Κάποιες στιγμές από την Χριστουγεννιάτικη Εορτή μας! Καλά Χριστούγεννα σε όλους!!!
Μηνιαία αρχεία: Δεκέμβριος 2024
Τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά – Θεματική
Όλες οι κατασκευές και οι χειροτεχνίες που κάναμε για αυτήν την θεματική!
Τρουφάκια στην τάξη – Συνεργασία και Δημιουργικότητα
Στο πλαίσιο των Χριστουγεννιάτικων δραστηριοτήτων που οργανώσαμε ήταν και το να φτιάξουμε σοκολατένια τρουφάκια στην τάξη. Βιωματικές δραστηριότητες σαν αυτές συμβάλλουν στο να καλλιεργήσουν τα παιδιά δεξιότητες συνεργασίας, αλλά και να νιώσουν την χαρά της δημιουργίας!
Διδακτική Επίσκεψη στον κινηματογράφο Cinelux στα Φιλιατρά!
Στις 17 Δεκεμβρίου επισκεφτήκαμε τον κινηματογράφο Cinelux στα Φιλιατρά για δούμε μία υπέροχη ταινία που διαπραγματεύεται θεματικές που έχουμε δουλέψει ήδη στην τάξη, αλλά και θεματικές που θα δουλέψουμε και μέσα στο τρίμηνο. Ήταν μία εμπειρία που άφησε όμορφες αναμνήσεις σε όλους!
Το Ανθρώπινο Σώμα: Εσωτερικό Σώματος – Δόντια, Φροντίδα Σώματος
- Εσωτερικό Σώματος: Όργανα, Λειτουργίες Σώματος, Συστήματα – Φροντίδα Σώματος
- Δόντια και Φροντίδα Δοντιών
Οι Πέντε Αισθήσεις, Νοηματική και Μπράιγ (θεματική Νοεμβρίου)
Η πρώτη δραστηριότητα που πραγματοποιήσαμε στα πλαίσια της θεματικής αυτής, ήταν ένα παιχνίδι-πείραμα, όπου τα παιδιά καλούνταν να εξερευνήσουν με τις αισθήσεις τους, διάφορα αντικείμενα που τους βάζαμε μπροστά τους, ώστε να συνειδητοποιήσουν, ότι δεν αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο μόνο με τα μάτια μας, αλλά και με την ακοή, την όσφρηση, την αφή και την γεύση. Έπειτα, κάναμε κάποια φύλλα εργασίας πάνω σε αυτές τις ασιθήσεις. Μιλήσαμε επίσης και για τους ανθρώπους που δεν έχουν κάποιες από αυτές, όπως για αυτούς που δεν έχουν την αίσθηση της ακοής και της όρασης. Πως επικοινωνούν αυτοί οι άνθρωποι; Πως λειτουργούν στην καθημερηνότητα τους χωρίς όλες τους τις αισθήσεις; Μάθαμε λοιπόν για την Νοηματική και για την Μπραίγ, αλλά παίξαμε και ένα παιχνίδι, όπου κλείσαμε τα μάτια των παιδιών και τους βάλαμε να κυκλοφορήσουν μέσα στην τάξη με την χρήση μπαστουνιού, ώστε να βιώσουν έστω και λίγο ένα κομμάτι της πραγματικότητας και των δυσκολιών αυτών των ανθρώπων, με σκοπό την ευαισθητοποίησή τους και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησής τους.
