>ΤΟ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ

Οκτ 201219

>

Μια ιστορία από τα νήπια του 1ου Νηπιαγωγείου Μεγαλόπολης

κάτω από: ΧΡΩΜΑΤΑ | | 1 Σχόλιο »

>ΚΑΝΤΟ Ο

Οκτ 201219

>

>ΧΡΩΜΑΤΑ ΣΤΗ ΓΗ , ΧΡΩΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ…

Οκτ 201218

>

Το ημερολόγιο σήμερα έδειχνε 18 Οκτωβρίου και έκρυβε αυτή την έκπληξη:
Με τα παιδιά κάναμε ένα μικρό περίπατο γύρω από το σχολείο για να μαζέψουμε φύλλα  και να παρατηρήσουμε τα χρώματα στη φύση : στα χόρτα , στα λουλούδια .
 
Είδαμε ζώα καφέ και ζώα άσπρομαυρα. Λουλούδια σε διάφορα χρώματα.
 
 
 
Μαζέψαμε καφέ φύλλα που βρήκαμε κάτω από τα δέντρα και πράσινα φύλλα πάνω στα δέντρα,μικρά και μεγάλα φύλλα.
 
 
Επιστρέψαμε στην τάξη και τοποθέτησαμε ένα καφέ φύλλο ,ένα πράσινο και ένα κίτρινο .
 Ζητήσαμε από τα παιδιά να διαλέξουν ένα φύλλο από τα πολλά και να το τοποθετήσουν σε μια από τις παρέες.Το πρώτο παιδί διάλεξε ένα πράσινο και το έβαλε στην παρέα που είχε πράσινα φύλλα.Το ίδιο έγινε και με τα υπόλοιπα.
 
 
Στον επόμενο διαχωρισμό φύλλων βάλαμε μαζί ένα μικρό πράσινο φύλλο και ένα μικρό καφέ σε μια παρέα και σε μια άλλη παρέα ένα μεγάλο καφέ και ένα μικρό πράσινο .τα παιδιά αντιλήφθηκαν το κριτήριο ταξινόμησης και χώρισαν τα φύλλα σε μεγάλα και μικρά.
 
Αυτό που τα δυσκόλεψε ήταν όταν ταξινομήσαμε τα φύλλα ανάλογα με το σχήμα τους.Δεν μπόρεσαν αρχικά να κατανοήσουν με ποιο κριτήριο χωρίστηκαν τα φύλλα.Τους επισημάναμε το χαρακτηριστικό και μετά συνέχισαν μόνα τους.
 
 Ο επόμενος διαχωρισμός αφορούσε τα φύλλα που τρίβονται και αυτά που δεν τρίβονται.Συμπεράναμε ότι τα καφέ φύλλα τρίβονται πιο εύκολα από τα πράσινα.
 
 
 
Σε επόμενη δραστηριότητα παρουσιάσαμε στα παιδιά λωρίδες χαρτονιού που αντιστοιχούσαν στα 7 χρώματα του ουράνιου τόξου.Ρωτήσαμε αν έχουν δει κάπου τόσα χρώματα μαζεμένα.Θυμήθηκαν το ουράνιο τόξο.Αναζητήσαμε στο internet εικόνες για το ουράνιο τόξο.Συγκρίναμε τις εικόνες και είδαμε ότι σε όλες το ουράνιο τόξο αποτελείται από τα ίδια  χρώματα  και έχουν συγκεκριμένη  σειρά.
Φτιάξαμε ουράνιο τόξο με υλικά που βρήκαμε στην τάξη.Χωριστήκαμε σε ζευγάρια χρωμάτων και κάθε ζευγάρι έφτιαξε ένα χρωματιστό τόξο.
 
 
 
 
 
 
 
 
Ζωγραφίσαμε ουράνια τόξα προσπαθώντας να θυμηθούμε τα χρώματα και τη σειρά τους.
 Στο τέλος αφήσαμε κάτι μαγικόοοο!!!Σε ένα δίσκο κολλήσαμε 7 λωρίδες χαρτιού όσα και τα χρώματα του ουράνιου τόξου.Καλύψαμε τις λωρίδες με αλάτι και με ένα πινέλο κάναμε σχέδια τα οποία εμφανίστηκαν πολύχρωμα.

κάτω από: ΧΡΩΜΑΤΑ | | 2 Σχόλια »

>ΧΡΩΜΑΤΑ , ΧΡΩΜΑΤΑ!!

Οκτ 201217

>

Συνεχίσαμε με τα χρώματα και τις ομελέτες του Ξετρελαμένου Δράκου.Ετοιμάσαμε πολλές και διαφορετικές ομελέτες ανακατεύοντας τα χρώματα.Έτσι ανακαλύψαμε πως δημιουργείται το πορτοκαλί , το μωβ , το ροζ ,το γκρι χρώμα.
Θυμηθήκαμε τι χρώματα ομελέτες έχουμε <<μαγειρέψει >> και φτιάξαμε πίνακα αναφοράς.
 
 
Χρησιμοποιώντας τον πίνακα αντιστοιχίσαμε τους αριθμούς με γράμματα και βρήκαμε με ποιο χρώμα έπρεπε να ζωγραφίσουμε.
 
Παίξαμε χωρισμένοι σε ομάδες ένα παιχνίδι σαν το Μπίνγκο όπου κάθε ομάδα όταν συμπλήρωνε την τριάδα σε κάποιο χρώμα φώναζε <<Μπίνγκο>> και ήταν η νικήτρια.
 
 
 
 
 
 
 
Διαλέξαμε χρώματα που είχαμε στα παπούτσια , στα ρούχα και τα βάλαμε στη σειρά για να δούμε ποιο χρώμα εμφανίζεται περισσότερο.
 
 
 
 
 
 
Διαβάσαμε το ποίημα της Θέτη Χορτιάτης <<Χρώματα , χρώματα >> και παίξαμε με τις ομοιοκατάληκτες λέξεις.
 
 
Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε και εμείς αστεία ποιήματα  με τα χρώματα:
 
 
Τα στιχάκια ήταν κάπως έτσι:
Βάφω κίτρινο το λεμόνι 
και το δίνω σε ένα πεπόνι.
ή
Βάφω κίτρινο το φεγγάρι
και το δίνω σε ένα φανάρι ή σαλιγκάρι!!
Ζωγραφίσαμε με χρώματα που δεν ταιριάζουν στα αντικείμενα που βλέπαμε
 

 Διαλέξαμε το αγαπημένο μας χρώμα και φτιάξαμε τρενάκια .Βρήκαμε το δημοφιλέστερο χρώμα παρατηρώντας τα μεγέθη των τρένων.Ύστερα καθένας έβαλε στη θέση του ένα καρτελάκι με το αγαπημένο χρώμα και συγκρίναμε.


>ΤΟ

Οκτ 201215

>

Δευτέρα σήμερα ,εμείς βάφουμε με τα χέρια και το ημερολόγιό μας έκρυβε σαν έκπληξη το τραγούδι του Τεμπέλη Δράκου το οποίο θα μάθουμε αυτή την εβδομάδα.
Ο Δρακοομελέτας έχει γίνει πια ρουτίνα μας και κάθε μέρα αναρωτιόμαστε τι χρώμα ομελέτα θα ήθελε να φάει.Σήμερα λοιπόν αφού μεσολάβησε Σαββατοκύριακο ο δράκος με την ποδιά και την αλογοουρά έπρεπε να φάει δυο αυγά!!
Βάλαμε στο τηγάνι του ένα κίτρινο και ένα μπλε αυγό και τα ανακατέψαμε με τα δάκτυλά μας.Το αποτέλεσμα μας ενθουσίασε όλους . Πράσινη η σημερινή ομελέτα!!
 
 
 
 
 
 
 
Κόψαμε πράσινη ποδιά , κουτάλα , τηγάνι και αυγά.Έτοιμος ο Δρακοομελέτας!!!
 
 
Αναζητήσαμε πράσινα χρώματα στα ρούχα μας , πράσινα αντικείμενα στην αίθουσα.Θυμηθήκαμε πράσινα πράγματα στο σπίτι και πράσινα φρούτα και λαχανικά.Φτάσαμε και στα ζώα και όλοι θυμήθηκαν το βατραχάκι το πρασινούλι που ήθελε να χτίσει σπίτι στης καμηλοπάρδαλης την μύτη. Ζωγραφίσαμε πράσινα βατραχάκια , τα κόψαμε και φτιάξαμε 5  δακτυλόκουκλες , μια για κάθε δάχτυλο.
 
 
 
 Στη συνέχεια τραγουδίσαμε το :
Πέντε μικρά  βατραχάκια βγήκανε να παίξουν
πάνω στο λοφάκι, μακριά να τρέξουν.
Η μαμά η βατραχίνα φώναξε κουάξ , κουάξ , κουάξ
μα γυρίσαν μονάχα τέσσερα.
Τέσσερα μικρά βατραχάκια βγήκανε να παίξουν 
πάνω στο λοφάκι , μακριά να τρέξουν
και η μαμά η βατραχίνα φώναξε κουάξ , κουάξ , κουάξ 
μα γυρίσαν μόνο τρία .
(Στο τέλος φωνάζει ο μπαμπάς ο βάτραχος κι έρχονται όλα πίσω.Αντίστοιχο με τα 10 μικρά αραπάκια)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(Η δραστηριότητα βρίσκεται στο βιβλίο των Pam Schiller -Pat Phipps , Δραστηριότητες για την υποστήριξη των πολλαπλών τύπων Νοημοσύνης στο Νηπιαγωγείο ,εκδ.Σαββάλας.)

κάτω από: ΧΡΩΜΑΤΑ | | 4 Σχόλια »
« Παλιότερα άρθρα

ΑΡΧΕΙΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Ιανουάριος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μαΐ    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων