Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πανεπιστημίου Αιγαίου: Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός

Το μάθημα «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός», συνολικής διάρκειας 120 ωρών, είναι το πρώτο ελληνικό MOOC (Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα) που ασχολείται με το κοινωνικό αυτό φαινόμενο που απασχολεί τόσο τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, όσο και την ευρύτερη κοινωνία. Σκοπός του μαθήματος είναι όχι μόνο να ενημερώσει και να επιμορφώσει τους εκπαιδευτικούς και τα στελέχη της εκπαίδευσης στις θεωρητικές έννοιες του φαινομένου και στις επιπτώσεις του, αλλά να τους βοηθήσει να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικότερα από τη θέση που κατέχουν, φαινόμενα που εμφανίζονται στο χώρο εργασίας τους, δηλαδή τα σχολεία.

Περισσότερα στοιχεία για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε εδώ.

Αιτήσεις Εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Τρίτη 14/01/2020 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 1ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Μαρτίου – Ιουνίου 2020.

Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις:

  • 14 έως 21 Ιανουαρίου 2020 στις 10.00 π.μ. (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης),
  • 23 έως 27 Ιανουαρίου 2020 στις 10.00 π.μ. (δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων Α’ Φάσης και Β’ Φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και την εν γένει συμπλήρωση κενών θέσεων, με σειρά χρονικής προτεραιότητας).

Δικαίωμα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης (περιλαμβανομένων των υπηρετούντων αναπληρωτών), οι εκπαιδευτικοί ιδιωτικών σχολείων, καθώς και οι αποσπασμένοι στο εξωτερικό εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε ελληνικά σχολεία της ομογένειας. Επίσης, προϋπόθεση συμμετοχής αποτελεί η προηγούμενη παρακολούθηση και επιτυχής ολοκλήρωση προγράμματος επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. το διάστημα 2017-2019, καθώς και η άσκηση διδακτικού έργου σε σχολικές τάξεις με μαθητές κατά την παρούσα χρονική περίοδο, για να είναι δυνατή η κάλυψη υποχρεώσεων «εφαρμογής στην τάξη».

Η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής και η ενημέρωση των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν για την περιοχή τους, γίνεται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://e-pimorfosi.cti.gr/mis,

με χρήση των κωδικών εισόδου που επίσης χρησιμοποιούσαν κατά την επιμόρφωσή τους στο Β1 επίπεδο Τ.Π.Ε.

Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ. Στις οδηγίες αυτές περιλαμβάνεται και η διαδικασία ανάκτησης των κωδικών πρόσβασης για την περίπτωση που τους έχετε λησμονήσει.

Για να υποβάλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ.

Η επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. συνιστά προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη και διεξάγεται στο πλαίσιο της πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο, η οποία υλοποιείται από το Ι.Τ.Υ.Ε. – «Διόφαντος» ως δικαιούχο φορέα, σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π..

Το πρόγραμμα επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. έχει διάρκεια 60 ώρες, περιλαμβανομένων 18 ωρών υποστηρικτικών συναντήσεων για την «εφαρμογή στην τάξη». Η εφαρμογή στην τάξη είναι οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, και αφορά στην εφαρμογή των γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτώνται από τους συμμετέχοντες στην επιμόρφωση εκπαιδευτικούς, στις σχολικές τους τάξεις, ενσωματώνοντας ψηφιακές τεχνολογίες στη δική τους διδακτική πρακτική, με την προηγούμενη υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών τους.

Τα προγράμματα υλοποιούνται με βάση το «μεικτό μοντέλο» επιμόρφωσης δηλαδή με συνδυασμό α) σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών με χρήση ειδικής πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διαχείρισης εικονικής τάξης, β) ασύγχρονων δράσεων και κατά περίπτωση, γ) ενός αριθμού δια ζώσης συνεδριών, που λαμβάνουν χώρα στο Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) σε δύο σαββατοκύριακα στη διάρκεια του προγράμματος, ώστε να δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως του τόπου διαμονής και απασχόλησής τους.

Αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. και την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης είναι διαθέσιμες ΕΔΩ.

Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης http://e-pimorfosi.cti.gr (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Δράσεων Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε., https://e-pimorfosi.cti.gr/mis/home, 14-1-2020)

Σημειώνεται πως για το σχολικό έτος 2019-2020, το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας θα λειτουργήσει ξανά ως Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) 1ης Περιόδου Β2 επιπέδου επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στις Τ.Π.Ε. αναλαμβάνοντας πρόγραμμα στην συστάδα Β2.9 Φυσική Αγωγή και Υγεία δυναμικότητας 15 ατόμων, με πρόβλεψη έναρξης και λήξης από 1/3/2020 έως 2/6/2020, με μεικτό μοντέλο – μόνο σύγχρονες εξ αποστάσεως συνεδρίες πλήρως εξ αποστάσεως (ΙΙb).

Learn2Analyze MOOC στην Αναλυτική Εκπαιδευτικών Δεδομένων: Έναρξη 21 Οκτωβρίου

Ένα νέο Ευρωπαϊκό Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) με αντικείμενο την Αναλυτική Εκπαιδευτικών Δεδομένων (Educational Data Literacy) και πώς  αυτή μπορεί να αξιοποιηθεί για την υποστήριξη της διδασκαλίας ψηφιακών μαθημάτων και μαθημάτων που εφαρμόζουν την Αντεστραμμένη Διδασκαλία, προσφέρεται δωρεάν από 21 Οκτωβρίου.

Δείτε περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Διάφορα συνέδρια, ημερίδες, σεμινάρια και εκδηλώσεις

11th Conference on Informatics in Education Η Πληροφορική στην εκπαίδευση

Κάλεσμα συμμετοχής στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο MoodleMoot 2019

Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς «Κείμενα Διδακτέας Ύλης επί Σκηνής» του Ιδρύματος Πολιτισμού & Εκπαίδευσης «Ανδρέας Λεντάκης»

Ημερίδες επιμόρφωσης από τον Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου (ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.ΓΑ.)

6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο  «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

FOSSCOMM (Free and Open Source Software Communities Meeting)

Διεθνές Συνέδριο: Οι παιδαγωγικές ιδέες του Janusz Korczak: Σχεδιάζοντας το μέλλον ενός κόσμου που σέβεται τα παιδιά και τα δικαιώματά τους

Νέα ημερομηνία εργαστηρίου Inclusive Schools

Επιμορφωτική ημερίδα ΠΕ: «Από την Κλιματική Αλλαγή στην Κλιματική Κρίση: ο ρόλος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην προστασία του περιβάλλοντος και του ανθρώπου

10ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

12ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ»

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»

5o Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

25o Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

ΗΜΕΡΙΔΑ «Κριτική μουσική έρευνα: Προκλήσεις και προοπτικές»-ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Eπιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο: «ΕΡΓΑΛΕΙΑ Τ.Π.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΡΓΩΝ eTwinning»

Νέα Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (2019-20) επιμορφούμενων για τη Δράση διαδικτυακών μαθημάτων (online lessons): «Παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εργαλείων Web 2.0 για την υλοποίηση συνεργατικών δραστηριοτήτων σε έργα eTwinning»

Δείτε περισσότερα εδώ.

9ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: «Ο σχεδιασμός της μάθησης»

9ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

Ο Σχεδιασμός της Μάθησης

Αθήνα, 23 – 26 Νοεμβρίου 2017

Αφιέρωμα στα 20 χρόνια του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου

(ομιλίες, πάνελ συζητήσεων, εργαστήριο)

 Θεματικοί άξονες του Συνεδρίου

  • Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού
  • Εκπαιδευτικές ταινίες μικρού μήκους – παραγωγή και αξιοποίηση
  • Καινοτόμες εκπαιδευτικές εφαρμογές στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και στην αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
  • Η έρευνα στην ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
  • Η καινοτομία στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τη χρήση ΤΠΕ
  • Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και συμβατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα: αυτόνομα και μικτά μοντέλα διδασκαλίας και μάθησης
  • Σύγχρονες τεχνολογικές εφαρμογές στην επικοινωνία, διδασκαλία και μάθηση
  • MOOCsκαι σύγχρονες εκπαιδευτικές εφαρμογές
  • Ανοικτή πρόσβαση και ανοικτή μάθηση: κοινωνικός αποκλεισμός – σύγχρονες πολιτικές και στρατηγικές ανάπτυξης
  • Η αξιολόγηση ως μοχλός ανάπτυξης και βελτίωσης
  • εκπαιδευτικό υλικό και καινοτόμες εφαρμογές σε: E-learning, M-learning, D-learning, Online learning
  • Μέθοδοι και Συστήματα Οργάνωσης  σε εξ αποστάσεως εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.

Δείτε περισσότερα εδώ.