Ο κύκλος του νερού (Εφαρμογή STEM)

346132543 254757280468029 3730368496485410146 n 349035908 1334725107391021 5852206232604233291 n 349048200 968423247690697 7008951585289752579 n 353373678 1476712329400251 8487505242634685281 n 353750917 624483132706172 6964363769098967714 n 353866520 655344463148344 435600089282809432 n Αντιγραφή 353866520 655344463148344 435600089282809432 n 387538314 294148816847595 4421212037678959507 n 393846377 1120566435572646 494227733812531031 n collage

 

Με αφορμή το φθινόπωρο, μιλήσαμε με τα παιδιά για τη βροχή και πως δημιουργείται, μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού, κάναμε πειράματα, είδαμε βίντεο σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα… Έπειτα, ασχοληθήκαμε με την κατεύθυνση παίζοντας με τα βελάκια προκειμένου να μπούνε τα παιδιά σιγά σιγά στη διαδικασία του προγραμματισμού. Μετά γνωρίσαμε τη μέλισσα bee bot, είδαμε πως λειτουργεί και τέλος μπήκαμε στη διαδικασία να την προγραμματίσουμε προκειμένου να κάνει η bee bot τον “κύκλο του νερού” στον καμβά. Στόχοι μας, η εξάσκηση των προγραμματικών δεξιοτήτων των μαθητών με τη χρήση του κώδικα, ο απλός προγραμματισμός, η εκπαίδευση της λογικής τους σκέψης, της συλλογιστικής και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων.