ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές ζώων

Το παρόν εργαστήριο αποτέλεσε ένα μέσο ενεργοποίησης των μαθητών σχετικά με την προστασία των ζώων. Τι μας δίνουν τα ζώα και τι τους προσφέρουμε εμείς σε αντάλλαγμα; Με την τεχνική της ιδεοθύελλας δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη πάνω στον οποίο στηρίχθηκε η υλοποίηση του εργαστηρίου.

Ο πίνακας “Εγώ και το χωριό” του Σαγκάλ μας “μίλησε” για τη σχέση αλληλεξάρτησης ανθρώπων-ζώων.

Παρατηρήσαμε εικόνες από ζώα ελευθέρας βοσκής σε χωριά και ζώων μέσα σε μονάδες. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τις συνθήκες μέσα στις οποίες ζουν και αναπαράγονται τα ζώα και στη συνέχεια για τα δικαιώματα τους. Συνθέσαμε ένα βιβλίο δικαιωμάτων των ζώων και προκειμένου να επικοινωνήσουμε το ζήτημα στους γονείς δημιουργήσαμε μία αφίσα που αναρτήθηκε στην είσοδο του σχολείου.