Αρχείο μηνός Απρίλιος 2022

Συναισθηματική ανάπτυξη και αγωγή των παιδιών της προσχολικής ηλικίας (επιμορφωτικό υλικό)

Στις 11 Απριλίου 2022 από τον/την CVP

Στο πλαίσιο της επιμορφωτικής δράσης του 1ου ΠΕΚΕΣ Αττικής με θέμα: «Συναισθηματική ανάπτυξη και αγωγή των παιδιών της προσχολικής ηλικίας», η οποία πραγματοποιήθηκε στις 7/4/22, με επιστημονική ευθύνη των  Συντονιστριών Εκπαιδευτικού Έργου, κλ. ΠΕ60, κ.κ. Ευφροσύνης Βαγή-Σπύρου και Ζωής Καραμπατζάκη   … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης, Υλικό Επιστ. και Παιδαγωγικής υποστήριξης, ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συναισθηματική ανάπτυξη και αγωγή των παιδιών της προσχολικής ηλικίας (επιμορφωτικό υλικό)

Ηλεκτρ. Σύνδεσμοι “Εφηβεία: Ζητήματα σεξουαλικής εκπαίδευσης”

Στις 8 Απριλίου 2022 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Αγαπητές, αγαπητοί σας ευχαριστούμε για την ανταπόκρισή σας στην πρόσκληση του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής να συμμετάσχετε στην επιμορφωτική δράση “Εφηβεία: Ζητήματα σεξουαλικής εκπαίδευσης”. Για τη σημερινή συνεδρία, Πέμπτη 7/4/2022 και ώρα 17.00-19.00 ενεργοποιείτε τον σύνδεσμο https://minedu-secondary.webex.com/minedu-secondary/j.php?MTID=m6d65a24e0c7e3ccee3d0a2aa31dad6dc Το θέμα της σημερινής συνεδρίας είναι “Σεξουαλική ανάπτυξη … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις Β/θμιας, Ανακοινώσεις Γενικές, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ηλεκτρ. Σύνδεσμοι “Εφηβεία: Ζητήματα σεξουαλικής εκπαίδευσης”

Υλικό: “Οδηγός για ασφαλή σχολεία”

Στις 6 Απριλίου 2022 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Στο πλαίσιο της επιμορφωτικής δράσης «Ενδυναμώνοντας την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου: Δράσεις για τη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα» μοιραζόμαστε το υλικό με θέμα “Οδηγός για ασφαλή σχολεία” που παρουσίασε η κ. Υφαντή,  Υπεύθυνη του Τμήματος Πρωτογενούς Πρόληψης … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης, Υλικό Επιστ. και Παιδαγωγικής υποστήριξης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υλικό: “Οδηγός για ασφαλή σχολεία”

Υπενθύμιση συνδέσμου 4ης συνεδρίας «Ενδυναμώνοντας την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου: Δράσεις για τη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα»

Στις 4 Απριλίου 2022 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Αγαπητές, αγαπητοί συνάδελφοι σας υπενθυμίζουμε ότι για τη συμμετοχή σας στην 4η (τελευταία) συνεδρία του επιμορφωτικού προγράμματος  «Ενδυναμώνοντας την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου: Δράσεις για τη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα» σήμερα, Δευτέρα 4/4/2002 και ώρα 17.00-19.00 ενεργοποιείτε … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις Β/θμιας, Ανακοινώσεις Γενικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υπενθύμιση συνδέσμου 4ης συνεδρίας «Ενδυναμώνοντας την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου: Δράσεις για τη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα»

Επιμορφωτικό Υλικό από τη δράση: ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ

Στις 4 Απριλίου 2022 από τον/την CVP

Πρόκειται για υλικό από τον επιμορφωτικό κύκλο με θέμα: «Η διαφοροποίηση στην τάξη» που πραγματοποίησε ο Συντονιστής Εκπ/κού Έργου κλάδου ΠΕ70 κ. Παναγιώτης  Πίλουρης σε εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων επιστημονικής του ευθύνης. Συγκεκριμένα το υλικό αφορά: Προτάσεις για τη διδασκαλία της … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης, Υλικό Επιστ. και Παιδαγωγικής υποστήριξης, ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό Υλικό από τη δράση: ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ

Επιμορφωτική δράση με θέμα «Εφηβεία: Ζητήματα σεξουαλικής εκπαίδευσης»

Στις 1 Απριλίου 2022 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Το 1ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, σε συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες, διοργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική δράση με θέμα  «Εφηβεία: Ζητήματα σεξουαλικής εκπαίδευσης», σύμφωνα με Απόφαση της Ολομέλειας (Πράξη 21η/17-12-2022). Η επιμορφωτική δράση, η οποία απευθύνεται σε Διευθυντές/ντριες, Υποδιευθυντές/ντριες, Συμβούλους Σχολικής Ζωής, Εκπαιδευτικούς και … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΓΕ.Λ., Γυμνάσια, ΕΠΑ.Λ.-Ε.Κ. | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτική δράση με θέμα «Εφηβεία: Ζητήματα σεξουαλικής εκπαίδευσης»