Υιοθεσία δενδρυλλίων- Συμμετοχή στην επιμορφωτική δράση “Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη”

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε περιβαλλοντικό επιμορφωτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε από το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού Βερτίσκου σε συνεργασία με το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Κιλκίς. Το πρόγραμμα χωρίστηκε σε τρία επιμορφωτικά μέρη με τίτλους: “Συνδέσου με τη φύση”, “Τα πράσινα τείχη του τόπου μου – Η υγεία του πλανήτη” και “Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη”.

Στο τρίτο μέρος της δράσης συμμετείχαν και τα παιδιά του νηπιαγωγείου μεταφυτεύοντας μικρά δενδρύλλια με στόχο να πρασινίσουν μελλοντικά την αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για τη φύτευση των δέντρων.

1655391750819 1655391834921 1655392010876 1655392958475 1655393124064

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης στην παρεούλα συνειδητοποιήσαμε ότι τα δέντρα είναι ακόμα πολύ μικρά και δεν μπορούν να μείνουν μόνα τους για όλο το καλοκαίρι, γιατί έχουν ανάγκη την φροντίδα μας (κυρίως το πότισμα). Επομένως, αποφασίσαμε κάποια από τα προνήπια του σχολείου μας να υιοθετήσουν ένα δεντράκι για τους καλοκαιρινούς μήνες και να το φέρουν πίσω στο σχολείο με τη νέα σχολική χρονιά!

Ελπίζουμε τα δεντράκια μας να είναι έτοιμα για να τα φυτέψουμε στην αυλή το φθινόπωρο!

imageonline co emojiadded 2

Αν και διαφορετικοί, είμαστε φίλοι καλοί!

Στο τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε σε ένα ευρύτερο πλαίσιο με την έννοια της διαφορετικότητας.

Αρχικά, μέσα από το βιβλίο του πολυαγαπημένου μας Έλμερ συζητήσαμε για την σημασία και την αξία της διαφορετικότητας. Δημιουργήσαμε τους δικούς μας Έλμερ…

1 2 3

και γιορτάσαμε την ημέρα του Έλμερ σε ομαδικές κατασκευές!

4 5 6

Μία ακόμα πτυχή της διαφορετικότητας που αγγίξαμε ήταν η ζωή των ατόμων με κινητικές αναπηρίες, με αισθητικές αναπηρίες όρασης και ακοής και οι δυσκολίες/ προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους. Για μια ακόμα φορά, μέσω της δραματοποίησης, τα παιδιά μπήκαν στη θέση τους και κινήθηκαν στο χώρο της τάξης κρατώντας μπαστούνια ή με τη βοήθεια οδηγών τυφλών. Προηγήθηκε προβολή σχετικών βίντεο και εικόνων και ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά στην παρεούλα.

10 11 12 13

Με αφορμή τις εικόνες ατόμων που ζωγραφίζουν με το στόμα ή το πόδι αποφασίσαμε να το δοκιμάσουμε και εμείς. Μας φάνηκε πολύ δύσκολο, αλλά και πολύ ενδιαφέρον. Στο τέλος, εκπλαγήκαμε από όσα μπορέσαμε να καταφέρουμε χωρίς τη χρήση των χεριών μας.

14 15 16 17 18

Στη συνέχεια, ταξιδέψαμε σε άλλες περιοχές της γης όπου τα παιδιά δεν έχουν τις ίδιες συνθήκες διαβίωσης με εμάς. Επικεντρωθήκαμε στις ιστορίες της Ivine, του Mustafa και της Malak από τη σειρά Unfairy Tales της Unicef και μας θύμισαν τις ιστορίες συμμαθητών μας που είναι πρόσφυγες και έχουν φύγει από αυτές τις χώρες λόγω του πολέμου. Ακολουθήσαμε το ταξίδι της δικής τους ζωής και το αναπαραστήσαμε. Αντιληφθήκαμε πόσο δύσκολο είναι να εγκαταλείπεις την πατρίδα σου, το σπίτι σου και πολλές φορές την ίδια σου την οικογένεια για να γλιτώσεις από τον πόλεμο.

8 9

Ολοκληρώσαμε τα εργαστήρια της τελευταίας μας θεματικής με μία ομαδική κατασκευή. Αφού συγκεντρώσαμε πληροφορίες από διαφορετικές χώρες της γης, τις παρουσιάσαμε στην τάξη. Παράλληλα, βλέπαμε και σχολιάζαμε τις σημαίες και χαρακτηριστικές εικόνες της κάθε χώρας.

Τέλος, εργαστήκαμε σε ομάδες, όπου χρωματίσαμε τη γη, τις σημαίες, κόψαμε και κολλήσαμε εικόνες και γράψαμε τα ονόματα των χωρών.

Το σύνθημα μας ήταν “Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι, όλοι μαζί πάνω στη γη”.

20220608 112930 20220608 122547 20220610 080302 imageonline co emojiadded 1

Επίσκεψη στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου

Στο πλαίσιο της ομαλής προετοιμασίας των νηπίων μας για τη μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, τη Δευτέρα 23/09, είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε το 3ο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάστρου.

Εκεί, μας υποδέχθηκαν ο διευθυντής και εκπαιδευτικοί του σχολείου και αφού μας χαιρέτησαν και μας καλωσόρισαν, μας κατεύθυναν στην τάξη της πρώτης δημοτικού. Η είσοδος και το μέγεθος του σχολείου, των διαδρόμων και των τάξεων εντυπωσίασε τα παιδάκια μας που άρχισαν να σχολιάζουν με ενθουσιασμό μόλις μπήκαμε μέσα.

imageonline co emojiadded 1 1

Η κυρία και τα παιδιά της πρώτης δημοτικού μας δέχτηκαν στη τάξη τους και μας έκαναν να νιώσουμε ότι είναι και δική μας τάξη. Μας παραχώρησαν τις θέσεις τους έτσι ώστε να καθίσουμε εμείς και αφού συστηθήκαμε και γνωριστήκαμε, γράψαμε στον πίνακα τα ονόματά μας. Τα παιδιά της πρώτης ήταν δίπλα στα νηπιάκια μας για να τα βοηθήσουν. Συζητήσαμε για όλα όσα θα μας περιμένουν στην πρώτη δημοτικού, για την τάξη τους, τους πίνακες, τι χρειάζονται και τι κάνουν εκεί τα παιδιά καθημερινά.

IMG 1af9e6cd9c8013da2098e1da52f70be4 V IMG 219edb713cfbcc7d9f745d004b127e7e V imageonline co emojiadded 2 1 imageonline co emojiadded 3 1

Μια ακόμα έκπληξη περίμενε τους μαθητές μας! Η δασκάλα της πρώτης μας έκανε πολύ όμορφα δωράκια, μία χειροποίητη τσαντούλα με όλα τα απαραίτητα εφόδια για το νέο μας ξεκίνημα. Ένα μολύβι, για να σχεδιάσουμε το νέο μας ταξίδι στο δημοτικό και ένα πολύχρωμο μπαλόνι!

Η ξενάγησή μας συνεχίστηκε στην αυλή του σχολείου, όπου και αποχαιρετιστήκαμε!

Τους ευχαριστούμε για τη θετική διάθεση, την ενέργεια και το χρόνο που διέθεσαν έτσι ώστε τα νηπιάκια μας να νιώσουν άνετα από την πρώτη στιγμή!

3ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης

τίτλο

Με πολλή χαρά τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στον 3ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώθηκε από τις εκδόσεις Μεταίχμιο.

Στο φετινό εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας, με θέμα «Φιλία είναι…», το παιδιά του κάθε τμήματος του νηπιαγωγείου μας διάβασαν τρία διαφορετικά βιβλία και συμπλήρωσαν τα αντίστοιχα φύλλα δραστηριοτήτων.

20220330 1600499 20220331 1148022

Στη συνέχεια, στείλαμε τα φύλλα δραστηριοτήτων στις εκδόσεις Μεταίχμιο και μπήκαμε σε κλήρωση για πλούσια δώρα!

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην επίσημη ιστοσελίδα των εκδόσεων Μεταίχμιο.

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο του Συλλόγου Ανατολικορωμυλιωτών

Την Πέμπτη 17/03 επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο του Συλλόγου Ανατολικορωμυλιωτών Πολυκάστρου. Με τη συνοδεία των πολύτιμων μαμάδων του σχολείου μας φτάσαμε με τα πόδια στο κτίριο του Συλλόγου, όπου τα παιδιά γνώρισαν μια άλλη εποχή!

Ξεναγηθήκαμε στον χώρο και είδαμε φωτογραφίες και παραδοσιακά αντικείμενα καθημερινής χρήσεως, που βοηθούσαν την ζωή των κατοίκων στο χωριό σε παλαιότερες εποχές.

Κάποια από αυτά τα αντικείμενα ήταν:

  • Οικιακά σκεύη
  • Μέσα φωτισμού
  • Γεωργικά και επαγγελματικά εργαλεία και άλλα διάφορα χρήσιμα αντικείμενα (π.χ. κλωστοϋφαντικής)
  • Παραδοσιακές φορεσιές

autofacestamp 1648364303997 autofacestamp 1648364662531

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και παρατηρούσαν τα αντικείμενα με προσοχή, καθώς τα περισσότερα από αυτά τα έβλεπαν για πρώτη φορά.

autofacestamp 1648364860787 autofacestamp 1648364529760 autofacestamp 1648364469120 autofacestamp 1648364422434 autofacestamp 1648364358345

Όπως φάνηκε και στις ζωγραφιές τους, μεγάλη εντύπωση τους έκανε η “φορητή” κούνια που χρησιμοποιούσαν για να κοιμάται το μωρό στο χωράφι.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Ανατολικορωμυλιωτών για τη φιλοξενία και για τα υπέροχα δωράκια που μας έκανε!

Δωρεά των μαθητών του Νηπιαγωγείου μας

efxi

Πολύ πρόσφατα λάβαμε ένα πολύ αισιόδοξο email! Ένα ευχαριστήριο μήνυμα από το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής στο οποίο συμμετείχαμε πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας και οι οικογένειές τους συνεισφέραν και στήριξαν το έργο του προγράμματος Αστέρι της Ευχής βοηθώντας να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν χάσει την παιδική ανεμελιά.

Την προσπάθεια του σχολείου μας ενίσχυσε επίσης ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων με την γενναιόδωρη προσφορά του.

20211220 094055

Με πολύ χαρά λάβαμε λοιπόν το μήνυμα από το Αστέρι της Ευχής όπου συμπεριλαμβανόταν και το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας Ευχών!


Λήψη αρχείου

 

Ω έλατο!

20211203 101845

Την Παρασκευή 3/12 στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας. Μαζευτήκαμε στον εσωτερικό χώρο υποδοχής του νηπιαγωγείου και αφού στήσαμε το δέντρο χωριστήκαμε σε ομάδες και αναλάβαμε δράση!

Αρχικά, ανοίξαμε τα κλαδιά του δέντρου…

autofacestamp 1639072308456

στη συνέχεια, κρεμάσαμε μπάλες..

autofacestamp 1639072570080

καμπανούλες…

autofacestamp 1639072413467

κεραμικά, υφασμάτινα…

20211203 094845

και πολλά ακόμα στολίδια.

20211203 095222

Στο τέλος, κάναμε μία αλυσίδα κρατώντας όλοι τα χέρια μας, και αφού πέρασε το αστέρι από παιδί σε παιδί, έφτασε στην κορυφή του χριστουγεννιάτικου δέντρου.

autofacestamp 1639072200173

Τα πολύχρωμα λαμπάκια που ολοκλήρωσαν το φωτεινό και πολύχρωμο δέντρο, μας τα έφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων αμέσως μόλις τα ζητήσαμε!

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη βοήθειά σας, ακόμα μια φορά.

Θα τα ξαναπούμε σύντομα με περισσότερους χριστουγεννιάτικους στολισμούς, κατασκευές και εορτασμούς!

Άσκηση σεισμού

122040271 earthquake disaster with realistic ground crevices and small destroyed town houses vector illustrati

Την Πέμπτη 25/11 πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας άσκηση σεισμού. Αρχικά, συζητήσαμε σχετικά με το τι είναι ο σεισμός, τι συμβαίνει την ώρα του σεισμού και πώς νιώθουμε εμείς τότε. Για επιπλέον πληροφορίες παρατηρήσαμε το ανάλογο εποπτικό υλικό και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο.

Στη συνέχεια, είδαμε τι πρέπει να κάνουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό.

0001

Αναλογιστήκαμε τι θα κάνουμε αν γίνει σεισμός όταν είμαστε στο σχολείο και βρήκαμε τα σημεία που μπορούμε να προφυλαχτούμε αν είμαστε στη σχολική τάξη, στον διάδρομο, ή στις τουαλέτες.

Αφού εξηγήσαμε αναλυτικά τα βήματα, κάναμε 2 φορές άσκηση σεισμού, αρχικά κάθε τμήμα ξεχωριστά και στη συνέχεια και τα δύο τμήματα ταυτόχρονα. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και εφάρμοσαν με προσοχή όσα είχαμε αναφέρει.

Ολοκληρώνοντας την ημερήσια δράση μας, αναρωτηθήκαμε τι μπορούμε να κάνουμε για να προφυλαχτούμε και στο σπίτι και σκεφτήκαμε να ενημερώσουμε τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς μας, έτσι ώστε να είμαστε όλοι έτοιμοι σε περίπτωση που γίνει σεισμός.

o 1 638

o 2 638

o 3 638

o 4 638

o 5 638

o 6 638

o 7 638

Στο τέλος, υποσχεθήκαμε ότι αν γίνει ένας σεισμός δεν θα μας πιάσει πανικός και το κρατήσαμε αυτό ως το μότο αυτής της ημέρας!