“Μαθήματα Πολιτικής Προστασίας”

26 Φεβρουάριος 2026

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο τις κυρίες της Πολιτικής Προστασίας Π.Ε. Ιωαννίνων, οι οποίες ενημέρωσαν εκπαιδευτικούς και παιδιά για θέματα πολιτικής προστασίας.

Η ενημέρωση επικεντρώθηκε στα ακραία καιρικά φαινόμενα, στην αντιμετώπιση έκτακτων αναγκών όπως σεισμός και πυρκαγιά καθώς και στα τηλέφωνα ανάγκης: 112, 199, 100, 166.

 

POLITIKH PROSTASIA KOLLAZ

“Εγγραφές μαθητών/μαθητριών στο Νηπιαγωγείο Πεδινής για το σχολικό έτος 2026-2027”

26 Φεβρουάριος 2026

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η φοίτηση των προνηπίων στο δεύτερο έτος γίνεται αυτεπάγγελτα (δεν χρειάζεται εγγραφή).

Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου 4 μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα  (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν  να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας  σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο  έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00 και ισχύει μόνο για τα παιδιά του ολοημέρου), στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (17:30 μ.μ.)

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΕΔΙΝΗΣ

Περιλαμβάνει την Τοπική Κοινότητα Πεδινής, Κοσμηράς, Ασβεστοχωρίου, Κόντσικας.

  • Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε εάν η διεύθυνση του σπιτιού σας ανήκει στη σχολική περιφέρεια του σχολείου μας:

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1x6j1w7fedt-pX6ef0SBrphxU8U4Haoyu&ll=39.656743487186496%2C20.85193484228897&z=16

ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ

  • ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

ΑΔΥΜ

2. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ

Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα μπορεί να γίνει κατά προτίμηση μέσω gov.gr 

και θα απευθύνεται στο Νηπιαγωγείο Πεδινής.

Το κείμενο της υπεύθυνης δήλωσης θα είναι: “συναινώ στην εγγραφή και φοίτηση του παιδιού μου………………(όνομα παιδιού) στο Νηπιαγωγείο Πεδινής, με την αίτηση που υπέβαλλε ο/η πατέρας/μητέρα/κηδεμόνας ………………………….(γράφετε όνομα αυτού που υπέβαλλε την αίτηση) του παιδιού μου”

  • Εναλλακτικά η Υπεύθυνη Δήλωση μπορεί να υποβληθεί και χειρόγραφα.

3. ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ-ΑΙΤΗΣΗ_ΔΗΛΩΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ-ΝΗΠΙΟΥ-ΣΕ-ΟΛΟΗΜΕΡΟ-ΤΜΗΜΑ-1

 

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Μετά την αποδοχή της αίτησης (θα λάβετε μήνυμα) παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας για ραντεβού προκειμένου να προσκομίσετε τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Τηλέφωνα: 2651092583 – 2651361512

email: mail@1nip-pedin.ioa.sch.gr 

 

“Αποκριάτικο πάρτυ”

19 Φεβρουάριος 2026

Απόκριες χωρίς πάρτυ δε γίνεται!!!

Έτσι λοιπόν την Παρασκευή 19 Φλεβάρη φορέσαμε όλοι τις αποκριάτικες στολές μας και χορέψαμε “Γαϊτανάκι”

GAITANAKI

παραδοσιακούς χορούς: “Τα κουκιά” και “Το πιπέρι”

CHOROI PARADOSIAKOI

και φυσικά παίξαμε παιχνίδια: “Χάσκα” και “Αλευρομουντζουρώματα” με καραμέλες

PAICHNIDIA

 

Κ Α Λ Ε Σ  Α Π Ο Κ Ρ Ι Ε Σ

“Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό”

18 Φεβρουάριος 2026

Το νηπιαγωγείο Πεδινής συμμετέχει στην Πανελλήνια δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” , που οργανώνεται για μία ακόμη χρονιά από το δίκτυο σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στις 6 Μαρτίου 2026″

Screenshot 1

 

 

“Τα κάναμε σαλάτα”

12 Φεβρουάριος 2026

 

Ξέρετε πώς να περάσετε διαφορετικά την Τσικνοπέμπτη σας;

Ρωτήστε εμάς που «τα κάναμε σαλάτα».

Την Πέμπτη λοιπόν 12 Φλεβάρη είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την παιδική σκηνή του ΔΗΠΕΘΕ Ιωαννίνων.  Οι μαθητές/τριες τόσο του νηπιαγωγείου μας όσο και του νηπιαγωγείου Μπιζανίου παρακολούθησαν την παράσταση κουκλοθεάτρου: «Τα κάναμε σαλάτα» της Χάρις Μέγα, από το κουκλοθέατρο Αντράλα.

Τα παιδιά δεν σταμάτησαν  να γελάνε σε όλη τη διάρκεια της παράστασης.

1 1

“Ημέρα ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026)”

12 Φεβρουάριος 2026

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.

Στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για τον υπολογιστή και για τη χρήση του.  Ρωτήσαμε τα παιδιά για τον τρόπο που τα ίδια χρησιμοποιούν το διαδίκτυο και τους ζητήσαμε να ζωγραφίσουν και μηνύματα που μπορούν να στείλουν στους φίλους τους.

ypologiaths

Παρακολουθήσαμε το βίντεο: «Ο Κλικίνος το ψαράκι και το ύποπτο δόλωμα»

ASFALES DIADIKTYO 2

Ταξινομήσαμε καλές και κακές πληροφορίες στο διαδίκτυο και ζητήσαμε από το beebot να αποφύγει τις παγίδες. Ψαρέψαμε μηνύματα και τα παιδιά έφτιαξαν τους βυθούς τους και τους ήρωες που συνομιλούν.

prin to telos

Γίναμε υποστηρικτές της δράσης και παρακολουθήσαμε το διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α’ Δημοτικού από το SaferInternet4kinds.gr.

telos

Πανελλήνια ημέρα φιλάθλου”

3 Φεβρουάριος 2026

Η 1η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα φιλάθλου στην Ελλάδα. 

Στο νηπιαγωγείο παίζουμε, αθλούμαστε, παρακολουθούμε φίλους μας να αγωνίζονται σε παιχνίδια. Μέσα από αυτό το πρίσμα προσεγγίστηκε η έννοια του ΦΙΛΑΘΛΟΥ. 

Ξαναδιαβάσαμε το παραμύθι: “Ο Μπρούνο παίζει μπάλα” και αυτή τη φορά δώσαμε έμφαση στους φιλάθλους των εικόνων.

HMERA FILATHLOY 1

Μάθαμε που πρέπει να κάθονται οι φίλαθλοι…

HMERA FILATHLOY 2 1

Γίναμε φίλαθλοι και μάθαμε κανόνες καλής συμπεριφοράς του φιλάθλου.

filathlos

Και φυσικά παίξαμε παιχνίδια με “καλούς” και “κακούς” φιλάθλους.

 

“Αστέρι της ευχής 2025-2026”

3 Φεβρουάριος 2026


Λήψη αρχείου

“30 Ιανουαρίου: Εορτασμός των Τριών Ιεραρχών”

30 Ιανουάριος 2026

Οι «Τρεις Ιεράρχες», οι τρεις μεγάλοι θεολόγοι και Πατέρες της Ορθόδοξης Εκκλησίας (ο Βασίλειος ο Μέγας, ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός- Θεολόγος και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος) προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, τιμώνται και εορτάζονται την 30η Ιανουαρίου.

ierarches

 

Οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου, την Παρασκευή το πρωί συνοδεία των εκπαιδευτικών παρακολούθησαν τη θεία λειτουργία στον ιερό ναό Κοιμήσεως Θεοτόκου Πεδινής.

EKKLHSIA

Διεθνής ημέρα μνήμης για τα θύματα του ολοκαυτώματος”

27 Ιανουάριος 2026

Η 27η Ιανουαρίου είναι η μέρα μνήμης για τα θύματα του ολοκαυτώματος. Είναι πραγματικά δύσκολο να μιλήσεις στα παιδιά για το ολοκαύτωμα, αλλά τόσο εύκολο να μιλήσεις για φιλία, σεβασμό και αγάπη. 

Η ιστορία του “παιδιού με τις ριγέ πιτζάμες”, η συγκινητική ιστορία για μια φιλία δύο αγοριών που τους χωρίζει ένα συρματόπλεγμα αποτέλεσε την αφορμή για το ξετύλιγμα της μνήμης. 

images

HMERA OLOKAYTOMATOS 3

Παρακολουθήσαμε μία παρουσίαση εστιασμένη στις λέξεις ειρήνη, μνήμη, σεβασμός.

paroysiash

Με το βιβλίο της Κέλλυ Ματαθία -Κόβο: “Τα κίτρινα καπέλα” ακολουθήσαμε τον κύριο Μπε στην περιπέτεια της οικογένειάς του και προσπαθήσαμε να τον βοηθήσουμε παίζοντας ένα διαφορετικό κρυμμένο θησαυρό.

HMERA OLOKAYTOMATOS 1

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση