Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας «Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω», ταξιδέψαμε στον υπέροχο κόσμο των συναισθημάτων μέσα από το βιβλίο «Το τερατάκι των χρωμάτων» της Anna Llenas. Διαβάσαμε την ιστορία στα ελληνικά και στα γαλλικά, με την αφήγηση να πραγματοποιείται από γονείς μαθητριών του σχολείου μας, κάνοντας την εμπειρία ακόμα πιο ξεχωριστή! Μετά την ανάγνωση, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα, όπου προσπαθήσαμε να οργανώσουμε τα συναισθήματα, όπως έκανε και το μικρό τερατάκι της ιστορίας. Με τη βοήθεια χρωματιστών  κύκλων και βάζων, τα παιδιά συσχέτισαν κάθε χρώμα με ένα συναίσθημα, ενισχύοντας την κατανόηση και την έκφραση των συναισθημάτων τους μέσα από το παιχνίδι. Στο τέλος, παίξαμε με τα Bee-Bot, τα μικρά προγραμματιζόμενα ρομπότ-μελισσούλες! Τα παιδιά προγραμμάτισαν τις κινήσεις τους ώστε να φτάσουν στα τετραγωνάκια με τα συναισθήματα, συνδυάζοντας έτσι την εξερεύνηση των συναισθημάτων με βασικές δεξιότητες προγραμματισμού.

Από τα χρήματα που συγκεντρώσαμε τραγουδώντας τα κάλαντα, αγοράσαμε καινούργια βιβλία, ενισχύοντας τη βιβλιοθήκη μας, στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας “Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, κι νέους κόσμους συναντάω”.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Αστέρης, ο ζωηρός βιβλιοφάγος”, μια διασκεδαστική ιστορία που μας βοήθησε να ανακαλύψουμε τρόπους να απολαμβάνουμε ακόμα περισσότερο την ανάγνωση. Μαζί με τον Αστέρη, ταξιδέψαμε μέσα στις σελίδες, μάθαμε πώς να «βουτάμε» στις ιστορίες και να ανακαλύπτουμε τη χαρά των βιβλίων. Όμως, ξαφνικά… ο Αστέρης εξαφανίστηκε! Τον ψάξαμε παντού—ανάμεσα στα ράφια, πίσω από τα βιβλία, ακόμα και κάτω από τα τραπέζια. Τελικά, τον βρήκαμε καλά κρυμμένο, έτοιμο για νέες περιπέτειες. Μέσα από το παιχνίδι και την αναζήτησή του, καταλάβαμε πως η ανάγνωση μπορεί να είναι μια συναρπαστική εμπειρία γεμάτη φαντασία και εκπλήξεις!

Δραματοποίηση του μύθου “Το λιοντάρι και το ποντίκι”

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας “Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω”, οι μικροί μας ηθοποιοί ζωντάνεψαν τον αγαπημένο μύθο του Αισώπου, “Το λιοντάρι και το ποντίκι”, μέσα από μια όμορφη δραματοποίηση! Με εντυπωσιακές μάσκες λιονταριών και ποντικιών, τα παιδιά μπήκαν στους ρόλους τους και παρουσίασαν την ιστορία με ζωντάνια και ενθουσιασμό. Το δυνατό λιοντάρι, που αρχικά υποτίμησε το μικρό ποντίκι, έμαθε πως ακόμα και οι πιο μικροί μπορούν να προσφέρουν μεγάλη βοήθεια. Μέσα από τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν το σημαντικό μήνυμα του μύθου: η καλοσύνη και η ευγνωμοσύνη είναι αρετές που μας κάνουν όλους καλύτερους! Η δραματοποίηση αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στη λογοτεχνία, να ανακαλύψουν τη μαγεία των ιστοριών και να εκφραστούν δημιουργικά.

Στα πλαίσια του εορτασμού του Καρναβαλιού, αλλά και του προγράμματος φιλαναγνωσίας της σχολικής μας μονάδας “Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω”, ταξιδέψαμε στον κόσμο του Αρλεκίνου! Αρχικά, διαβάσαμε το βιβλίο της Ζώρζ Σαρή “Ο Αρλεκίνος” και στη συνέχεια τον ζωγραφίσαμε. Έπειτα, δημιουργήσαμε τις δικές μας μαγικές στολές. Χρησιμοποιήσαμε μαύρες σακούλες ως βάση, τα παιδιά έκοψαν πολύχρωμα τετράγωνα, τα οποία κολλήσαμε πάνω στις στολές. Ολοκληρώσαμε την εμφάνιση με μάσκες Αρλεκίνου, φέρνοντας τη χαρά και τη μαγεία του Καρναβαλιού στο νηπιαγωγείο μας!

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας <<Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω!>> διαβάσαμε το παραμύθι ‘Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει’ και δημιουργήσαμε τον δικό μας χιονάνθρωπο με messy play! Παράλληλα, πραγματοποιήσαμε πείραμα για να δούμε ποιος χιονάνθρωπος θα λιώσει πρώτος: στο αλάτι, στο καλοριφέρ ή έξω. Μάθαμε, πειραματιστήκαμε και διασκεδάσαμε!

Η σχολική μας βιβλιοθήκη ξεκινά! Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας ”Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω”, τα παιδιά δανείζονται βιβλία, ενώ κάθε εβδομάδα ένα διαφορετικό παιδί παίρνει μαζί του το κουτί φιλαναγνωσίας. Μέσα στο κουτί υπάρχουν υλικά για να δημιουργήσει μια κατασκευή εμπνευσμένη από το βιβλίο που διάβασε. Ανυπομονούμε να δούμε τις φανταστικές δημιουργίες τους!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης φιλαναγνωσίας «Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω!», ξεκινήσαμε την προετοιμασία για το Μουσείο της Γιαγιόι.

Σκοπός της δράσης είναι να ενισχύσουμε τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία ανάμεσα σε μαθητές, γονείς και τη σχολική κοινότητα.

Στο πλαίσιο αυτό:

Θα καλέσουμε τους γονείς να συμμετάσχουν ενεργά στη δράση, συμβάλλοντας στην οργάνωση και τη δημιουργία των εκθεμάτων.

Φτιάξαμε αφίσα για την προώθηση της δράσης, ώστε να προσελκύσουμε το ενδιαφέρον μαθητών και γονιών. Δημιουργήσαμε εισιτήρια για την είσοδο στο μουσείο, προσδίδοντας στη δράση ένα επίσημο και ξεχωριστό χαρακτήρα.

Ετοιμάσαμε ετικέτες για τα έργα τέχνης, ώστε κάθε έκθεμα να συνοδεύεται από την κατάλληλη περιγραφή ή την ιστορία του.

Το Μουσείο της Γιαγιοι αποτελεί ένα ξεχωριστό πολιτιστικό ταξίδι, το οποίο οι επισκέπτες θα έχουν την ευκαιρία να απολαύσουν μέσα από εκθέματα που φέρνουν νέους κόσμους στο φως.

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης φιλαναγνωσίας «Στη σχολική βιβλιοθήκη πάω, και νέους κόσμους συναντάω!», φτιάξαμε κύκλους και δημιουργήσαμε το Μουσείο Γιαγιόι Κουσάμα, εξερευνώντας τη φαντασία και την τέχνη μέσα από το βιβλίο.