Δελτίο τύπου για την Εκπόνηση Οδηγού για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό μαθημάτων εξ αποστάσεως

Η συγκυρία της πανδημίας του κορωνοϊού Covid-19 κατέδειξε μεταξύ άλλων και την αναγκαιότητα της αξιοποίησης της εξ αποστάσεως σχολικής εκπαίδευσης. Ωστόσο, η εξ αποστάσεως σχολική εκπαίδευση συνιστά μια πρωτόγνωρη εμπειρία για τους περισσότερους εκπαιδευτικούς, καθώς προϋποθέτει την εφαρμογή συγκεκριμένης μεθοδολογίας.
Ήδη έχουν σχεδιαστεί σχετικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCS) για την ταχεία επιμόρφωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη μεθοδολογία της σχολικής εκπαίδευσης από απόσταση. Στο πλαίσιο της προσπάθειας εξοικείωσης της εκπαιδευτικής κοινότητας με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) αφενός και με το Πανεπιστήμιο του Αιγαίου αφετέρου, δημιούργησαν δύο σχετικά επιμορφωτικά προγράμματα (MOOCS), στα οποία ενεγράφησαν 10.104 και 2.004 χρήστες αντιστοίχως.
Σε συνέχεια της παραπάνω πρωτοβουλίας, και για την περαιτέρω ενίσχυση των εκπαιδευτικών, το ΙΕΠ εκπόνησε έναν Οδηγό για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό μαθημάτων εξ αποστάσεως, όπου αποτυπώνονται συνοπτικά οι βασικές αρχές που πρέπει να ακολουθούνται για την αποδοτικότερη εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Με την κοινοποίηση του παραπάνω Οδηγού στις σχολικές μονάδες της χώρας καθώς και με την αξιοποίηση της βιβλιογραφίας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ευελπιστούμε ότι συμβάλλουμε στην ενίσχυση των προϋποθέσεων επιτυχίας του εγχειρήματος.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Ι.Ε.Π.,  http://iep.edu.gr/el/, 8-9-2020)

Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.

Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».

Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

Το eTwinning στηρίζει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση!

Τα τελευταία 15 χρόνια, το eTwinning έχει διαμορφώσει μια κοινότητα για τα σχολεία στην Ευρώπη, αλλά και για τα σχολεία χωρών εκτός αυτής σε έναν ασφαλή διαδικτυακό χώρο, όπου είναι ευπρόσδεκτοι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων που τους ενδιαφέρει να συνεργάζονται μεταξύ τους και να ανταλλάσσουν ιδέες και καλές πρακτικές. Με την πάροδο των χρόνων, η εν λόγω κοινότητα έχει ενθαρρύνει περισσότερα από 800.000 μέλη της να συνεργαστούν και να χρησιμοποιήσουν ψηφιακά εργαλεία για να υλοποιήσουν συνεργατικά έργα (projects) με τους μαθητές τους. Το eTwinning συνεχίζει να στηρίζει τους εκπαιδευτικούς και την εκπαιδευτική κοινότητα τώρα που τα σχολεία στην Ευρώπη έχουν προσωρινά κλείσει λόγω της πανδημίας του COVID-19 με τους εξής τρόπους:

Δείτε περισσότερα στην ανάρτηση του Υ.ΠΑΙ.Θ.

12o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – Διαδικτυακό Μαθητικό Συνέδριο στην Κεντρική Μακεδονία

Διανύοντας τη δεύτερη δεκαετία ζωής του, το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής της ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας, παρά τις δύσκολες συνθήκες που βιώνουμε, δηλώνει παρόν και  είναι έτοιμο να παρουσιάσει το σύνολο των εργασιών των μαθητών, εξ αποστάσεως.

Το φετινό συνέδριο αποτελεί μία διοργάνωση υπέρβασης και προκλήσεων, διότι θα πραγματοποιηθεί μόνο διαδικτυακά.

Περισσότερες από 100 ερευνητικές εργασίες θα παρουσιαστούν στο τετραήμερο 12 – 15 Μαϊου. Projects από 70 και πλέον σχολικές μονάδες, με εξ αποστάσεως συμμετοχή άνω των 800 μαθητών και 200 εκπαιδευτικών θα πλαισιώσουν το συνέδριο.

Ρομποτική, συστήματα αυτομάτου ελέγχου, έξυπνες πόλεις και συσκευές,  προγραμματισμός εκπαιδευτικών εφαρμογών για κινητά, εκπαιδευτικοί ιστότοποι,  ασφάλεια στο διαδίκτυο, ερευνητικά Projects αποτελούν τη θεματολογία του συνεδρίου.

Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Δράση: «Μένουμε Σπίτι με το eTwinning»  – ΝΕΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

gov etwin 550x400

Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning στο πλαίσιο της δράσης «Μένουμε Σπίτι με το eTwinning» ανακοινώνει τα  παρακάτω διαδικτυακά μαθήματα:

●        Εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Εργαλεία επικοινωνίας – Εργαλεία συνεργασίας – Συμβουλές

●        Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια στο ΠΣΔ (blogs.sch.gr)

●        Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη ΠΣΔ (eclass.sch.gr)

Το διαδικτυακά μαθήματα είναι προσβάσιμα σε όλους τους επισκέπτες και δεν απαιτείται εγγραφή ούτε κωδικοί σύνδεσης για την παρακολούθησή τους.  Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να μελετήσει και να αξιοποιήσει το αναρτημένο υλικό του μαθήματος ή να επιλέξει ενότητες με όποια σειρά επιθυμεί, ανάλογα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά του.

Μπορείτε να τα δείτε τα ηλεκτρονικά μαθήματα στους παρακάτω συνδέσμους από εδώ (επιλέγετε «Σύνδεση ως επισκέπτης»):

1.       Εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Εργαλεία επικοινωνίας – Εργαλεία συνεργασίας-Συμβουλέςhttps://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4221

2.       Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια στο ΠΣΔ (blogs.sch.gr)
https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4222

3.       Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη ΠΣΔ (eclass.sch.gr)
https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4223

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 13-4-2020)

Πρόσκληση υποβολής αιτημάτων για έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων/δράσεων, εκπαιδευτικού υλικού και μαθητικών διαγωνισμών για το σχολικό έτος 2020-2021

Ενόψει του ετήσιου προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων, για το σχολικό έτος 2020-2021, η Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων καλεί όλους τους ενδιαφερόμενους ( εκπαιδευτικούς και πολιτιστικούς φορείς, συλλόγους και επιστημονικές ενώσεις, πανεπιστημιακά ιδρύματα, μουσεία, οργανισμούς, κοινωφελή ιδρύματα, υπουργεία και εποπτευόμενους φορείς τους, ινστιτούτα και ερευνητικά κέντρα, υπηρεσίες, αθλητικές ομοσπονδίες, νοσοκομεία, φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης, φορείς που έχουν συνάψει μνημόνιο συνεργασίας με το ΥΠΑΙΘ ή το ΙΕΠ, Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις (ΜΚΟ)/ Διακυβερνητικές Οργανώσεις (ΔΚΟ), ιδιωτικούς φορείς με επιστημονική, ερευνητική, εκπαιδευτική δραστηριότητα κ.ά.) οι οποίοι επιθυμούν να υποβάλουν προς έγκριση προτάσεις για (α) εκπαιδευτικά προγράμματα, (β) εκπαιδευτικές δράσεις, (γ) εκπαιδευτικό υλικό και (δ) μαθητικούς διαγωνισμούς, που απευθύνονται σε μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να προβούν στις παρακάτω ενέργειες:

α) να επισκεφθούν τον ιστότοπο του ΙΕΠ http://www.iep.edu.gr/el/ereunes-programmata, όπου ορίζονται οι προδιαγραφές αξιολόγησης αιτημάτων έγκρισης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, δραστηριοτήτων, μαθητικών διαγωνισμών και εκπαιδευτικού υλικού,

β) να καταθέσουν ηλεκτρονικά φάκελο στον οποίο θα περιέχονται όλα τα αναγκαία στοιχεία και δικαιολογητικά που αιτιολογούν την έγκριση των υποβαλλόμενων προτάσεων στις αρμόδιες Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ.

Επισημαίνεται ότι:

i.Tα σχετικά αιτήματα υποβάλλονται από την Τρίτη 3 Μαρτίου 2020 έως και την Παρασκευή 15 Μαΐου 2020.

ii. Σε περίπτωση εκπρόθεσμης υποβολής των αιτημάτων, αυτά δεν θα εξετάζονται.

  • Τα αιτήματα που αφορούν εκπαιδευτικά προγράμματα, δράσεις και εκπαιδευτικό υλικό υποβάλλονται στη Διεύθυνση Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία.
  • Τα αιτήματα που αφορούν εκπαιδευτικά προγράμματα, δράσεις και εκπαιδευτικό υλικό και απευθύνονται αποκλειστικά σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης υποβάλλονται στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
  • Τα αιτήματα που αφορούν αθλητικά εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις υποβάλλονται στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής.
  • Τα αιτήματα που αφορούν μαθητικούς διαγωνισμούς υποβάλλονται στις αρμόδιες Διευθύνσεις:

– Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε.,

– Δ/νση Σπουδών,  Προγραμμάτων & Οργάνωσης Δ.Ε.,

– Δ/νση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης,

– Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης,

– Δ/νση Φυσικής Αγωγής ή

– Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε, για αιτήματα που αφορούν περισσότερες από μία Δ/νσεις.

Τα ως άνω αιτήματα υποβάλλονται με τους εξής τρόπους:

α. μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: protocol@minedu.gov.gr με ανώτατο μέγεθος συνημμένων αρχείων τα 10 ΜΒ ή

β. μέσω της υπηρεσίας ηλεκτρονικής διαχείρισης αιτήσεων των πολιτών προς το ΥΠΑΙΘ «e-Αίτηση» (https://mydocs.minedu.gov.gr/), η οποία επιτρέπει την παρακολούθηση της κατάστασης του υποβληθέντος αιτήματος και παρέχει τη δυνατότητα επισύναψης αρχείων μεγέθους έως 50ΜΒ.

Επισημαίνεται ότι εάν ο όγκος των συνημμένων δικαιολογητικών ξεπερνά το επιτρεπτό όριο της υπηρεσίας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του ΥΠΑΙΘ ή της υπηρεσίας ηλεκτρονικής διαχείρισης αιτήσεων των πολιτών προς το ΥΠΑΙΘ «e-Αίτηση», προτείνεται για τη μεταφόρτωση αρχείων η χρήση υπηρεσίας μόνιμης φύλαξης και διαμοιρασμού αρχείων στο διαδίκτυο (σύστημα cloud), χωρίς χρονικό περιορισμό αποθήκευσης.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 3-3-2020)