Διημερίδα: «Οι Τέχνες στη Διδασκαλία των Μαθηματικών»

(Καταληκτική ημερομηνία υποβολής προτάσεων: 3 Μαρτίου 2020)

dihmerida texnes mathimatika afisa

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και συγκεκριμένα η Μονάδα των  Τεχνών και η Μονάδα Φυσικών Επιστημών, Μαθηματικών και Τεχνολογίας διοργανώνει διημερίδα σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) με τίτλο «Oι Τέχνες στη Διδασκαλία των Μαθηματικών», στις 25 & 26 Ιουνίου 2020 στο αμφιθέατρο «Ιωάννης Δρακόπουλος» του κεντρικού κτιρίου του Πανεπιστημίου Αθηνών, (Πανεπιστημίου 30). Θέμα της διημερίδας είναι η αξιοποίηση των Τεχνών (Εικαστικά, Μουσική, Θέατρο, Χορός, Κινηματογράφος/Οπτικοακουστικές Τέχνες) στη διδασκαλία των Μαθηματικών στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο.

Στόχοι της διημερίδας είναι: α) η παρουσίαση καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων που αξιοποιούν τις προαναφερόμενες Τέχνες στα Μαθηματικά και β) η δημιουργία αποθετηρίου διδακτικών σεναρίων, στα οποία θα έχουν πρόσβαση όλοι οι εκπαιδευτικοί.


Αίτηση υποβολής πρότασης έως τις 3 Μαρτίου 2020, ώρα 15:00 στο σύνδεσμο: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php

Σχετικά αρχεία

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Ι.Ε.Π., http://iep.edu.gr/el/, 4-2-2020)

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για εισηγήσεις σε Ημερίδα του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Στερεάς Ελλάδας στη Λαμία με θέμα “1821 και Εκπαίδευση”

Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, http://dide.fok.sch.gr/, 5-2-2020)

Παράταση υποβολής αιτήσεων συμμετοχής εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β2 επιπέδου ΤΠΕ

Η προθεσμία για την Α’ φάση υποβολής αιτήσεων συμμετοχής εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., παρατείνεται κατά μία ημέρα, δηλαδή μέχρι την Τετάρτη 22/01/2020, 10 π.μ., προκειμένου να καταστεί δυνατό να απαντηθούν τα σχετικά αιτήματα που έχουν συγκεντρωθεί στην υπηρεσία Help Desk της επιμόρφωσης και να μπορέσουν οι μέχρι σήμερα ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να υποβάλουν έγκαιρα την αίτησή τους στη φάση αυτή.

Ωστόσο, μετά την ολοκλήρωση της Α’ φάσης και της κατανομής-κλήρωσης των αιτούντων εκπαιδευτικών στα προγράμματα της επιλογής τους, θα ακολουθήσει η Β’ φάση υποβολής αιτήσεων, η οποία προβλέπεται να ξεκινήσει την Παρασκευή 24/01/2020. Στην φάση αυτή, οι εκπαιδευτικοί που δεν κληρώθηκαν ή που δεν πρόλαβαν να υποβάλουν αίτηση στην Α’ φάση, θα έχουν τη δυνατότητα συμπλήρωσης κενών θέσεων σε προγράμματα που δεν συμπλήρωσαν ικανό αριθμό αιτήσεων ενδιαφερομένων προκειμένου να υλοποιηθούν.

Σε κάθε περίπτωση, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να προχωρήσουν άμεσα στις ενέργειες υποβολής αίτησης προκειμένου, εφόσον χρειαστεί, να υποβάλουν έγκαιρα τυχόν αιτήματα που σχετίζονται με την αίτησή τους.

Υπενθυμίζεται ότι, η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής και η ενημέρωση των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν για την περιοχή τους, γίνεται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://e-pimorfosi.cti.gr/mis,

με χρήση των κωδικών εισόδου που επίσης χρησιμοποιούσαν κατά την επιμόρφωσή τους στο Β1 επίπεδο Τ.Π.Ε.

Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ. Στις οδηγίες αυτές περιλαμβάνεται και η διαδικασία ανάκτησης των κωδικών πρόσβασης για την περίπτωση που τους έχετε λησμονήσει.

Για να υποβάλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ.

Αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., τις προϋποθέσεις συμμετοχής και την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης είναι διαθέσιμες ΕΔΩ.

Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης http://e-pimorfosi.cti.gr (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο, η οποία υλοποιείται από το Ι.Τ.Υ.Ε. – «Διόφαντος» ως δικαιούχο φορέα, σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Δράσεων Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης Β’ Επιπέδου Τ.Π.Ε., https://e-pimorfosi.cti.gr/mis/home, 20-1-2020)

Ι.Ε.Π.: Διήμερο συνέδριο με θέμα «Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών»

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής διοργανώνει στις 4 και 5 Απριλίου 2019 επιστημονικό διήμερο στο Goethe Institut (Ομήρου 14-16, Αθήνα) με θέμα Σύγχρονες Διδακτικές Μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών. Στο διήμερο θα μιλήσουν πανεπιστημιακοί, στελέχη του ΙΕΠ, εκπαιδευτικοί και άλλοι ειδικοί.

Στο διήμερο θα υπάρξουν (την πρώτη ημέρα) κεντρικές ομιλίες και μία συζήτηση (σε στρογγυλό τραπέζι) για την Οπτικοακουστική Παιδεία. Στη συνέχεια (τη δεύτερη ημέρα, με την εξαίρεση της θεματικής περιοχής της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης), η βασική προβληματική του διημέρου θα συνδεθεί με τις επιμέρους γνωστικές περιοχές: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, Ιστορία, Κοινωνικές Επιστήμες, Φιλολογία, Τέχνες, Φυσικές Επιστήμες, ΤΠΕ, Μαθηματικά. Οι ομιλητές και οι ομιλήτριες θα καταθέσουν τις απόψεις τους τόσο για τα Προγράμματα Σπουδών (περιεχόμενο, διάρθρωση, φιλοσοφία) όσο και για τη Διδακτική. Επίσης τα στελέχη του ΙΕΠ θα παρουσιάσουν ενδεικτικά καινοτόμα Προγράμματα Σπουδών που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της αναμόρφωσης του Λυκείου. Έπειτα από κάθε ενότητα του διημέρου θα δοθεί η δυνατότητα ερωτήσεων και συζήτησης.

Στόχος του διημέρου είναι να τεθούν και να συζητηθούν δύο ιδιαίτερα κρίσιμα ζητήματα για την εκπαιδευτική κοινότητα: τα Προγράμματα Σπουδών και η Διδακτική. Αναντίρρητα η εκπαιδευτική πράξη (και η αποτελεσματικότητά της σε μεγάλο βαθμό) προσδιορίζεται από τη φιλοσοφία των Προγραμμάτων Σπουδών όσο και από τη σύνδεσή τους με τη Διδακτική. Η εκδήλωση έχει επιστημονικό χαρακτήρα και πρόθεση του ΙΕΠ είναι να δοθεί στους εκπαιδευτικούς που θα το παρακολουθήσουν η δυνατότητα να αναστοχαστούν πάνω στα καίρια αυτά ζητήματα. Η εξειδίκευση των εισηγήσεων ανά θεματική περιοχή θα τους επιτρέψει ακόμα περισσότερο να εστιάσουν στα ειδικότερα ζητήματα της επιστήμης τους, να προβληματιστούν πάνω στη βασική θεματική του διημέρου με τρόπο γόνιμο, να ακούσουν προτάσεις και ιδέες και ενδεχομένως να αναπροσανατολίσουν τόσο τη σκέψη τους όσο και την πράξη τους.

Ημερομηνία διεξαγωγής του διημέρου: Πέμπτη 4 Απριλίου 2019 (14:00-20:30) και Παρασκευή 5 Απριλίου 2019 (10:00-12:30 και 13:00-20:00)

Τόπος διεξαγωγής: Goethe Institut (Ομήρου 14-16 Αθήνα)

Βεβαιώσεις συμμετοχής στο διήμερο θα δοθούν ηλεκτρονικά.


Για τη συμμετοχή στο διήμερο θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας (350 άτομα).

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το διήμερο μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php (από 15-03-2019 και ώρα 10:00 έως 03-04-2019 και ώρα 24:00).

Δείτε το πρόγραμμα εδώ.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Ι.Ε.Π., http://iep.edu.gr/)

Ψηφιακοί Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι και διαδικτυακές υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου

Έγγραφο 90205/Α6/1-6-2018 του Υπουργείου Παιδείας

Το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο αποτελεί βασικό πυλώνα στην ψηφιακή εθνική πολιτική για την ενσωμάτωση και εποικοδομητική αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη σχολική εκπαίδευση. Η δημιουργία ψηφιακών Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων, η ανάπτυξη Ψηφιακών Αποθετηρίων για την οργάνωση, αναζήτηση και ευρεία διάθεση των εκπαιδευτικών πόρων στη σχολική κοινότητα, καθώς και η ανάπτυξη ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας για μαθητές και εκπαιδευτικούς και παιδαγωγικών πλαισίων αξιοποίησής τους στη μαθησιακή διαδικασία αποτελούν κεντρικό στόχο των δράσεων του Υπουργείου Παιδείας για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο.

Η κεντρική σελίδα για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είναι στη διεύθυνση http://dschool.edu.gr

Μέσω της σελίδας αυτής μπορείτε να μεταβείτε στις τέσσερις (4) βασικές διαδικτυακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και να βρείτε πάνω από 18.000 Ψηφιακούς Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους, που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.

Δείτε εδώ το σχετικό έγγραφο

(Αναδημοσίευση αποσπάσματος άρθρου από Δ.Δ.Ε. Φλώρινας, http://dide.flo.sch.gr/, 6-6-2018)

Τομείς-ειδικότητες, ωρολόγιο πρόγραμμα, αναθέσεις μαθημάτων, ενισχυτική διδασκαλία, βιβλία, ύλη και οδηγίες μαθημάτων ΕΠΑΛ

ΥΛΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΑΛ

Υπουργική Απόφαση με θέμα «Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 (Α΄ 83) για το σχολικό έτος 2017-2018

Διδακτέα-Εξεταστέα Ύλη Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων Γ΄ Τάξης Ημερ. ΕΠΑΛ. και Δ΄Τάξης Εσπερ. ΕΠΑΛ (Εγκύκλιος)

Καθορισμός πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων υποψηφίων Επαγγελματικού Λυκείου για πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σχολικού έτους 2017-2018

Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Επιλογής «Αγωγή Υγείας» της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ., των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. και των μαθημάτων ειδικοτήτων των Τομέων Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και των τομέων Υγείας-Πρόνοιας και Αισθητικής-Κομμωτικής της Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2017-2018

Ύλη και οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας «Πληροφορική» (Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ.) και «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» (Β΄ και Γ΄ τάξης Ημερήσιου και Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.), των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Πληροφορικής της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. και των μαθημάτων ειδικότητας των ειδικοτήτων του Τομέα Πληροφορικής των Γ’ και Δ΄ τάξεων των ΕΠΑ.Λ. για το σχ. έτος 2017-2018

Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Ημερήσιου και της Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2017-2018

Οδηγίες για την Εφαρμογή των ΩΠΣ των Αυτοτελών Ειδικών Τμημάτων και των Τμημάτων Συνδιδασκαλίας της Γ΄ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. κατ΄ εφαρμογή του άρθρου 4 (παρ. 3) του Ν.4473/2017 (Α΄ 78)  

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Προσανατολισμού της Α’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2017-2018

Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών ως μάθημα Γενικής Παιδείας και ως μάθημα Τομέα και Ειδικότητας των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2017-2018

 Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Επιλογής «Γεωπονία και Αειφόρος Ανάπτυξη» της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ., των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. και των μαθημάτων ειδικότητας της Γ’ τάξης Ημερήσιου και της Γ’ και Δ’ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2017-2018

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Επιλογής «Αρχές Γραμμικού και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου» (Α’ τάξης ΕΠΑ.Λ.), των μαθημάτων του Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού (Β’ τάξης ΕΠΑ.Λ.) και των μαθημάτων της ειδικότητας «Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής» (Γ’ Τάξης ΕΠΑ.Λ.) και «Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής» (Δ’ Τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.) για το σχ. έτος 2017-2018

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Επιλογής «Αρχές Γραμμικού και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου» (Α’ τάξης ΕΠΑ.Λ.), των μαθημάτων του Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού (Β’ τάξης ΕΠΑ.Λ.) και των μαθημάτων της ειδικότητας «Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής» (Γ’ Τάξης ΕΠΑ.Λ.) και «Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής» (Δ’ Τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.) για το σχ. έτος 2017-2018

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΛ

Τροποποίηση του  Ωρολογίου  Προγράμματος  της Γ’Τάξης Ημερήσιου και της Γ’ και Δ’ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. 

Τροποποίηση της υπ’ αριθμ. Φ2/88938/Δ4/ 01-06-2016 (Β’ 1567) υπουργικής απόφασης «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού και Επιλογής της Α’ Τάξης και των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών – Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων της Β’ Τάξης των ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 (Α’ 83)», όπως ισχύει, ως προς το χαρακτηρισμό μαθημάτων Επιλογής της Α’ τάξης και ως προς το ωρολόγιο πρόγραμμα των Τομέων Εφαρμοσμένων Τεχνών και Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Β’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και των μαθημάτων Ειδικότητας της Γ΄Τάξης Ημερήσιου και της Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 (Α΄ 83). 

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΑΛ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ

Μάθημα «Πρώτες Βοήθειες» τομέα Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας (Οδηγός εργαστηριακών ασκήσεων)

Δείτε διαδραστικά σχολικά βιβλία Α, Β και Γ τάξης ΕΠΑΛ στον ιστότοπο http://ebooks.edu.gr/

Βιβλία ΕΠΑΛ στον ιστότοπο του Ι.Ε.Π.

ΒΙΒΛΙΑ ΕΠΑΛ

Έγκριση ανατύπωσης εγκεκριμένων διδακτικών βιβλίων (ως έχουν) μαθημάτων Γενικής Παιδείας, μαθημάτων Προσανατολισμού και μαθημάτων Επιλογής Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2017-2018

Έγκριση ανατύπωσης εγκεκριμένων διδακτικών βιβλίων (ως έχουν) μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων Β΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2017-2018

Έγκριση ανατύπωσης εγκεκριμένων διδακτικών βιβλίων (ως έχουν) μαθημάτων Γενικής Παιδείας και μαθημάτων Ειδικότητας της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και της Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2017-2018

Ανακοίνωση για διδακτικές σειρές ξενόγλωσσων βιβλίων στα ΕΠΑΛ

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Αναθέσεις μαθημάτων όλων των τάξεων του Επαγγελματικού Λυκείου

ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΠΑΛ

Ενισχυτική Διδασκαλία και στα ΕΠΑΛ με τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΜΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΕΠΑΛ

Έγκριση, κατ΄ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2017-2018, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ.

Κατάλογος Επαγγελματικών Λυκείων και Ειδικότητες 

Ελάχιστος αριθμός μαθητών/-τριών ανά τμήμα ΕΠΑΛ

Καθορισμός Ειδικοτήτων Γ΄ τάξης ανά Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) του ν. 4386/2016 (Α΄ 83)