει την περιέργεια, να διαμορφώσει νοοτροπία και τρόπο σκέψης, να καλλιεργήσει, να ενθαρρύνει και να εμπνεύσει μαθητές πρωτοβάθμιας (τάξεις Ε’ και ΣΤ’) και δευτεροβάθμιας (μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου) εκπαίδευσης, στην Αστροφυσική – Ραδιοαστρονομία, στην τεχνολογία του Ραδιοτηλεσκοπίου και στις επιστήμες που τα υποστηρίζουν (για παράδειγμα μικροκυματική τεχνολογία, τη διαχείριση μεγάλου όγκου δεδομένων και ηλεκτρονική μηχανική).

Διαβάστε περισσότερα στην σχετική ανακοίνωση του Ε.Α.Π.  για τη δράση που πρόκειται να πραγματοποιηθεί με εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Σε λειτουργία το 3d-makers.gov.gr για την συμμετοχή στην παραγωγή και προσφορά εξοπλισμού προστασίας από τον COVID-19

Κοινό δελτίο Τύπου των Υπουργείων Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Υγείας

Μια έντονη διάθεση προσφοράς για την παραγωγή εξοπλισμού από κατόχους 3-D εκτυπωτών έχει αναδειχθεί το τελευταίο διάστημα. Προκειμένου οι προσφορές να κατευθύνονται συντονισμένα σε σημεία όπου καταγράφεται μεγαλύτερη ζήτηση αλλά και τα προϊόντα να κατασκευάζονται σύμφωνα με όλες τις διεθνείς προδιαγραφές ασφαλείας, τα Υπουργεία Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Υγείας δημιούργησαν την πρωτοβουλία 3d-makers.gov.gr. Μέσω αυτής, απευθύνεται πρόσκληση στην «κοινότητα των makers» για να συμμετάσχουν στην παραγωγή του αναγκαίου εξοπλισμού, κατασκευάζοντας ασπίδες προστασίας προσώπου και hands-free πόμολα.

Στην σελίδα παρέχονται λεπτομερείς οδηγίες και προδιαγραφές, με σκοπό να εξασφαλιστεί η διαθεσιμότητα για την επαρκή προστασία των εργαζομένων στον τομέα της υγείας κατά την διάρκεια της πανδημίας. Έτσι, όσοι επιθυμούν να συμβάλουν στην παραγωγή του συγκεκριμένου εξοπλισμού θα δηλώνουν τα είδη και την ποσότητα που μπορούν να παράγουν, καθώς και το χρόνο παράδοσής τους. Η αποστολή θα γίνεται στην Κεντρική Αποθήκη Υλικού του Υπουργείου Υγείας (Λεωφόρος Ειρήνης 2, Ταύρος) και κατόπιν θα διανέμονται στις μονάδες της χώρας.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, https://mindigital.gr/, 14-4-2020, περισσότερα στοιχεία για τα μοντέλα 3-D μπορείτε να βρείτε στην σελίδα https://3d-makers.gov.gr/)

Καλή Τσικνοπέμπτη!

Κατασκευή που έφτιαξαν οι μαθητές του τμήματος Β’ Μηχανολόγων στο εργαστήριο Τεχνολογία Μηχανολογικών Κατασκευών -Εφαρμογές. 

Πρόκειται για κατασκευή ψησταριάς με 4 σούβλες, κατασκευή όπου οι μαθητές παρουσιάζουν τις ικανότητές τους στις παρακάτω επί μέρους δεξιότητες, σύμφωνα με το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, μέρος του οποίου αφορά εργαστηριακές ασκήσεις και εφαρμογές στην πράξη:
1. Σχεδιασμό και Μελέτη Μηχανολογικής Κατασκευής.
2. Κατεργασίες κοπής και διαμόρφωσης μετάλλων.
3. Ηλεκτροκόλληση.
4. Σύνθεση επί μέρους μεταλλικών χειροποίητων εξαρτημάτων.

6ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Δημιουργίας Παιχνιδιού στο Scratch – 2η Ανακοίνωση

Υποβολή Έργων έως Δευτέρα 27 Απριλίου 2020

6ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Δημιουργίας Παιχνιδιού στο Scratch – 2η Ανακοίνωση – Αρχείο pdf – 478 KB

https://festman.schoolab.gr/festival/26

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.flo.sch.gr/, 6-2-2020)