ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ
Την Παρασκευή 23/12 πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας, με την παρουσία γονέων, η χριστουγεννιάτικη γιορτή με θέμα “Η Γέννηση του Χριστού”. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, χόρεψαν, είπαν ποιήματα και τραγούδησαν.
Στο τέλος τους περίμεναν μικρές εκπλήξεις και κεράσματα.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα ξεκίνησε…
…και τα ξωτικά του Άγιο Βασίλη άρχισαν την προετοιμασία!
Φυσικά στολίσαμε και το δέντρο μας
Και για όλα αυτά που καταφέραμε ο Άγιος Βασίλης μας έστειλε “Επαίνους Εξαιρετικού Βοηθού”!
Χριστούγεννα
Τα Χριστούγεννα ήταν μία περίοδος γεμάτη με κατασκευές και δραστηριότητες που οι μικροί μαθητές του ολοημέρου απήλαυσαν.
Αρχικά, διακόσμησαν την τάξη με καμπανούλες, δέντρα και γιρλάντες.
Συμπλήρωσαν το στολισμό του δέντρου με τα δικά τους χειροποίητα στολίδια.
Έφτιαξαν στολίδια που πήραν στο σπίτι και ευχετήριες κάρτες για τις οικογένειές τους.
Δραστηριότητες γλώσσας, μαθηματικών, (κι άλλων) εικαστικών όπως και καλλιέργειας κινητικών δεξιοτήτων συμπλήρωσαν το πρόγραμμα.
Τέλος, ανέλαβαν τη δημιουργία της αφίσας-πρόσκλησης για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή όπως και τα κεράσματα τα οποία μαγείρεψαν για τους φίλους και τις οικογένειές τους.
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
Η αναγνώριση των συναισθημάτων είναι βασική προϋπόθεση για την καλλιέργεια της συνασιθηματικής νοημοσύνης των παιδιών. Παράλληλα με την αναγνώριση δουλεύεται και η κατάνοηση των συναισθημάτων και της αιτίας τους καθώς και η διαχείρισή τους. Στην προσχολική ηλικία οι παραπάνω δεξιότητες είναι κρίσιμες για την κοινικο-συναισθηματική ανάπτυξη ενός παιδιού.
Στο νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε τη θεματική με συζήτηση και πολλά παιχνίδια (θεατρικά και κινητικά). Επιπλέον, κάναμε σχετικές κατασκευές.
ΝΙΩΘΩ…
ΣΕΙΣΜΟΣ
Ποτέ δεν γνωρίζουμε πότε ή πού θα γίνει σεισμός και γι’ αυτό χρειάζεται να είμαστε κατάλληλα προετοιμασμένοι.
Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για τις φυσικές καταστροφές και γιατί συμβαίνουν εστιάσαμε στο σεισμό. Φυσικά τη θεωρητική προσέγγιση ακολούθησε η πρακτική άσκηση ετοιμότητας και εκκένωσης του σχολείου.
