Διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες

35ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας – Ολυμπιάδα Χημείας 2022

Εθνικός διαγωνισμός νέων επιστημόνων 2022 για την ελληνική συμμετοχή στον 33ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΝΕΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ (EUCYS 2022)

Έγκριση Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: «Το φύλο σε πρώτο πλάνο» της ΚΟΙΝΣΕΠ Φεστιβάλ Ολυμπίας και της Γενικής Γραμματεία Ισότητας των Φύλων, για μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2021-22

Έγκριση Μαθητικού Διαγωνισμού Ψηφιακής Δημιουργίας με τίτλο: «ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΟΙΝΗ ΕΥΘΥΝΗ» του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας-Πάνος Μυλωνάς, για μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2021-22.

Ενημέρωση σχετικά με τον Μαθητικό Διαγωνισμό «ΕΜΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΥΜΕ … για τους συμμαθητές με αναπηρία» σχολικού έτους 2021-22

10ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου 2022 και 32ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γενικού Λυκείου 2022

Ενημέρωση σχετικά με τους Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς Φυσικής Γυμνασίου – Λυκείου «Αριστοτέλης» 2022

Εθνικός και Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός Γνώσεων για το Χρήμα – European Money Quiz για το σχολικό έτος 2021-22

Ματαίωση διεξαγωγής Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: «8ος Πανελλήνιος και Παγκύπριος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Ποίησης-Διηγήματος για Παιδιά και Εφήβους της ‘Ενωσης Ελλήνων Λογοτεχνών Σχολικού Έτους 2021-2022»

Ενημέρωση σχολικών μονάδων σχετικά με την Έκθεση Ιστορικών και Εκκλησιαστικών Κειμηλίων της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος

 

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.

Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».

Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

Συμμετοχή της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης

Το έγγραφο σε μορφή pdf 

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 3-4-2020)

Κ.Ε.Σ.Υ. Φωκίδας: Επικοινωνία κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 & ενδεικτικές προτάσεις

Διαβάστε στο σχετικό άρθρο του Κ.Ε.Σ.Υ. Φωκίδας για τον τρόπο επικοινωνίας, για προτάσεις καλύτερης ενημέρωσης των παιδιών και την αντιμετώπιση του άγχους τους, αλλά και για προτάσεις εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Πρόσκληση για παραγωγή και συμμετοχή σε δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο του σχεδιασμού για την υποστήριξη δράσεων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και σε συνεργασία με τη δημόσια τηλεόραση (ΕΡΤ), απευθύνει πρόσκληση στους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που:

  • έχουν παραγάγει εκπαιδευτικό υλικό σε ψηφιακή μορφή, το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί στο παραπάνω πλαίσιο,
  • ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στην παραγωγή βιντεομαθημάτων τα οποία θα προβληθούν από την ΕΡΤ,

να αποστείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση: tv@iep.edu.gr, με τα στοιχεία επικοινωνίας τους.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Ι.Ε.Π., http://iep.edu.gr/el/, 27-3-2020)

Παγκόσμια εβδομάδα για την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία

Από 24 έως 31 Οκτωβρίου 2019  η UNESCO γιορτάζει την Παγκόσμια Εβδομάδα για την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία και καλεί όλες τις χώρες – μέλη προς την ανάληψη δράσεων και πρωτοβουλιών σε ζητήματα σχετικά με την εκπαίδευση στα μέσα επικοινωνίας και την οπτικοακουστική παιδεία.

Δηλώστε εδώ τη δράση του σχολείου σας.

Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση είναι μέλος του Μεσογειακού Παραρτήματος του European Sub-Chapter της εκπαιδευτικής συμμαχίας GAPMIL, το οποίο συντονίζεται από το ΕΚΟΜΕ Α.Ε. Με βασικό μέλημα την εκπαίδευση την μαθητικής κοινότητας στα μέσα, δραστηριοποιεί τους μαθητές και τις μαθήτριες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με δράσεις και διαγωνισμούς ψηφιακής δημιουργίας.

Δείτε στην πλατφόρμα Μαθητικής Δημιουργίας i-create τις τρέχουσες δράσεις.

Στο πλαίσιο της τελετής βράβευσης της 19ης Ευρωπαϊκής Συνάντησης Νεανικής Οπτικοακουστικής Δημιουργίας – CAMERA ZIZANIO 2019, η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση θα απονείμει σε μαθητικές δημιουργίες το «Βραβείο Εγγραμματισμού στα Μέσα».

Ακόμα, η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση θέτει τις Σφραγίδες Ποιότητας “Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση – Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων” και “i-create – Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, που αφορούν σε Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Οπτικοακουστικούς Πόρους, οι οποίοι αναπτύχθηκαν για την υποστήριξη της Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας, Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τη Δια Βίου Μάθησης.

(Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης, https://blogs.sch.gr/dertv/, 16-10-2019)