Την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2023 έγινε ο εορτασμός της εθνικής επετείου στο σχολείο μας, με την ανάγνωση του βιβλίου “Ντενεκεδούπολη” και την ταυτόχρονη, δραματοποίηση αυτού.
Τα παιδιά διασκέδασαν αρκετά, αλλά σίγουρα πήραν και ηχηρά μηνύματα, κατανοώντας τη διάκριση της Δημοκρατίας – Δικτατορίας.
Οι εκπαιδευτικοί κάθισαν δίπλα – δίπλα και μόλις ξεκίνησε η προφορική αφήγηση με εναλλαγές της φωνής, ταυτόχρονα άρχισε και η αναπαράσταση των σκηνών με οπτικά ερεθίσματα.
Εδώ Πολυτεχνείο…
Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ
Πολυτεχνείο! Εδώ καλώ
βοήθεια, πρόφτασε,λαέ,
βοήθεια, πρόφτασε,λαέ,
σκοτώνουν τα παιδιά σου, οϊμέ!
Τα νιάτα που έστησαν εδώ
του Αγώνα τραγικόν χορό
και τραγουδούν τη Λευτεριά,
σου τα σκοτώνουν τα παιδιά.
Της βίας ο δούλος ο μωρός
δουλέμπορος, φονιάς μιαρός,
σκοτώνει, λαέ, τα τέκνα σου,
τ’ αγόρια, τα κορίτσια σου.
Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ
τα νιάτα σέρνουνε χορό.
Της Επιστήμης τα παιδιά
και τραγουδάν τη Λευτεριά.
Εδώ της νιότης ο άξιος νους,
που χτίζει θέατρα, ναούς,
σκεδιάζει ιδέες και μηχανές
και δένει το αύριο με το χτες,
Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ
μέσα στης τέχνης το ιερό
σκοτώνει η βία τα παιδιά
που τραγουδούν τη Λευτεριά.
Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ
γίνεται ανήκουστο κακό!
Της βίας ο δούλος ο μωρός
του Χάρου μαύρος έμπορος,
σφάζει τα τέκνα του λαού.
τη νιότη, την ελπίδα του,
το άνθος του αύριο, τον καρπό
της τέχνης και της γνώσης, ω!
Εδώ Πολυτεχνείου κραυγή
καλούν το Χρέος κι η Τιμή
Λαέ μας, βοήθα τα παιδιά.
Ο αγώνας για τη Λευτεριά.
Ενδεικτικά μερικές από τις δουλειές στο πρωϊνό και το ολοήμερο πρόγραμμα.
Το σώμα και οι 5 αισθήσεις του ανθρώπου
Την εβδομάδα αυτή πραγματευτήκαμε το ανθρώπινο σώμα, τόσο ως προς την εξωτερική του μορφή όσο και ως προς την εσωτερική του.
Ταυτόχρονα μιλήσαμε για τις 5 αισθήσεις του ανθρώπου.
Για να εισαχθούμε στο θέμα κάναμε ιστολόγιο και είδαμε αρκετά βίντεο ( ενδεικτικά ):
Συνάμα, παίξαμε με το σώμα μας ακουμπώντας διάφορα σημεία, τα οποία ονοματίζαμε οι εκπαιδευτικοί και έπρεπε να εντοπίσουν και ακουμπήσουν τα παιδιά.
Πήραμε κάποια μισά ανθρώπινα πορτραίτα και τα μετατρέψαμε σε ολόκληρα.
Ζωγραφίσαμε σε χαρτί του μέτρου το περίγραμμα ενός εθελοντή μαθητή και ενώσαμε τα μέρη του σώματός του.
Εντοπίσαμε την ανάπτυξη του ανθρώπου
Μυρίσαμε και γευτήκαμε διάφορα είδη τροφίμων, είδαμε βίντεο για τις 5 αισθήσεις και χωριστήκαμε σε ομάδες για να εντοπίσουμε και να ανταλλάξουμε τις αντίστοιχες καρτέλες
Κάναμε διάφορα φύλλα εργασίας
Μιλήσαμε για τον οισοφάγο, την καρδιά, το στομάχι, το έντερο, τη διαδικασία επεξεργασίας του φαγητού από το ανθρώπινο οργανισμό και την αποβολή (περιττωμάτων)
Φτιάξαμε τους δικούς μας σκελετούς με αναφορές στα ανθρώπινα οστά.
Τέλος, διαβάσαμε πάμπολλα παραμύθια, είδαμε εικόνες και παίξαμε κάποια παιχνίδια…
Η Ελιά
Η έναρξη της θεματικής ξεκίνησε με αναφορά στο μάζεμα των ελιών, που ήδη συμβαίνει στον τόπο και τα παιδιά είχαν ακούσει από τους γονείς τους.
Παρακολουθήσαμε βίντεο για το πως παίρνουμε το λάδι και για το μύθο του Ποσειδώνα και της Αθηνάς και είδαμε πίνακες αναφοράς από διάσημους ζωγράφους:
Συνάμα, είδαμε κλαδί ελιάς με ελιές, φαγώσιμες ελιές, είδαμε το κουκούτσι και λάδι (τα πιάσαμε και τα μυρίσαμε), κάναμε διάφορες κατασκευές και φύλλα εργασίας.
Φτιάξαμε ελιόψωμο.
Κάναμε τον αριθμό 2.
Και παίξαμε πολύ!
31 Οκτωβρίου
Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης
Τη συγκεκριμένη ημέρα είπαμε παροιμίες, μιλήσαμε για την αξία της αποταμίευσης, δείξαμε νομίσματα, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και κατασκευάσαμε τους δικούς μας κουμπαράδες.
