Παίζω- Μαθαίνω -Δημιουργώ

cropped 1767601444595 2

Κατηγορία: Κοινωνικές

Σχολική δράση «Μίλα Τώρα» – Συμμετοχή του σχολείου μας

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, το σχολείο μας συμμετείχε στη σχολική δράση «Μίλα Τώρα», που διοργανώνεται από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και την μαθητική κοινότητα YouSmile.

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στη δράση δημιουργώντας και στέλνοντας μια αφίσα με το δικό τους μήνυμα κατά της σχολικής βίας.

Η δράση αυτή έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει μαθητές και εκπαιδευτικούς σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού (bullying) και να ενθαρρύνει τα παιδιά να μιλούν ανοιχτά όταν βιώνουν ή παρατηρούν περιστατικά βίας στο σχολικό περιβάλλον.

Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», σχολεία από όλη την Ελλάδα καλούνται να εκφράσουν τη δική τους φωνή ενάντια στο bullying μέσα από δημιουργικές δράσεις.

CHoris titlo 2

Συμμετοχή στο 11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2026

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2026.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού (bulling), η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας σε συνεργασία µε τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 2ης περιφέρειας Ν. Δράμας κο Σαλπιγκτή Αλκιβιάδη, την Αντιπεριφέρεια Δράμας, το Δήμο Δράμας, και άλλους φορείς πραγματοποιήσαν το 11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας στις 4,5 και 6 Μαρτίου 2026.

Με μεγάλη χαρά οι μικροί μας μαθητές πήραν μέρος στη σημαντική αυτή δράση, στέλνοντας τη δική μας αφίσα, μέσα από την οποία εξέφρασαν το μήνυμα “Λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό”

Η συμμετοχή μας αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να συζητήσουν, να δημιουργήσουν και να κατανοήσουν την αξία της αποδοχής και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολείο και στην καθημερινή ζωή.

1772869142461

Συμμετοχή στον διαγωνισμό «Σχεδίασε το Αστέρι σου» του Make-A-Wish

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με χαρά και δημιουργικότητα στον διαγωνισμό «Σχεδίασε το Αστέρι σου» του οργανισμού Make-A-Wish.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της προσφοράς και της στήριξης παιδιών που έχουν ανάγκη. Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!CHoris titlo

Συγκέντρωση Ειδών Πρώτης Ανάγκης και Διατροφής για το “Χαμόγελο του Παιδιού”

Με αίσθημα αλληλεγγύης και κοινωνικής ευθύνης, οι γονείς του σχολείου μας συγκέντρωσαν είδη πρώτης ανάγκης και τρόφιμα, τα οποία προσφέρθηκαν στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Η δράση αυτή αποτελεί ένα σημαντικό παράδειγμα προσφοράς και ανθρωπιάς, δείχνοντας έμπρακτα τη στήριξη προς τα παιδιά και τις οικογένειες που έχουν ανάγκη.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν και συνέβαλαν με την προσφορά τους σε αυτή την αξιέπαινη πρωτοβουλία.

  • Στόχος της συμμετοχής των παιδιών στη
  • συγκέντρωση ειδών για «Το Χαμόγελο του Παιδιού» είναι η καλλιέργεια της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής προσφοράς, μέσα από την ενεργή βοήθεια προς παιδιά που βρίσκονται σε ανάγκη.Stigmiotypo othonhs 2026 01 03 095124Stigmiotypo othonhs 2026 01 03 095321

6 Μαρτίου : Ημέρα σχολικού εκφοβισμού

Η Σχολική βία είναι ένα ευαίσθητο θέμα στην προσέγγισή του όταν αφορά παιδιά προσχολικής ηλικίας . Η συναισθηματική αγωγή και η κατανόηση των συναισθημάτων βοηθά τα παιδιά να υιοθετούν αξίες που συμβάλλουν στην αποδοχή της διαφορετικότητας , την διαχείριση των συγκρούσεων και τον αμοιβαίο σεβασμό .

«Τα μπαλόνια της φιλίας και η Μόνα σε καινούριο σχολείο: 2 ιστορίες για τη βία στο σχολείο από παιδιά για παιδιά», δημιουργήθηκαν από τους μαθητές της τρίτης τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φερών Ν. Έβρου και από τους μαθητές της τετάρτης τάξης του Δημοτικού Σχολείου Τυχερού Ν. Έβρου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Διακρατικού Προγράμματος DAPHNE III 2008-2010: «Ευαισθητοποίησης για το Φαινόμενο του Σχολικού Εκφοβισμού ».

Με αφορμή τις δυο αυτές ιστορίες , συζητήσαμε στην τάξη για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού , και δραματοποιήσαμε τις δυο ιστορίες . Έπειτα σε συνεργασία με την 1η τάξη του 1ου Δημοτικού σχολείου Παροικίας , οργανώσαμε εκδήλωση /συζήτηση , στην οποία παρουσιάστηκε δραματοποιημένο το παραμύθι , ” Η Μόνα η χελώνα ” και ακολούθησε συζήτηση -ανάλυση των συναισθημάτων της ηρωίδας .

Στόχοι της εκδήλωσης ήταν :  να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά πάνω στο θέμα , να εκφράσουν προφορικά τα συναισθήματα που τους γέννησε η ιστορία , να προσεγγίσουν τα διαφορετικά συναισθήματα  και να εκφραστούν μέσα από την εικαστική τέχνη ομαδικά .

Στο τέλος της εκδήλωσης τα παιδιά και των δυο σχολείων απέδωσαν με εικαστικό τρόπο τρεις βασικές αξίες :  την αγάπη , την φιλία και την συνεργασία και στόλισαν με τις δημιουργίες τους τα μπαλόνια της φιλίας που αντάλλαξαν τα δύο σχολεία .

IMG_8661

 

 

 

 

 

 

IMG_8663

 

 

 

 

 

 

 

 

IMG_8695

 

 

 

 

 

 

 

IMG_8789

 

Ημέρα κατα της σχολικής βίας

 

Ο Δράκος που φοβόταν

 drakos

 

                            

   1o  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΟΙΚΙΑΣ –ΠΑΡΟΥ

                                       ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ :  ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΗ

 

 

 

 

 

 

Η ιστορία αυτή εντάχθηκε στο πολιτιστικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείο μας , το σχολικό έτος 2012-13, με τίτλο :  Παραμύθι μύθι μύθι, ένας δράκος θα το χτίσει .

 

 

Ήταν  μια όμορφη Ανοιξιάτικη μέρα .Ο Δράκος που φτύνει φωτιές βγήκε από τη σπηλιά του και αποφάσισε να πάει μια βόλτα  στη φύση και να μαζέψει λουλούδια , κρινάκια , μαργαρίτες και παπαρούνες . Έφτασε στο λιβάδι που ήταν  δέκα λεπτά μακριά από τη σπηλιά του και  έφτιαξε ένα ωραίο μπουκέτο .

 

Ξαφνικά άκουσε πίσω του φωνές . Μια παρέα παιδιών έρχονταν προς το μέρος  του  , φωνάζοντας και κουνώντας στα χέρια τους ξύλα .

  • Κοιτάξτε ένας δράκος ! Φύγε από το λιβάδι μας  τέρας , φώναξαν και άρχισαν να τρέχουν προς το μέρος του κουνώντας απειλητικά τα ξύλα που κρατούσαν . Ο  δράκος που φτύνει φωτιές τρόμαξε τόσο πολλή από τις φωνές και τις απειλές τους , που άρχισε να τρέχει για να σωθεί . όταν έφτασε στη σπηλιά του , έβαλε τα κλάματα  και χώθηκε καλά  ,καλά , στο βάθος της σπηλιάς γιατί  φοβόταν , φοβόταν πολύ  .

 

Την άλλη μέρα το πρωί σηκώθηκε  και  αφού προσπάθησε να ξεχάσει όσα έγιναν την προηγούμενη μέρα ,  αποφάσισε να πάει για ψάρεμα. Πήρε το καλάμι του ,  το κουβά του , την απόχη και τα δολώματα του και ξεκίνησε . Η παραλία ήταν μόνο είκοσι λεπτά μακριά από τη σπηλιά του και ο δράκος που  φτύνει φωτιές , περπάτησε  με όρεξη γιατί το ψάρεμα ήταν το αγαπημένο του χόμπι . Ανέβηκε σε ένα βράχο και άρχισε να ψαρεύει .

 

Ξαφνικά άκουσε πίσω του κάποιες γνώριμες  φωνές . Με τρόμο ανακάλυψε πως οι φωνές αυτές , προέρχονταν από τα ίδια παιδιά που χθες το πρωί τον είχαν κυνηγήσει στο λιβάδι .

-Κοιτάξτε παιδιά , είναι πάλι αυτό το τέρας που είδαμε και χθες , μην τον αφήσετε να μας ξεφύγει είπε ένα από αυτά και όρμησαν πίσω του . Ο Δράκος που φτύνει φωτιές παράτησε κάτω το καλάμι του και άρχισε να τρέχει  στην παραλία  , ενώ τα παιδιά  τον κυνηγούσαν  , πετώντας πέτρες και φωνάζοντας δυνατά .

 

Πάλι ο δράκος μας έτρεξε στη σπηλιά του και  αφού σιγουρεύτηκε πως δεν τον ακολούθησαν , έβαλε τα κλάματα . Ήταν τόσο αναστατωμένος που όλη τη νύχτα δεν κοιμήθηκε από το φόβο του .Αναρωτιόνταν τι είχε κάνει σε αυτά τα παιδιά και του φέρονταν έτσι .Μήπως έφταιγε εκείνος ; Μήπως ήταν τόσο άσχημος που είχαν δίκιο που τον φώναζαν τέρας ;

 

Την επόμενη μέρα ο δράκος που φτύνει φωτιές δεν βγήκε από τη σπηλιά του .Και την μεθεπόμενη το ίδιο . Φοβόταν να βγει από τη σπηλιά  . Αν αυτά τα παιδιά , ήταν κρυμμένα κάπου εκεί κοντά ; Αν τον χτυπούσαν ; Καλύτερα να έμενε στη σπηλιά του , καλύτερα .

 

Η απουσία του όμως από την  περιοχή , παραξένεψε τους φίλους του , που έψαξαν να τον βρουν και να μάθουν τι του συμβαίνει . Ο δράκος που φτύνει φωτιές , εξομολογήθηκε στους φίλους του , όλα όσα είχαν συμβεί και εκείνοι δεν  έμειναν  με σταυρωμένα χέρια  .

 

  • Μην στενοχωριέσαι του είπαν , εμείς είμαστε εδώ . Πάμε τώρα μια βόλτα όλοι μαζί για να ηρεμήσεις λιγάκι . Μια βόλτα στο λιβάδι ,  εκεί  που ο δράκος που φτύνει φωτιές , νιώθει πιο όμορφα από  οπουδήποτε  αλλού . Ο δράκος  ξάπλωσε μαζί με τους φίλους τους πάνω στο λιβάδι  και στα μεγάλα ρουθούνια του , έφτασε η μυρωδιά από τα Ανοιξιάτικα λουλούδια . Ένιωσε τόσο όμορφα  και τόσο ήρεμα .Ξαφνικά άκουσε πίσω του φωνές , γνωστές φωνές ! Ήταν πάλι εκείνα τα παιδιά  αλλά τώρα δεν ήταν μόνος και όταν παρακάλεσε τους φίλους του να φύγουν εκείνοι του είπαν :
  • Ξεχνάς πως είσαι ο δράκος που φτύνει φωτιές ; Έλα ας τους δείξουμε τι μπορείς να κάνεις .Και τότε ο δράκος κατάλαβε . Άνοιξε  το μεγάλο του στόμα και  αμέτρητες , κόκκινες , κίτρινες και πορτοκαλί φλόγες πετάχτηκαν  έξω  και ήταν τα παιδιά που άρχισαν να τρέχουν  τώρα . Αλλά ο δράκος δεν τους κυνήγησε , ήταν σίγουρος πως είχαν πάρει το μάθημα τους . Άλλωστε ήταν τόσο όμορφα εκεί  παρέα με τους φίλους του . ΤΕΛΟΣ

     

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση