Παρακολουθώντας… την τηλεόραση!

Η συμμετοχή του σχολείου στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο “Παιδεία στα Μέσα”,  αποτέλεσε την αφορμή να οργανωθούν  δραστηριότητες με θέμα την τηλεόραση. Χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό υλικό του δικτύου, προσαρμοσμένο στην ηλικιακή ομάδα των νηπίων, οι δραστηριότητες στόχευαν:

  • Στο να ανακαλύψουμε τα μηνύματα που μας στέλνει η τηλεοπτική εικόνα
  • Να εντοπίσουμε τα συναισθήματα που νιώθουμε παρακολουθώντας τα τηλεοπτικά προγράμματα
  • Να κατανοήσουμε τον κώδικα της τηλεόρασης
  • Να αναλύσουμε τις διαφημίσεις
  • Να δημιουργήσουν τα παιδιά ένα δελτίο ειδήσεων και να το παρουσιάσουν
  • Να παρατηρήσουμε την τηλεοπτική σήμανση

Ξεκινήσαμε καταγράφοντας τις γνώσεις των παιδιών για την τηλεόραση:


IMG 20230602 074647 2

Τα παιδιά ζωγράφισαν όλα όσα παρακολουθούν στην τηλεόραση:

IMG 20230602 075648 1

IMG 20230602 075927 1

IMG 20230602 075904 1

Ζωγράφισαν και τα αγαπημένα τους τηλεοπτικά προγράμματα:


348359494 1073024767419208 2061891688041911904 n 1

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα που έχουμε νιώσει παρακολουθώντας τηλεόραση:

IMG 20230602 074709 1

351431232 1615260095644238 1988364559489442160 n 1

IMG 20230602 080053 1

IMG 20230602 080117 1

IMG 20230602 080029 1

IMG 20230602 080009 1

Και αν η τηλεόραση ήταν μουτζούρα τι είδους μουντζούρα θα ήταν και γιατί;

IMG 20230531 112806 1

 

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν αγαπημένες διαφημίσεις:IMG 20230531 113028 1

IMG 20230531 113009 1

 

350209182 647180793467778 1467849192392309863 n 1

Προβάλλαμε τις διαφημίσεις και ζητήσαμε ταυτόχρονα από τα παιδιά να σημειώνουν σε καθεμιά αν έχει χρώματα, όμορφη μουσική και αν είναι αστεία. Όλες οι διαφημίσεις είχαν αυτά τα χαρακτηριστικά και για αυτό μας αρέσουν  να τις παρακολουθούμε.

IMG 20230602 074726 1

Το ποίημα της Μαρίας Γουμενοπούλου μας προέτρεψε να μην πιστεύουμε όλα όσα μας λένε οι διαφημίσεις. Τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι που είχαν δει στη διαφήμιση και ζήτησαν από τους γονείς τους να τους το αγοράσουν:

IMG 20230531 113250 1

IMG 20230531 113221 1

IMG 20230531 113147 1

Μετά τις διαφημίσεις ακολουθούν οι ειδήσεις! Τα νέα των παιδιών έγιναν κατασκευή με ρολά τα οποία δίπλωναν και ξεδίπλωναν τα νέα της τάξης:

IMG 20230524 121227 1

IMG 20230524 121218 1

IMG 20230524 121208 1

IMG 20230524 121158 1

IMG 20230524 121142 1

IMG 20230524 121132 1

IMG 20230524 121116 1

IMG 20230524 121105 1

IMG 20230524 121050 1

Τα παιδιά σε ρόλο παρουσιαστή συγκέντρωσαν πληροφορίες για τον/την καλεσμένο/η τους και ύστερα τον παρουσίασαν στην τηλεόραση:

IMG 20230531 113429 1

IMG 20230531 113414 1

IMG 20230531 113347 1

IMG 20230531 113320 1 1

20230525 113323 1

Οι ενημερωτικές εκπομπές συνεχίστηκαν. Οι ειδήσεις στο σχολείο είναι πολλές. Όταν τις συγκεντρώσαμε όλες φτιάξαμε …

IMG 20230531 120930 1

IMG 20230531 120843 1

 

IMG 20230531 120955 1

ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ ΤΟΥ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ:

Μετά τις ειδήσεις σειρά είχαν τα τηλεοπτικά προγράμματα που παρακολουθούν οι γονείς και τα παιδιά καμιά φορά:

IMG 20230531 121102 1

IMG 20230531 121034 1

IMG 20230531 121127 1

“Τι άλλο μπορούμε να δούμε στην οθόνη της τηλεόρασης;” ρωτήσαμε τα παιδιά. Κάποια μίλησαν για μερικούς αριθμούς αλλά δεν μπορούσαν να απαντήσουν με βεβαιότητα ποιοι ήταν αυτοί. Γνώριζαν για ποιο λόγο ήταν εκεί. Ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε τα σήματα καταλληλότητας των τηλεοπτικών προγραμμάτων:

IMG 20230529 160919 1

IMG 20230529 160902 1

IMG 20230529 160838 1

IMG 20230529 160817 1

IMG 20230529 160752 1

IMG 20230529 160727 1

IMG 20230529 160651 1

Και κατατάξαμε αυτά που βλέπουν οι γονείς και τα παιδιά:

IMG 20230531 093814 1

IMG 20230531 093824 1

IMG 20230531 093844 1

IMG 20230531 094113 1

IMG 20230531 094516 1

IMG 20230531 095050 1

IMG 20230531 095056 1

IMG 20230531 095119 1

IMG 20230531 095131 1

IMG 20230531 095136 1IMG 20230531 095142 1

Στο τέλος δημιουργήσαμε ένα βίντεο με τα σύμβολα καταλληλότητας των τηλεοπτικών προγραμμάτων:

Δίκτυο σχολείων για την Παιδεία στα Μέσα

Την Πέμπτη 25 Μαϊου πραγματοποιήθηκε η 3η συνάντηση των μελών του Δικτύου σχολείων για την  Παιδεία στα Μέσα (η 2η εξ αποστάσεως). Στη συνάντηση  ο κ. Αλιβίζος (Λοΐζος) Σοφός, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου, παρουσίασε στους εκπαιδευτικούς του Δικτύου τη δημιουργία του διαδραστικού βίντεο.

1 ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΑ ΜΕΣΑ

3 ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΑ ΜΕΣΑ

4 ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΑ ΜΕΣΑ

5 ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΑ ΜΕΣΑ

Υποστηρικτές Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου

SID2022 logo partners

Κάθε χρόνο τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα του νέου έτους

το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης INSAFE (https://www.betterinternetforkids.eu) με την υποστήριξη της Κομισιόν διοργανώνει την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου με σκοπό να ενώσει τους ανθρώπους και να τους αφυπνίσει ως προς την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Η προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων μεταξύ των παιδιών και των νέων φέτος θα εορταστεί φέτος στις 7 Φεβρουαρίου. Στην Ελλάδα την ευθύνη οργάνωσης έχει αναλάβει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου απευθύνει προσκλήσεις στις σχολικές μονάδες για να συμμετέχουν με τα έργα τους στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Το σχολείο μας συμμετέχει με το  κουίζ που θα βρείτε εδώ: https://blogs.sch.gr/1nipmeg/2022/12/13/imera-asfaloys-diadiktyoy-2023/

Η συμμετοχή μας και η πόλη μας μπήκε στον χάρτη Υποστηρικτών της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (με κλικ στην εικόνα):

τίτλο

 

Συμμετοχή στο Εθνικό Δίκτυο για την Παιδεία στα Μέσα

site logo 200x100 τίτλο

Το σχολείο συμμετέχει στο Εθνικό Δίκτυο για την Παιδεία στα Μέσα, μετά από πρόσκληση του Δικτύου στις σχολικές μονάδες της χώρας. Η παιδαγωγική ομάδα του Δικτύου αποτελείται από:

Επιστημονικά υπεύθυνος:

Αλιβίζος (Λοΐζος) Σοφός,  Καθηγητής, Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αιγαίου, Διευθυντής ΜΠΣ «Επιστήμες της Αγωγής – Εκπαίδευση με χρήση Νέων τεχνολογιών», Διευθυντής ΜΠΣ «Μοντέλα Παρέμβασης στην Ειδική Αγωγή», Διευθυντής: εργαστηρίου «Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην εκπαίδευση», Πρόεδρος ΕΠ.Ε.Σ. Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων Ρόδου Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Μέλη:

Ανδριοπούλου Ειρήνη, Προϊσταμένη, Τμήμα Έρευνας, Μελετών και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων ΕΚΟΜΕ, Γενικός Γραμματέας της UNESCO Media & Information Literacy Alliance, Εθνικός Εμπειρογνώμονας Expert Group on Tackling Disinformation & Promoting Digital Literacy Through Education & Training, DG Connect.

Πούλιος Ιωάννης, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Π.Ε. Σερρών

Παπαδημητρίου Σοφία, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης Υ.ΠΑΙ.Θ.

Σαμολαδάς Ιωάννης, Προϊστάμενος Τμήματος Πληροφορικής Διεύθυνσης Π.Ε. Σερρών

Σκοπός του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Σχολείων «Παιδεία στα Μέσα: τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος» έτσι όπως διατυπώνεται στην ιστοσελίδα του, https://www.edu4media.eu/%cf%86%ce%b9%ce%bb%ce%bf%cf%83%ce%bf%cf%86%ce%af%ce%b1 είναι:

Η καλλιέργεια του οπτικοακουστικού αλφαβητισμού των μαθητών όλων των βαθμίδων & Η προώθηση της Παιδείας στα Μέσα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα

Με τις δράσεις του Δικτύου επιδιώκεται:

  • οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν την επιρροή των Μέσων (τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος)
  • οι μαθητές να αποκτήσουν εργαλεία για την αποκρυπτογράφηση της εικόνας (τηλεοπτικής, διαδικτυακής, κινηματογραφικής) και τον εντοπισμό των κρυφών μηνυμάτων της να ενισχυθεί η ενεργητική και θετική χρήση των Μέσων Επικοινωνίας (τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος)
  • οι μαθητές να διαμορφώσουν κριτήρια για την επιλογή οπτικοακουστικών προϊόντων
  • οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν τις συνέπειες της υπερβολικής ενασχόλησης με τα Μέσα και να προσεγγίσουν έννοιες όπως ο «εθισμός» στα Μέσα Επικοινωνίας
  • οι μαθητές να κατανοήσουν την ιδιαίτερη «γλώσσα» κάθε Μέσου και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του
  • να γίνει κατανοητός ο ρόλος των ΜΜΕ στη σύγχρονη και πολύπλοκη κοινωνικοοικονομική πραγματικότητα

Οι επιμέρους στόχοι του Δικτύου ως προς το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς είναι:

  • να διαμορφωθεί ένα παιδαγωγικό πλαίσιο καλλιέργειας δεξιοτήτων οπτικοακουστικού αλφαβητισμού,
  • να εμπλακούν οι γονείς στις εκπαιδευτικές δράσεις που θα προγραμματιστούν,
  • να πληροφορηθούν γονείς και μαθητές τις θετικές και αρνητικές συνέπειες της υπερβολικής ενασχόλησης με τα Μέσα.

Στις 30 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη επιμορφωτική συνάντηση του Δικτύου στην οποία παρουσιάστηκαν οι οδηγίες υλοποίησης από τον κ. Πούλιο Ιωάννη, το θεωρητικό πλαίσιο από τον κ.  Αλιβίζο (Λοΐζο) Σοφό,  Καθηγητή, Πρόεδρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αιγαίου και ο τρόπος επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν από την κ. Παπαδημητρίου Σοφία, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης Υ.ΠΑΙ.Θ. . Οι επόμενες συναντήσεις θα γίνουν είτε δια ζώσης είτε διαδικτυακά.