COOL

(Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΞΕΚΙΝΕΙ ΤΑ ΟΡΙΑ ΜΑΣ)

Eίναι ένα έργο που αποτελείται από δραστηριότητες στις οποίες τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία,  ανέπτυξαν  επίγνωση των πολιτιστικών αξιών,  συνειδητοποίησαν τη σημασία του να ανήκουν σε έναν πολιτισμό και συνεργάστηκαν για να αναπτύξουν την ευαισθητοποίηση του πολίτη στις πολιτιστικές αξίες.

Το έργο μας, το οποίο ξεκίνησε  με 31 δασκάλους από 9 διαφορετικές χώρες, καλύπτει μια περίοδο 3 μηνών.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν με μαθητές 4 – 6 ετών.

Το έργο μας στα πολιτιστικά προϊόντα έγινε με τη βοήθεια της τεχνολογίας σε ένα ασφαλή περιβάλλον με διαδραστικό τρόπο. Τα παιδιά έμαθαν κάνοντας, δράμα, τέχνη, μουσική, εμπειρίες, παρατηρήσεις, επίλυση προβλημάτων και έρευνα. Στο έργο δόθηκε έμφαση στη μουσική, τη γλώσσα, την τέχνη και τις δραστηριότητες δεξιοτήτων ζωής.

Υπεύθυνες προγράμματος: Γκαργκαβούζη Μαρία και Παπανικολάου Αναστασία

Δραστηριότητα δημιουργίας παραμυθιού:

https://heyzine.com/flip-book/5c14923b35.html

Δραστηριότητα παρουσίασης παραδοσιακών ρούχων:

Τα σποράκια μας φύτρωσαν και μεγάλωσαν. Κάποια από τα φυτά που φυτέψαμε μαζί με τους μαθητές της Β τάξης του Διαπολιτισμικού Δημοτικού σχολείου Σαπών τα προσφέραμε στο Δήμο Μαρωνείας Σαπών. Επισκεφτήκαμε το Δήμο την Παρασκευή 23 Μαϊου

Μετά από πρόσκληση του Δήμου Μαρωνείας-Σαπών παρεβρεθήκαμε στο χώρο όπου ο Δήμος οργάνωσε εκδήλωση με αφορμή τη συγκεκριμένη ημέρα.Προσφέραμε την αφίσα που φτιάξαμε και μάθαμε πληροφορίες για που είναι χρήσιμες για την προστασία των ζώων. Χαϊδέψαμε το σκυλάκι

Μάθαμε πρώτες βοήθειες που μπορούμε να προσφέρουμε όταν τα σκυλάκια το έχουν ανάγκη.

Πήγαμε βόλτα τα σκυλάκια και ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο.

Επίσκεψη ναυαγοσώστριας στο σχολείο μας στα πλαίσια του προγράμματος “helmepa junior”. Ενημερωθήκαμε με ποιο τρόπο μπορούμε να κολυμπάμε με ασφάλεια

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου 2 Απριλίου, οι μαθητές του 2ου τμήματος τραβούσαν τυχαία κάρτες που απεικόνιζαν διάφορα ζώα και τοπία   και ανάλογα με το περιεχόμενο τους έδιναν και μία πλοκή. Στο τέλος της δραστηριότητας δημιουργήθηκε αυθόρμητα ένα παραμύθι το οποίο ηχογραφήθηκε στα Ελληνικά, στα Τούρκικα με τη βοήθεια μητέρας μαθήτριάς μας και στα Αγγλικά από την καθηγήτρια Αγγλικών του σχολείου μας Παναγιώτας Χρυσοπούλου.

.

Στη συνέχεια παρουσιάστηκε το παραμύθι από τους μαθητές  στο άλλο τμήμα του νηπιαγωγείου μας όπου ακούστηκε και στις 3 γλώσσες.

Μιλήσαμε για τη διπλή γιορτή. Μάθαμε για την ελληνική σημαία και τοω αγώνα των Ελλήνων για την απελευθέρωσή τους.

Ετοιμάσαμε προσκλήσεις και οργανώσαμε τη γιορτή με τίτλο ¨Μάθημα ιστορίας

Συμμετείχαμε στην κατάθεση στεφάνου και την παρέλαση

Μετά από πρόσκληση του Δήμου Μαρωνείας-Σαπών αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στην εκδήλωση καλωσορίσματος της Άνοιξης. Κατασκευάσαμε χελιδόνια και λουλούδια και τραγουδώντας τραγούδια της Άνοιξης περπατήσαμε μέχρι το Δημαρχείο.

Μας επισκέφθηκαν οι μαθητές της β δημοτικού του Διαπολιτισμικού δημοτικού σχολείου Σαπών και όλοι μαζί φυτέψαμε σπόρους που προμηθευτήκαμε από τους Σπορίτες Ροδόπης.

Οι μαθητές συνεργάστηκαν και το κάθε ζευγάρι δημιούργησε το δικό του γλαστράκι

Στο τέλος τους χαρίσαμε τα λουλούδια της φιλίας

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας ξαναθυμηθήκαμε και συζητήσαμε κανόνες και τρόπους σωστής συμπεριφοράς. Με έναυσμα παραμύθια και βιντεάκια, όπως το ασχημόπαπο, κανείς δεν είναι τέλειος κ.τ.λ., συμφωνήσαμε όλοι μαζί ότι όλα τα παιδάκια στο σχολείο πρέπει να είναι χαρούμενα.

Κάναμε ομαδικές εργασίες επαναλαμβάνοντας τις λέξεις ή τις φράσεις που πληγώνουν καθώς και αυτές που κάνουν τους ανθρώπους χαρούμενους.