1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΕΠΤΟΚΑΡΥΑΣ

Ξεκινήσαμε με πολλή χαρά το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα ”ΤΟΝ ΚΟΚ ΑΓΑΠΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ”! Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής ώστε να αναπτυχθεί η αυτονομία τους μαθαίνοντας να κινούνται με ασφάλεια στον δρόμο, να καλλιεργηθεί το αίσθημα της υπευθυνότητας μαθαίνοντας να σέβονται τους κανόνες αλλά και να αναπτυχθεί η παρατηρητικότητά τους.

Έτσι λοιπόν, αφού μιλήσαμε για τα μέσα μεταφοράς που γνωρίζουμε και χρησιμοποιούμε καθημερινά για να φτάσουμε στο σχολείο μας, γνωρίσαμε τα σήματα, συζητήσαμε για την σημαντικότητά τους, τα παρατηρήσαμε στην γειτονιά του σχολείου μας και παίξαμε με αυτά παιχνίδια ρόλων αλλά και συνεργασίας! βάσαμε εκαπιδευτικά παραμύθια δημιουργήσαμε διάφορες κατασκευές και παίξαμε παιχνίδια ρόλων και συνεργασίας!

Δημιουργήσαμε στην τάξη μας την γωνιά του ΚΟΚ όπου τοποθετήσαμε όλα τα σχετικά παιχνίδια και τις κατασκευές μας όπως μακέτα δρόμου, πινακίδες κυκλοφορίας, οχήματα φιγούρες, κράνοι/αξεσουάρ ώστε τα παιδιά να μάθουν με διασκεδαστικό τρόπο να αποκτήσουν σωστές συνήθειες, να γίνουν υπεύθυνοι πεζοί και μελλοντικοί οδηγεί που σέβονται τους κανόνες.

Είχαμε την τιμή να δεχτούμε στο σχολείο μας επίσκεψη από την Τροχαία της περιοχής! Μια εξαιρετική εκπαιδευτική εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να μάθουν για την οδική ασφάλεια μέσα από βιωματική μάθηση.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με διάφορες κατασκευές!

Λάβαμε μέρος στον διαγωνισμό ζψγραφικής 2025 της Helmepa με θέμα ”Λιβάδια Ποσειδωνίας, τα θαλασσινά μας δάση”. Διαβάσαμε βιβλία, είδαμε ντοκιμαντέρ στο διαδίκτυο κι έτσι μάθαμε ότι τα λιβάδια της Ποσειδωνίας προσφέρουν ανεκτίμητα οφέλη στο περιβάλλον και στον άνθρωπο, ενώ έχουν καταφέρει να επιβιώσουν σε όλες τις αλλαγές και τις ακραίες κλιματικές συνθήκες απο την εποχή των δεινοσαύρων μέχρι και σήμερα! Πήραμε χαρτόνια, ψαλίδια, χρώματα και φτιάξαμε την δική μας Ποσειδωνία!

Με αφορμή τις κρύες μέρες του Φεβρουαρίου, μάθαμε για το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένα τα πουλόβερ μας, το μαλλί και την προέλευση του! Μπόρεσαν να το παρατηρήσουν, να το αγγίξουν ώστε να καταλάβουν την υφή του και να το χρησιμοποιήσουν σε χειροτεχνίες!

Παρακολουθήσαμε διαδικτυακά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής Ορχήστρας Θεσσαλονίκης ”Χορεύοντας με τον Ραβέλ” !

Η Ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου μας έδωσε την ευκαιρία να εισάγουμε στα παιδιά βασικές έννοιες για την ασφαλή χρήση της τεχνολογίας αλλά και για τους κινδύνους που υπάρχουν μέσα από συζητήσεις, παραμύθια και δραστηριότητες.

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο είναι μία από τις πιο αγαπημένες γιορτές των παιδιών, γεμάτη χρώμα, κέφι και δημιουργικότητα! Είναι η ευκαιρία να διασκεδάσουν, να εκφραστούν ελεύθερα και να αναπτύξουν την φαντασία τους μέσα από θεματικές δραστηριότητες! Μιλήσαμε για τα έθιμα, φτιάξαμε αποκριάτικες κατασκευές και χειροτεχνίες, παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια, τσικνίσαμε, ντυθήκαμε με τις στολές μας και φυσικά .. χορέψαμε!!

Παρακάτω θα βρείτε αναλυτικές οδηγίες για την διαδικασία της εγγραφής.

 * ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2025-2026

 * Ατομικό δελτίο υγείας

 * Οδηγίες

Ξεκινήσαμε μαθαίνοντας για τον Ιανουάριο αλλά και για την εποχή που διανύουμε, τον χειμώνα!

Μιλήσαμε για τις χιονονιφάδες και την μοναδικότητά τους!

Μπορεί να μην χιόνισε φέτος όπως θα θέλαμε, αλλά εμείς βρήκαμε τρόπο να απολαύσουμε και να παίξουμε με το χιόνι που φτιάξαμε από απλά υλικά!

Αφού πρώτα μάθαμε και τραγουδήσαμε το γνωστό τραγούδι ”Α, α, α αρχίζει η παγωνιά”, φτιάξαμε ένα ιδιαίτερο πιάνο, όπου τα πλήκτρα αντιστοιχούν στα φωνήεντα αυτού του τραγουδιού.

Στην συνέχεια, ασχοληθήκαμε με τα ζεστά ρούχα απλώνοντας την μπουγάδα του χειμώνα και όχι μόνο!

Βρήκαμε την ευκαιρία να παίξουμε με δικά μας χειμερινά ρούχα (μπουφάν, κασκόλ, γάντια, σκουφάκια) απλώνοντας τα όλα στην μέση της παρεούλας. Έπειτα με το άκουσμα του συνθήματος έπρεπε ο καθένας να βρει τα δικά του και να τα φορέσει όσο πιο γρήγορα μπορεί! Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά εξασκούνται στον συντονισμό των κινήσεων, στις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης καθώς και στην αυτονομία τους.

Γνωρίσαμε τα πολικά ζώα, το μέρος που ζούν, τι τρώνε, τις συνήθειες τους.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι ”Ξενοδοχείο η Χειμέρια Νάρκη”, αναπαραστήσαμε την ιστορία μοιράζοντας ρόλους και ενισχύοντας με αυτό τον τρόπο την ικανότητα έκφρασης και την δημιουργικότητα των παιδιών. Επιπλέον, φτιάξαμε ένα πραγματικό ξενοδοχείο έτοιμο να φιλοξενήσει τους επισκέπτες του.

Το επόμενο παραμύθι έχει τίτλο ”Φύγαμε για το κυνήγι της αρκούδας” και αποτέλεσε έναυσμα ώστε να δουλέψουμε με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο. Τα παιδιά, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, με συζήτηση έβαλαν τα γεγονότα της ιστορίας στην σωστή χρονολογική σειρά και συμφώνησαν να επιλέξουν από έναν εκπρόσωπο για να παρουσιάσει τα αποτελέσματα στις υπόλοιπες ομάδες.

Σειρά έχουν οι γραμμές και τα είδη τους! Είναι πολύ σημαντικές καθώς βοηθούν στην ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας, στον οπτικοκινητικό συντονισμό, στην κατανόηση του χώρου (έννοιες όπως πάνω-κάτω, μπροστά-πίσω) αλλά και στην προετοιμασία της γραφής. Οι δραστηριότητες με γραμμές έγιναν μέσα από παιχνίδια, ζωγραφική, χαρτοκοπτική και κίνηση!

Έτοιμη και η ανανεωμένη βιβλιοθήκη μας! Με τα βιβλία ανθίζουμε..

Με αφορμή τις ζεστές και ηλιόλουστες μέρες του χειμώνα μιλήσαμε για την αλκυόνη! Παρατηρήσαμε τα χρώματά της, Μιμηθήκαμε τις κινήσεις της και πετάξαμε πάνω από την θάλασσα..

Η νέα χρονιά μας βρήκε δημιουργικούς και έτοιμους να μάθουμε πολλά καινούργια πράγματα!

Ο μήνας Δεκέμβριος ξεκίνησε με χριστουγεννιάτικη διάθεση στολίζοντας το δέντρο της τάξης μας και δημιουργώντας το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης! Μάλιστα φτιάξαμε τα δικά μας χειροποίητα στολίδια με απλά υλικά!

Η 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, μας έδωσε την ευκαιρία για κατανόηση και ευαισθητοποίηση των δικαιωμάτων και των δυνατοτήτων αυτών των ατόμων μέσω της συζήτησης και του παιχνιδιού ενισχύοντας έτσι το αίσθημα της ενσυναίσθησης των παιδιών.

Ο αγαπημένος μας μήνας συνεχίστηκε με ποικίλες χριστουγεννιάτικες κατασκευές, παιχνίδια, τραγούδια, ιστορίες, εργασίες κι άλλα πολλά…

Μοσχομύρισε το σχολείο μας με τους κουραμπιέδες που φτιάξαμε με τα χεράκια μας ακολουθώντας προσεκτικά τα βήματα της συνταγής!

Φυσικά, δεν θα μπορούσαν να παραλείψουν από τις δημιουργίες τους, οι δικές τους χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές για καλή χρονιά και πολλή αγάπη!

Ακολούθησε επίσκεψη στο 2ο Νηπιαγωγείο Λεπτοκαρυάς, όπου παρακολουθήσαμε χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση!

Η μέρα για την οποία ανυπομονούσαμε έφτασε! Ετοιμάσαμε με ενθουσιασμό τα γράμματα για τον Άι Βασίλη ζητώντας ο καθένας το δώρο που επιθυμεί περισσότερο και πήγαμε στο ταχυδρομείο για να τα τοποθετήσουμε στο ειδικό γραμματοκιβώτιο!

Ο μήνας έκλεισε με την προσέλευση των γονέων στο σχολείο μας σε ένα γιορτινό κλίμα με τραγούδια, ποιήματα, κατασκευές, παιχνίδια, φαγητό και πολλές εκπλήξεις…!

Ο καιρός άρχισε να θυμίζει Φθινόπωρο και εμείς δεν χάσαμε ευκαιρία να παίξουμε με τα
φύλλα στην αυλή μας που χρωματίστηκε με υπέροχα χρώματα. Τα μαζέψαμε, τα
παρατηρήσαμε , τα ζωγραφίσαμε και φυσικά δεν παραλείψαμε να παίξουμε!

Παρατηρήσαμε πως κάποια δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους και άλλα όχι.

Γνωρίσαμε το Φι του Φθινοπώρου, σκεφτήκαμε λέξεις που αρχίζουν από αυτή τη
φωνούλα και προσπαθήσαμε να το γράψουμε.

Πραγματοποιήσαμε το 1 ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: «Η Συνεργασία στο
Νηπιαγωγείο» στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-
Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη».
Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο
νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη,
μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.
Στα εργαστήρια μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιήθηκαν τεχνικές θεάτρου,
δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό παιχνίδι.

Όλα όσα μάθαμε υπήρξαν αφορμή να συνεργαστούν τα παιδιά και να δημιουργήσουν και
δικά τους παιχνίδια.

Παράλληλα, με αφορμή των εορτασμό των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ,
προστατών της Πολεμικής Αεροπορίας, τα νήπια χρωμάτισαν τα δικά τους αεροπλάνα
και ευχήθηκαν στους συμμαθητές τους που γιόρταζαν.

Γιορτάσαμε την Επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Αρχικά ήρθαμε σε επαφή με
τα γεγονότα μέσα από φωτογραφίες, παραμύθια και βίντεο. Συζητήσαμε για την
Δημοκρατία και τη Δικτατορία και τις διαφορές τους. Ζωγραφίσαμε και κάναμε
ατομικές και ομαδικές κατασκευές και δραματοποιήσαμε τα γεγονότα μπαίνοντας στο
ρόλο των φοιτητών.

Με αφορμή το Πολυτεχνείο, μάθαμε το γράμμα Π. Το σχεδιάσαμε με το σώμα μας, σκεφτήκαμε και βρήκαμε λεξούλες που ξεκινάνε απο το συγκεκριμένο γράμμα και το αποτυπώσαμε στο χαρτί.

Στις 22 Νοεμβρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας η ομάδα του Σπιτιού Ηλικιωμένων ‘Ο Καλός Σαμαρείτης’ της Κατερίνης και μας μίλησε για την φροντίδα και την βοήθεια που οφείλουμε να προσφέρουμε στα άτομα της τρίτης ηλικίας ενισχύοντας έτσι την ενσυναίσθηση των παιδιών. Το σεμινάριο ήταν βιωματικό και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλο το πρόγραμμα. Μετά την ανάγνωση μιας σχετικής ιστορίας και την συζήτηση γύρω από το θέμα, οι υπεύθυνοι έδειξαν στα παιδιά αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν παλιότερα οι παππούδες και οι γιαγιάδες στην καθημερινότητά τους.

Έπειτα, τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να παρατηρήσουν και να δοκιμάσουν διάφορα βοηθήματα βάδισης που αναγκάζονται να χρησιμοποιούν κάποιοι ηλικιωμένοι συνάνθρωποι μας. Με αυτόν τον τρόπο μπόρεσαν να κατανοήσουν τις ανάγκες αυτών των ανθρώπων και το πώς αισθάνονται.

Τέλος, παίξαμε όλοι μαζί διάφορα παιχνίδια και ευχαριστήσαμε τον ΄Καλό Σαμαρείτη’ για όσα μας έμαθε!

Διαβάσαμε την ιστορία του Peter H. Reynolds ” H τελεία” και συζητήσαμε για την σημαντικότητα του να δοκιμάζουμε νέα πράγματα ακόμα κι αν αυτό μας φοβίζει μερικές φορές. Κάθε προσπάθεια είναι μία επιτυχία. Άλλωστε, ”Φτιάξε κάτι… έστω μια τελεία.. και ό,τι βγει..”, όπως λέει και η πρωταγωνίστρια της ιστορίας μας. Τα πάντα ξεκινούν με μία τελεία!

.

Με αφορμή την τελεία, γνωρίσαμε την Γιαγιόι Κουσάμα, μια πολύ γνωστή καλλιτέχνις, που ζωγραφίζει με τελείες! Έτσι λοιπόν, σχολιάσαμε κάποια από τα πιο γνωστά έργα τέχνης της, και ύστερα δημιουργήσαμε τα δικά μας με την τεχνική του πουαντιγισμού!

Αφήσαμε την φαντασία μας να μας οδηγήσει και σχεδιάσαμε ένα ομαδικό φθινοπωρινό κολάζ με τελείες, κύκλους και γραμμές όλων των ειδών…..

Συνεχίζοντας το ταξίδι στην τέχνη, γνωρίσαμε τον ζωγράφο Βασίλι Καντίνσκυ και σταθήκαμε στο έργο του “Σπουδή χρωμάτων”. Με αφορμή αυτό το έργο μιλήσαμε για τα χρώματα, τις συνθέσεις τους, και τα συναισθήματα που εκφράζουμε μέσα από τα χρώματα. Τέλος, ζωγραφίσαμε ομόκεντρους χρωματιστούς κύκλους με λαδοπαστελ.