10-25 Οκτωβρίου 2020
Αρχείο κατηγορίας Πληροφορική
Έργο «My town» του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning
Εταίροι: Σχολικές μονάδες από Ελλάδα, Ρουμανία, Κροατία, Σλοβακία, Τουρκία, Πολωνία, Ιταλία.
Σχετικά με το έργο: Οι μαθητές/μαθήτριες περιέγραψαν τα κυριότερα αξιοθέατα της πόλης και της χώρας τους, στα πλαίσια εκπαιδευτικής παρέμβασης στο μάθημα «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ιστοτόπων» της Β’ τάξης τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ./Ε.Κ. Άμφισσας από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό.
Στόχοι:
– Προώθηση του σεβασμού της πολυπολιτισμικότητας.
-Προώθηση της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών.
– Ενθάρρυνση των μαθητών/μαθητριών να γνωριστούν μεταξύ τους.
– Ενίσχυση των ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών στις Τ.Π.Ε.
-Ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών να επικοινωνούν σε μια ξένη γλώσσα, να μοιράζονται πληροφορίες, να συνεργάζονται ουσιαστικά.
Δραστηριότητες της εργασίας: Δημιουργία προφίλ στο εργαλείο TWINSPACE. Χρήση εργαλείων padlet, forum. Περιγραφή αγαπημένων τόπων της πόλης μας με χρήση φωτογραφιών/βίντεο και αρχείων html. Περιγραφή του χειρότερου σημείου της πόλης μας. Περιγραφή μιας διαδρομής της περιοχής μας για διακοπές.
Αναμενόμενα αποτελέσματα:
Κοινή χρήση βίντεο/εικόνων και διαδικτυακών εφαρμογών.
Βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών/μαθητριών μας.
Βελτίωση της ικανότητας στη χρήση Τ.Π.Ε.
Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες
Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.
Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.
Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.
Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».
Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.
Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου Πληροφορικής (ΠΕ86) για υποβολή αιτήσεων απόσπασης στη Γενική Διεύθυνση Ψηφιακών Συστημάτων Υποδομών και Εξετάσεων, στη Γενική Διεύθυνση Στρατηγικού Σχεδιασμού, Προγραμματισμού
Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.
(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, http://dide.fok.sch.gr/, 22-5-2020)
Διημερίδα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: η επόμενη μέρα. Η πρόκληση της ανοιχτής εκπαίδευσης 30 – 31 Μαΐου 2020
12o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – Διαδικτυακό Μαθητικό Συνέδριο στην Κεντρική Μακεδονία
Διανύοντας τη δεύτερη δεκαετία ζωής του, το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής της ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας, παρά τις δύσκολες συνθήκες που βιώνουμε, δηλώνει παρόν και είναι έτοιμο να παρουσιάσει το σύνολο των εργασιών των μαθητών, εξ αποστάσεως.
Το φετινό συνέδριο αποτελεί μία διοργάνωση υπέρβασης και προκλήσεων, διότι θα πραγματοποιηθεί μόνο διαδικτυακά.
Περισσότερες από 100 ερευνητικές εργασίες θα παρουσιαστούν στο τετραήμερο 12 – 15 Μαϊου. Projects από 70 και πλέον σχολικές μονάδες, με εξ αποστάσεως συμμετοχή άνω των 800 μαθητών και 200 εκπαιδευτικών θα πλαισιώσουν το συνέδριο.
Ρομποτική, συστήματα αυτομάτου ελέγχου, έξυπνες πόλεις και συσκευές, προγραμματισμός εκπαιδευτικών εφαρμογών για κινητά, εκπαιδευτικοί ιστότοποι, ασφάλεια στο διαδίκτυο, ερευνητικά Projects αποτελούν τη θεματολογία του συνεδρίου.
Σε λειτουργία το 3d-makers.gov.gr για την συμμετοχή στην παραγωγή και προσφορά εξοπλισμού προστασίας από τον COVID-19
Κοινό δελτίο Τύπου των Υπουργείων Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Υγείας
Μια έντονη διάθεση προσφοράς για την παραγωγή εξοπλισμού από κατόχους 3-D εκτυπωτών έχει αναδειχθεί το τελευταίο διάστημα. Προκειμένου οι προσφορές να κατευθύνονται συντονισμένα σε σημεία όπου καταγράφεται μεγαλύτερη ζήτηση αλλά και τα προϊόντα να κατασκευάζονται σύμφωνα με όλες τις διεθνείς προδιαγραφές ασφαλείας, τα Υπουργεία Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Υγείας δημιούργησαν την πρωτοβουλία 3d-makers.gov.gr. Μέσω αυτής, απευθύνεται πρόσκληση στην «κοινότητα των makers» για να συμμετάσχουν στην παραγωγή του αναγκαίου εξοπλισμού, κατασκευάζοντας ασπίδες προστασίας προσώπου και hands-free πόμολα.
Στην σελίδα παρέχονται λεπτομερείς οδηγίες και προδιαγραφές, με σκοπό να εξασφαλιστεί η διαθεσιμότητα για την επαρκή προστασία των εργαζομένων στον τομέα της υγείας κατά την διάρκεια της πανδημίας. Έτσι, όσοι επιθυμούν να συμβάλουν στην παραγωγή του συγκεκριμένου εξοπλισμού θα δηλώνουν τα είδη και την ποσότητα που μπορούν να παράγουν, καθώς και το χρόνο παράδοσής τους. Η αποστολή θα γίνεται στην Κεντρική Αποθήκη Υλικού του Υπουργείου Υγείας (Λεωφόρος Ειρήνης 2, Ταύρος) και κατόπιν θα διανέμονται στις μονάδες της χώρας.
(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, https://mindigital.gr/, 14-4-2020, περισσότερα στοιχεία για τα μοντέλα 3-D μπορείτε να βρείτε στην σελίδα https://3d-makers.gov.gr/)
08-04-2020 Από σήμερα η χωρίς χρέωση πρόσβαση από κινητά δίκτυα σε ψηφιακές πλατφόρμες για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Η πρόσβαση χωρίς χρέωση δεδομένων (zerorating) από κινητά δίκτυα, σε ψηφιακές πλατφόρμες που χρησιμοποιεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία, ξεκινά από σήμερα Τετάρτη 8 Απριλίου 2020.
Στην προσπάθεια ενδυνάμωσης, στο μέγιστο βαθμό, των τεχνολογικών επιλογών που διατίθενται σε όλους τους πολίτες υπό τις παρούσες συνθήκες, οι εταιρείες κινητής τηλεφωνίας Cosmote, Vodafone και Wind ανταποκρίθηκαν στην πρωτοβουλία των συναρμόδιων Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, παραχωρώντας πρόσβαση χωρίς χρέωση στις κάτωθι ιστοσελίδες που χρησιμοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία:
URL: https://www.sch.gr/
URL: http://eclass.sch.gr
URL: https://blogs.sch.gr
URL: sso.sch.gr
URL: https://e-me.edu.gr
URL: http://ebooks.edu.gr/new/
URL: http://photodentro.edu.gr/aggregator
URL: aggregation-service.photodentro.edu.gr
URL:https://www.mathainoumestospiti.gov.gr/
Σημειώνεται ότι ενδέχεται μέρος της κίνησης που θα χρειαστεί να δρομολογηθεί σε IP διευθύνσεις χωρίς μηδενική χρέωση (non-zero rated IP addresses), π.χ. youtube, google κλπ., να τιμολογηθεί.
(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 8-4-2020)
1ο Ε.Κ. Άμφισσας: Ενημέρωση γονέων και μαθητών/μαθητριών για την εξ αποστάσεως ασύγχρονη εκπαίδευση μέσα από την υπηρεσία Ηλεκτρονική Τάξη του Π.Σ.Δ.
Αγαπητοί γονείς και μαθητές/μαθήτριες,
σας ενημερώνουμε πως στα πλαίσια της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, από το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας έχουν ενεργοποιηθεί αρκετά εργαστηριακά μαθήματα στην Υπηρεσία της Ηλεκτρονικής Τάξης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (Π.Σ.Δ.).
Η πρόσβαση στα εργαστηριακά μαθήματα του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσα από την ιστοσελίδα https://eclass.sch.gr/, επιλέγοντας Αναζήτηση Μαθημάτων, Νομός Φωκίδος, Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, 1ο ΣΕΚ ΑΜΦΙΣΣΑΣ (S166) και το μάθημα που μας ενδιαφέρει κάθε φορά.
Για να εκτελέσετε τις δραστηριότητες των παραπάνω μαθημάτων για τα περισσότερα δεν χρειάζεται κάποια εγγραφή στις υπηρεσίες του Π.Σ.Δ., καθώς είναι ανοιχτά και προσβάσιμα στο κοινό, εκτός από κάποια που απαιτούν κωδικούς πρόσβασης. Οι κωδικοί, πάντως, θα σας χρειαστούν στην περίπτωση της σύγχρονης εκπαίδευσης, δηλαδή όταν προγραμματιστεί τηλεσυνάντηση εκπαιδευτικού με κάποιο τμήμα μαθητών/μαθητριών. Σε αυτήν την περίπτωση, θα σας αποσταλεί ένας υπερσύνδεσμος πρόσβασης σε εικονικό δωμάτιο εκπαίδευσης στο διαδίκτυο και προκειμένου να συμμετέχετε θα πρέπει να έχετε κωδικούς στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.). Μπορείτε να αποκτήσετε κωδικούς πρόσβασης στο Π.Σ.Δ. μελετώντας το ακόλουθο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.: https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/39731_%CE%A0%CE%A3%CE%94.pdf, γνωρίζοντάς σας πως υπάρχει σχετική παράταση μέχρι 6-4-2020.
Σημειώνεται πως για τα θέματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μπορείτε να ενημερώνεστε από το ιστολόγιο του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας (https://blogs.sch.gr/1sekamfi/) [τον τελευταίο μήνα αναρτήσαμε αρκετά σχετικά άρθρα).
Για θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο μπορείτε να μελετήσετε το ακόλουθο άρθρο του Υ.ΠΑΙ.Θ. στον υπερσύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/news/44532-01-04-2020-diavivasi-enimerotikoy-ylikoy-sxetika-me-tin-asfali-ploigisi-sto-diadiktyo
Συγκεντρωτική ενημέρωση από το Υ.ΠΑΙ.Θ. σχετικά με τα θέματα της σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μπορείτε να βρείτε στον υπερσύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/anastoli-leitourgias-ekpaideftikon-monadon/44445-21-03-2020-odigies-gia-tin-eks-apostaseos-ekpaidefsi
Τέλος, θα πρέπει να είστε ενήμεροι/ενήμερες για θέματα που αφορούν την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων, η οποία θα πραγματοποιείται αποκλειστικά για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, βάση της ενημέρωσης που παρέχεται στην σελίδα 6 του ακόλουθου εγγράφου του Υ.ΠΑΙ.Θ.: https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/DistLearningSyncInstructions_20200320_1.pdf.
Διαβίβαση ενημερωτικού υλικού σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο
Ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο:
-Ενημέρωση για Εκπαίδευση εξ αποστάσεως
-Ενημέρωση για Ασφαλή εξ αποστάσεως εργασία
-Συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 1-4-2020)
Χρήστος Ρέτσας
1ο ΣΕΚ ΑΜΦΙΣΣΑΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΡΑΓΟΓΙΑΝΝΗΣ
Αποστολίνα Σαΐτη
Αναγνώστου Δημοσθένης