Το πάρτυ της τσικνοπέμπτης

Την τελευταία Παρασκευή φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές μας και χορέψαμε, τραγουδήσαμε και ξεφαντώσαμε

Λήψη αρχείου

Επισκεφτήκαμε το Διαπολιτισμικό Δημοτικό σχολείο Σαπών, γνωρίσαμε τους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους χώρους του σχολείου με στόχο την ομαλή μετάβαση των νηπίων στην επόμενη βαθμίδα. Αφού λάβαμε την πρόσκληση από τους μαθητές της Ε τάξης, μπήκαμε στη διαδικασία να σκεφτούμε πώς φανταζόμαστε το δημοτικό σχολείο και να το ζωγραφίσουμε. Χαρίσαμε τις ζωγραφιές μας στα μεγάλα παιδιά καθώς και μία ευχαριστήρια κάρτα.

Μπήκαμε μέσα στο σχολείο και είδαμε πώς κάνει μάθημα η Α τάξη. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τις αίθουσες της πλροφορικής, μουσικής, αγγλικών και γυμναστικής.

Μαθαίνουμε πρώτες βοήθειες σε διαδικτυακό σεμινάριο που οργάνωσε και υλοποίησε το kids save lives για γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές. Μία καταπληκτική παρουσίαση που μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε πολλά πράγματα.

Συζητάμε στην τάξη όσα μάθαμε

Μάθαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης και τους σχηματίσαμε στο τηλέφωνο

Συμμετέχουμε στο διαγωνισμό ζωγραφικής της helmepa με θέμα:

“Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες.”

1o τμήμα

2ο τμήμα

ολοήμερο τμήμα

Παίζουμε παιχνίδια με τα γράμματα της Ελληνικής γλώσσας. Τα συνδυάζουμε και δημιουργούμε ελληνικές λέξεις που είναι γραμμένες στον πίνακα

Δημιουργούμε προτάσεις σινδυάζοντας λέξεις

Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά – Μεσόγειος, η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς

Γίναμε θαλασσοπόροι της Μεσογείου!!! Το κάθε τμήμα έφτιαξε το δικό του καράβι για να ταξιδέψει στη Μεσόγειο και να γνωρίσει τα κράτη της.

Οι θαλασσοπόροι του 1ου τμήματος

Οι θαλασσοπόροι του 2ου τμήματος

Οι θαλασσοπόροι του ολοήμερου τμήματος

Συζητήσαμε και συλλέξαμε πληροφορίες για τις χώρες της Μεσογείου, για τα μνημεία τους, ζωγραφίσαμε τις χώρες που βρέχει και δημιουργήσαμε τον Πύργο του Άϊφελ

Δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλίο με τίτλο “Οι σημαίες των χωρών της Μεσογείου”

1) Μαθαίνουμε για την ανακύκλωση

Κάνουμε το ιστόγραμμα που αφορά την ανακύκλωση και συλλέγουμε τις πληροφορίες που μας χρειάζονται ψάχνοντας στο διαδίκτυο.

Μαθαίνουμε και ξεχωρίζουμε σε κατηγορίες τα υλικά που ανακυκλώνονται

Κωδικοποιούμε διαδρομές και οδηγούμε το μελισσάκι bee bot με τα ανακυκλώσιμα υλικά στο μπλε κάδο

Παίζουμε διαδραστικά παιχνίδια με θέμα την ανακύκλωση

Φτιάξαμε το δικό μας κάδο ανακύκλωσης και τον ονομάσαμε “Ρούλη Χαρτούλη”

2)Κατασκευάζουμε επαναχρησιμοποιώντας κάποια υλικά

Φτιάχνουμε καράβι από ρολά υγείας

Φτιάχνουμε ταϊστρες για τα πουλάκια με κουτιά από γάλα

Βάψαμε κουκουνάρες και τις κάναμε στολίδια για τα δέντρα της αυλής μας

Συζητήσαμε για τη χρησιμότητα του νερού. Πού χρησιμοποιούμε το νερό στην καθημερινή μας ζωή; Είδαμε εικόνες και βγάλαμε τα συμπεράσματά μας

Κόψαμε εικόνες και δημιουργήσαμε πίνακες αναφοράς

Πόσο χρήσιμο μας είναι το νερό;

Τι μπορούμε να κάνουμε για μην γίνεται σπατάλη νερού; Μετά από συζήτηση στην ολομέλεια αποφασίσαμε να συλλέγουμε το νερό της βροχής για να μπορούμε με αυτό να ποτίζουμε τον κήπο μας