1o Νηπιαγωγείο Μηλεών

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤO ΣΧΟΛΙΚO ΕΤΟΣ

2023 – 2024

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

 Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

 Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

 Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου» ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση επικοινωνήστε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου, από Δευτέρα έως Παρασκευή 8.30 – 13.00.

Τηλέφωνο επικοινωνίας : 2423086444

E mail: mail@nip-mileon.mag.sch.gr

Σημείωση: Όρια της σχολικής περιφέρειας του 1ου Νηπιαγωγείου Μηλεών αποτελούν τα χωριά Μηλιές, Βυζίτσα και Πινακάτες.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο .

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων γνωρίσαμε τη Μικρή Αμάλ, μία (όχι και τόσο μικρή) κούκλα ύψους 3,5 μέτρων, η οποία αντιπροσωπεύει τα 32 εκατομμύρια παιδιά που έχουν αναγκαστεί να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους, αφήνοντας συχνά τις οικογένειές τους και τους φίλους τους. Μέσα από δραστηριότητες, κατάλληλο εποπτικό υλικό και κατασκευές  τα παιδιά ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με όσα συμβαίνουν στον κόσμο μας σήμερα.

Στα πλαίσια του 4ου εργαστηρίου Δεξιοτήτων γίναμε μικροί εξερευνητές και ανακαλύψαμε σπουδαία μνημεία του κόσμου. Οι στόχοι των δραστηριοτήτων μας ήταν να αναπτύξουν τα παιδιά υπολογιστική σκέψη, να αποκτήσουν δεξιότητες μ0ντελισμού και προσομοίωσης και να εξασκηθούν στην επίλυση προβλημάτων. Μέσα από την ενασχόληση μας με αυτό το θέμα, τα παιδιά αποφάσισαν να αποτυπώσουν τα μνημεία που τους έκανα περισσότερη εντύπωση με τον δικό τους τρόπο. 

Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων αναφερθήκαμε στα ανθρώπινα δικαιώματα. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, την καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως η ενσυναίσθηση, η ευαισθησία, η προσαμοστηκότητα, γνωρίσαμε τα παιδιά του κόσμου και με τη βοήθεια πλούσιου εποπτικού υλικού αναφερθήκαμε στα ανθρώπινα δικαιώματα και μάθαμε γι’ αυτά. Στο τέλος, ασχοληθήκαμε με τα εικαστικά και φτιάξαμε τα δικά μας έργα τέχνης σχετικά με το θέμα!

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας, προσκαλέσαμε τη μαμά ενός νηπίου για να έρθει στο σχολείο μας και να μοιραστεί τη δικής της εμπειρία από το Δημοτικό μαζί μας! Αφού ακούσαμε προσεκτικά ο,τι είχε να μας πεί για τις αναμνήσεις, τα συναισθήματα και τις εντυπώσεις της από το Δημοτικό, μας έδειξε φωτογραφίες από το σχολείο της και τους συμμαθητές της τις οποίες επεξεργαστήκαμε και τις σχολιάσαμε, μας έφερε να ξεφυλλίσουμε τα βιβλία εκείνης της εποχής (π.χ  το βιβλίο της Γλώσσας, το ανθολόγιο και το αλφαβητάρι), παίξαμε με το αριθμητήριο και τον μαυροπίνακα και ολοκληρώσαμε αυτή την εποικοδομητική συζήτηση ζωγραφίζοντας στο κλασικό μπλε τετράδιο που χρησιμοποιούσαν παλιά για τη ζωγραφική. Ευχαριστούμε πολύ τη μανούλα για τη συνεργασία!

Συνεχίζοντας τις δράσεις μας, τα παιδιά επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη Μηλεών! Παρατήρησαν παλιά βιβλία και διαφορετικούς τρόπους γραφής, είδαν πώς ήταν το σχολείο παλιά και μπήκαν στη διαδικασία σύγκρισης, ενημερώθηκαν για την ενδυμασία των παιδιών στο σχολείο και είδαν φωτογραφικό υλικό και τέλος έγινε αναφορά στην αξία των βιβλίων και αποφασίσαμε το καλοκαίρι να επισκεφτούν πολλές φορές τη βιβλιοθήκη του χωριού για να δανειστούν βιβλία! Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία!

Κατά την πρώτη επίσκεψη μας στο Δημοτικό σχολείο τα παιδιά, αφού γνώρισαν το χώρο, τους δασκάλους και τους μαθητές της Α’ και Β΄τάξης, συνεργάστηκαν μαζί τους και έγραψαν από κοινού ένα παραμύθι! Ήταν μια πολύ όμορφη δραστηριότητα και τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν!

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του Νηπιαγωγείου μας, με θέμα: “Η ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”, τα παιδιά έφτιαξαν μια αφίσα με τη μέθοδο κολλαζ για να την χαρίσουν στα παιδιά του Δημοτικού κατά την πρώτη μας επίσκεψη!