Anonymo schedio

Τα επαγγέλματα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σε συνέχεια του 4oυ Θεματικού Κύκλου: Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία: Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας- με τίτλο :

“Όταν μεγαλώσω θα γίνω…..”

Η Σοφία Πλιού, η σχολική μας νοσηλεύτρια, μας μίλησε για το επάγγελμά της και το ρόλο της στο σχολείο μας. Θυμηθήκαμε τις δράσεις που πρέπει να εκτελέσουμε σε περιπτώσεις ατυχημάτων άλλα και την κατάλληλη υπηρεσία που πρέπει να καλέσουμε σε περίπτωση ανάγκης.  Είναι σημαντικό να αναφερθεί η ασφάλεια που νοιώθουν τα παιδιά άλλα κυρίως οι εκπαιδευτικοί με την ύπαρξή ενός προσωπικού υγείας εντός του σχολείου. Για να μη ξεχάσουμε όλες αυτές τις σημαντικές πληροφορίες  που μάθαμε, η κυρία Σοφία μας έφτιαξε και τα οργάνωσε όλα ένα βιβλιαράκι!

Στη συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας δαχτυλόκουκλές με το επάγγελμά που επιλέξαμε και παίξαμε με αυτές.

0 02 05 f799e8ecfbbfcd346c25bbb7d7082f06b2baea6d8068da8b695adb32b8b8bd81 c4924f3069a9dd40 10 02 05 7323eae3be24b736f092ab7ea9467b937c8c822f717497cda24f0c3810c15fc9 832ba78aa296d3b0 10 02 05 922eb51918dfc5236102ff1914a0b20ae4baff8d168c7e0c990c8ef9c04f67b8 6194d07abdc50939 1

Καλοκαιρινή Γιορτή 2024-25

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το θέμα της φετινής καλοκαιρινής γιορτής  (12/06/2025, 19:00΄) ήταν “Το ταξίδι των συναισθημάτων”, εμπνευσμένο από το Πρόγραμμα που εκπονήσαμε για την Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας “Από το Εγώ στο Εμείς!” και τον Πρώτο Κύκλο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Μιλάμε για τα συναισθήματα!”

20250612 205351

Το σκηνικό μας

IMG e467f82e8ff3a1a7cf5affc9e830aaa6 V

Οι λέξεις που μας φέρνουν κοντά

IMG a4beee89d30d328b38967916de658aa6 V1

Όλοι μαζί

IMG d417d9696798ce43272c39f02405f4fe VIMG 21c01856c10d627c1996f6c1b14c3dec V1

Η πιο δυνατή φράση στον κόσμο

IMG 131d8cd4b9b62f9005885c75db19351d V1

Οι δεσμοί παντοτινής φιλίας

IMG 9d9aabfda8ac3dabf0a500419312ac8e Veikona Viber 2025 06 20 18 00 01 784eikona Viber 2025 06 20 18 05 02 388

Δεν ξεχνάμε όμως και ό,τι μάθαμε στο σχολείο: γράμματα – αριθμούς – αγγλικά

IMG b98c48a7c4168dc3fa766169c8a91edc V IMG 6dd3e4ffae155607e8a94db85cd0782c V

Η αποφοίτηση: καπέλα και μπαλόνια στον ουρανό μαζί με τα όνειρά μας!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΠΑΙΔΙΑ!

0 02 05 2936f0d92240728a29a38b745808db04cdfebf863f1b782fb6c9f63809f62e18 23c4b7ba0d279fa7

Τα επαγγέλματα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή τον 4o Θεματικό Κύκλο: Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία: Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας– με τίτλο :

“Όταν μεγαλώσω θα γίνω…..”

οργανώσαμε μια εκπαιδευτική εκδρομή με σκοπό να επισκεφθούμε επαγγελματίες της τοπικής κοινωνίας για να γνωρίσουμε καλύτερα κάποια από αυτά. Τα παιδιά αφού κατέγραψαν τις ερωτήσεις τους σαν μικροί δημοσιογράφοι παρατήρησαν διάφορα επαγγέλματα που συναντήσαμε στο δρόμο. Η πρώτη μας στάση ήταν στο Αρτοποιείο Σκουρλέτη. Η κυρία Γεωργία μας ξενάγησε στο χώρο, μας έδειξε το φούρνο, το ζυμωτήριο, μας μίλησε για τη διαδικασία παραγωγής ψωμιού. Επισκεφθήκαμε και το Αρτοποιείο-Φούρνο Κουταλά αποσπώντας πληροφορίες για τη δουλεία στο φούρνο και τις δυσκολίες του επαγγέλματος και φυσικά κεραστήκαμε! Ο κτηνίατρος Τσάμης Κωνσταντίνος μας ξενάγησε στο χώρο,, μας έδειξε τα εργαλεία της δουλειάς του και μας εξήγησε το ρόλο του κτηνιάτρου. Η εκδρομούλα μας συνεχίστηκε με παιχνίδι στην παιδικά χαρά. Τελευταία μας στάση το Αρτοποιείο-Ζαχαροπλαστείο Σαφλαγιούρας από όπου προμηθευτήκαμε το παγωτάκι μας!

12 1

 

43

collage 28

Από το Εγώ στο Εμείς!!!!!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:  ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΙ ΕΥΘΥΝΗ

Παίρνοντας ως δεδομένο ότι τα νήπια, ξεκινώντας τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, θα πρέπει να συνεργάζονται, να επικοινωνούν μεταξύ τους, να είναι δημιουργικά και να έχουν κριτική σκέψη, θα πρέπει να συμπεριλάβουμε στο πρόγραμμά μας και τα προνήπια μας ώστε να είναι ικανά να εργαστούν σε δραστηριότητες που καλλιεργούν αυτές τις δεξιότητες.

Ξεκινάμε λοιπόν , στο νηπιαγωγείο μας, μετά την προσαρμογή των νηπίων και των προνηπίων, με το πρόγραμμα  “Από το Εγώ στο Εμείς”, με στόχο να γίνουμε ΟΜΑΔΑ δυνατή!!

  • Ξεκινάμε προσπαθώντας να διερευνήσουμε τις απόψεις και τα βιώματα των παιδιών σχετικά με όσα μπορούν να καταφέρουν μόνα τους και όσα χρειάζονται βοήθεια. Καταγράψαμε τις απαντήσεις τους στον πίνακα καταλήγοντας στη δημιουργία ενός εννοιολογικού χάρτη.
  • Διαβάζουμε το παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου “του σχοινιού τα μανταλάκια”, το παίξαμε και ζωγραφίσαμε τα μανταλάκια δίνοντας τα χαρακτηριστικά των φίλων τους και το όνομά τους. Στη συνέχεια θα ζωγραφίσουν τι μπορούν να καταφέρουν όλοι μαζί.
  • Στη συνέχεια πειραματιζόμαστε και καταλήγουμε σε συμπεράσματα. Τα νήπια προσπαθούν στην αρχή χωριστά και στη συνέχεια σε ομάδες : Να μετακινήσουν ένα τραπέζι, να σηκώσουν το παγκάκι, να σηκώσουν έναν συμμαθητή τους ψηλά. να συνειδητοποιούν ότι πολλά πράγματα δεν καταφέρνουμε να κάνουμε μόνοι μας και συνεργάζονται για να βρουν λύσεις.
  • Παιχνίδια συνεργασίας: Πέρνα μου την καρδιά…
  • Το συμπέρασμα είναι ότι όταν δουλεύουμε ως ομάδα έχουμε πάντα καλύτερα αποτελέσματα. Τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια. Κάθε παιδί ρωτάει το ζευγάρι του για το αγαπημένο του : 1. Χρώμα,  2. Ζώο,  3. Φαγητό,  4. Αριθμό.
  • Παρακολουθήσαμε διάφορα Animations με στόχο τη συνεργασία, απατήσαμε ερωτήσεις, παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια, τα δραματοποιήσαμε (The Power of Teamwork Bridge, )
  • Τέλος, βρήκαμε τα χρώματα της συνεργασίας. Το κάθε παιδί επέλεξε ένα χρώμα με το οποίο βάψαμε την παλάμη του και μετά επέλεξε ένα φίλο του και ένωσαν τα χέρια! Το χρώμα της φιλίας και της συνεργασίας ήταν φοβερό!

0 02 05 b85cdf9abc823454dc9edad629b8fa38256a0b68a1137116d31a38ccd33e3078 879acb476b9cfc870 02 05 2ee14983c8d727504dea324a2d4170194e845298439c37106e4ffdc912b42f64 cb9b3241ef9ff507 20 02 05 26422c774af6683cc4220e00819e8e485353df0d97a5fcbbd084d89770dd0038 f08c8b0d2b0899a 1

0 02 05 4e72385b70d159f0f279e9d5c446751a1de8fd2206dbeebb94c94e3b42d2b5bc e361b560d274d34b 0 02 05 5d0b1c8c9f71188c347651772d176c870f694b224af2b414ff88c3a0094fce7e 90263382cd5d43fc

0 02 05 9bd4bd326b14bdf5b01b9d5f0ded6f16d16c9b96071755db422cef83b82c66d6 f34d086224b9e2a20 02 05 d74739a1ba3f3124064e6238caf0d2b11fe56fe9875a549da9c320f552e4fbb1 510ed62484fb58550 02 05 959ed2e356a0e4a80a3f7e1dc46a58aaf0a979fe02b980f2a06d71a0bf382370 27fac88f61ac25780 02 05 66f8afd23e338608f02a1a459ab03eace3ff32d0ac0e4bbc8ed4c5685c93da3c ac929a91f6c4f79c 0 02 05 99795349187bde4dc5a91c23333b560ed3df392396266bdfa8558a049b298ebb 6e2c0ccaff3d761d0 02 05 373e52edde100c02283343edb1db11e73b092dc968651fe727b1ac1efd4bf448 86e7015844b4419a 0 02 05 ad13eaf80d064ff342a6578f23c496d722ae28611ad449118c92487f71b0ec83 e7610565315c3d4b0 02 05 678719d25b8efd61fc4a0f1d227f82c388ba7882e5d9836003661bdeabe22d8c 235bf859d33591da0 02 05 a3c1cf9adf4c004641595c6ce3cb59212820b9b00fb29092ab1fdebf385ca1df 146a95b2bfa324a1

 

 

H ΝΕΡΑΪΔΑ ΤΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η “Νεράιδα των Πρώτων Βοηθειών”, το Μοναδικό Αναγνωρισμένο και

Εγκεκριμένο Πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών για παιδιά 4-9 ετών, επισκέφτηκε το σχολείο μας διαδικτυακά.

20241023 112247 image 43 image 42

Mάθαμε πώς προσφέρουμε πρώτες βοήθειες σε περιπτώσεις όπως:

  Αφίσα Νεράιδα Πρώτων Βοηθειών 2024

και βέβαια τα παιδιά έλαβαν: 

Δίπλωμα Νεράιδα Πρώτων Βοηθειών 2025

 20241023 125444 20241023 12551420241023 125016

Φτιάξαμε και τα δικά μας σήματα. Είμαστε και επισήμως διασώστες!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ: 1. STEAM, ψηφιακές δεξιότητες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

“Ταξίδι με ένα διαστημόπλοιο!”

Ταυτίσαμε τους πλανήτες με το όνομά τους και στείλαμε την beebot ταξίδι στο διάστημα!

1 2 3 4 20240523 100156pl

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ: 1. STEAM, ψηφιακές δεξιότητες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Συνέχεια στο πλανητικό-ηλιακό μας σύστημα και τα παιδιά θέλησαν να μάθουν πώς οι πλανήτες παραμένουν στην τροχιά τους και “δεν φεύγουν”.

Την απάντηση μας έδωσε το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών:

01_To_Hliako_mas_systhma

Μιλήσαμε για την βαρύτητα και παίξαμε με μαγνήτες

20240521 095615pl 20240521 095604Ppl image 6 1 image 4 1 image 3 image 5 1

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν δοκιμάζοντας την έλξη και απώθηση των αντικειμένων, ειδικά στην απώθηση όπου το μαγνητάκι χοροπηδούσε και περιστρεφόταν…!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ: 1. STEAM, ψηφιακές δεξιότητες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

   Ψάξαμε στον ιστό να δούμε πώς απεικονίζεται το διάστημα στην τέχνη

024 SHorvath 957 web1673983489 gas kvas com p risunki na temu kosmos glazami detei 33 c 2

IMG 6c7ddf12325dcf57864b47f0c44efa27 V IMG cd44469b813f49dbc297ced741df9562 V IMG d882d235975b17cf6dc494fac773ffbe V

και δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα

 IMG c98a6a2bec70f13904ac217ca3020e83 V20240527 092610

IMG fe26e1ed5633e308943ddcc40580bdf4 V IMG e4de8d0cd981a488db753867125345ae V IMG 0475aa81b245fb25098cd157d9ec52ab V image20240527 092727

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ: 1. STEAM, ψηφιακές δεξιότητες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Θελήσαμε να δούμε πρώτα πώς φαίνονται ο Ήλιος, οι άλλοι πλανήτες, η Γη μας από το διάστημα. Αναζητήσαμε στο internet εικόνες

ηλιακό σύστημα πλανήτες το ηλιακό μας σύστημα από το διάστημα

Ανακαλύψαμε πλανήτες, δορυφόρους, αστρική σκόνη, μάθαμε την διαφορά ανάμεσα στους πλανήτες και τα αστέρια και παρατηρήσαμε διαφορές και ομοιότητες ανάμεσα στους πλανήτες και τον ήλιο.