Το σχέδιο δράσης που εκπονεί η σχολική μονάδα κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 33 του ν.4692/2020 για το σχολικό έτος 2024-2025 είναι
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
ΑΞΟΝΑΣ-Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
ΤΙΤΛΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ- << Ένα Σχολείο…….. Αλλιώς>>
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ
Με το συγκεκριμένο σχέδιο δράσης επιδιώκουμε να ενισχύσουμε το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα με πρωτότυπες δράσεις που να ανατροφοδοτούνται και να ακολουθούν τη ροή του εβδομαδιαίου εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
Προσεγγίζοντας τα όσα έγιναν μέσα στην εβδομάδα με εναλλακτικούς, δημιουργικούς και παιγνιώδης τρόπους .
Με το τρέχον σχέδιο και την εμπλοκή όλων των μελών της σχολικής μας κοινότητας σε αυτό, εκτός από στόχους στη μάθηση και την αξιολόγηση, ενισχύονται τόσο οι σχέσεις μαθητών /μαθητριών , εκπαιδευτικών και μαθητών/ μαθητριών και σχολείου με την οικογένεια όσο και η φοίτηση.
Αναγκαιότητα – Στόχοι
Η ιδέα για το σχέδιο δράσης ” Ένα Σχολείο…. αλλιώς” δημιουργήθηκε από την αναγκαιότητα να ακολουθούμε τον ρυθμό, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των μαθητών μας και ταυτόχρονα να δημιουργήσουμε τον απαραίτητο χρόνο στον εκπαιδευτικό μας προγραμματισμό για να δοκιμάσουμε και να πειραματιστούμε με καινοτόμες πρακτικές. Κρίθηκε χρήσιμο αφενός να ενισχυθεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με δημιουργικές δράσεις που να ακολουθούν τη ροή του εκπαιδευτικού σχεδιασμού και υλοποίησής του στα τμήματα και αφετέρου οι δράσεις αυτές να αποδίδουν με εναλλακτικούς, δημιουργικούς και παιγνιώδεις τρόπους όσα έγιναν στη διάρκεια της εβδομάδας
. Με το << Ένα Σχολείο… αλλιώς>> οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά έχουν τον απαραίτητο χρόνο για να πειραματιστούν, να δοκιμάσουν, να συνεργαστούν μεταξύ τους (από όλα τα τμήματα), να νιώσουν τη χαρά του διαφορετικού στο σχολείο.
Με την υλοποίηση του σχεδίου αναμένεται η ενίσχυση των σχέσεων μαθητών/μαθητριών, μαθητών και εκπαιδευτικών και σχολείου οικογένειας.
Οι δράσεις του σχεδίου έχουν στόχο:
– Μία διαφορετική ημέρα στο σχολείο για όλους μας
– την κινητοποίηση των ενδιαφερόντων των παιδιών μέσω καινοτόμων, διαφορετικών και παιγνιωδών προσεγγίσεων
– μια μέρα που οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δοκιμάσουν και να ανταλλάξουν πρακτικές διαφορετικές από τις συνηθισμένες
– την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού που θα επαναχρησιμοποιηθεί στο σχολείο
– την καθιέρωση καινοτόμων πρακτικών στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα.