¨Μα πού βρέθηκε τόσο νερό στον ουρανό; ” αναρωτήθηκαν τα παιδιά.
Αφού εξηγήσαμε απλά τη διαδικασία της εξάτμισης, πειραματιστήκαμε , υποδυθήκαμε τις σταγόνες, ήρθε η στιγμή της ομαδικής εργασίας με την τεχνική κολάζ σε χαρτόνι αρχικά κι αργότερα, ατομικά με πινέλο σε χαρτί.
Με αφόρμηση το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού και με τη βοήθεια ενός σχοινιού, όρισα διαδρομές στην αίθουσα, πάνω στις οποίες περπάτησαν, ισορρόπησαν, πήδηξαν γέφυρες, ξεπέρασαν
.εμπόδια, έλυσαν γρίφους και τελικά. έφτασαν στον θησαυρό
30 Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης και δε θα μπορούσαμε να μη φτιάξουμε έναν κουμπαρά !
Μια βροχερή μέρα είναι μια καλή ευκαιρία να τραγουδήσεις για τη βροχή, να μιμηθείς τον ήχο της, να χορέψεις στη βροχή. Και φυσικά να φτιάξεις μια ομπρέλα.
Και επειδή μας άρεσαν πολύ “Οι ομπρέλες” του Ζογγολόπουλου που κοσμούν την παραλία της Θεσσαλονίκης αποφασίσαμε να τις φτιάξουμε και εμείς και να στολίσουμε το σχολείο μας.
Μια ωραία ιδέα που βρήκαμε στο διαδίκτυο ήταν να φτιάξουμε χάρτινα μπλουζάκια, να γράψουμε το αρχικό γράμμα από το όνομά μας και να τα χρωματίσουμε.
2ο υποχρεωτικό τμήμα
4 Οκτωβρίου, Παγκόσμια ημέρα των ζώων.
Μιλάμε για τα ζώα και τα δικαιώματα τους. Φτιάχνουμε το αγαπημένο μας ζωάκι.
Και λίγα μαθηματικά.
