1ο πιστοποιητικό codeweek

Αφού έχουμε μελετήσει τα ονόματα των μαθητών της τάξης μας, παρατηρούμε το αρχικό μας γράμμα. Σε μια αυτοσχέδια πίστα, τοποθετούμε όλα τα αρχικά μας, σε διαφορετικό κουτάκι το κάθε ένα. Το κάθε παιδί μελετά την πίστα, βρίσκει το αρχικό του γράμμα και εξηγεί ποια βήματα πρέπει να κάνει το  beebot για να φτάσει από την αρχή της πίστας στο δικό του αρχικό γράμμα. Στην συνέχεια προγραμματίζει το beebot και ακολουθούμε την διαδρομή του. Τέλος, ως ανατροφοδότηση-αξιολόγηση, το κάθε παιδί, συμπληρώνει το φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας είναι η πίστα σε μικρογραφία με τα αρχικά των ονομάτων στις ίδιες θέσεις.

Τον πρώτο μήνα της φετινής σχολική χρονιάς, το αφιερώσαμε στην προσαρμογή, στο να μάθουμε τον χώρο του Νηπιαγωγείου μας, τις γωνιές, τους συμμαθητές μας. Και φυσικά μάθαμε και το Όνομα μας. Πρώτα βρήκαμε το αρχικό μας και στην συνέχεια μέσα από διάφορες δραστηριότητες το γράψαμε!

Σκυτάλη πήρε το φθινόπωρο! Μαζέψαμε φύλλα, τα επεξεργαστήκαμε,  φρούτα φθινοπωρινά, ζωάκια στην βροχή κ. ά .