Οργανώνουμε τη βιβλιοθήκη της τάξης μας
Η επίσκεψη του υπευθύνου της δανειστικής βιβλιοθήκης Ελευθερούπολης και η παραλαβή βιβλίων έγινε αφορμή για σχετική συζήτηση αλλά και το άνοιγμα και την οργάνωση της βιβλιοθήκης της τάξης μας. Η γωνιά της βιβλιοθήκης είναι ιδιαίτερα σημαντικός χώρος όπου δίνεται η ευκαιρία σε όλα τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το βιβλίο.Γίνονται ενεργητικοί αναγνώστες και εφαρμόζοντας κανόνες αποκτούν θετικές συνήθειες ως προς τη σωστή χρήση και τη συντήρηση των βιβλίων.
Ξεκινάμε λοιπόν το πρόγραμμά μας με την επίσκεψη στη δανειστική βιβλιοθήκη Κρηνίδων όπου εκεί, ο κύριος Παναγιώτης, εξηγεί στα παιδιά τη διαδικασία δανεισμού και απαντά σε δικές τους ερωτήσεις.
Περιμένοντας έξω από το Δημαρχείο ώσπου να μας ειδοποιήσουν οι υπεύθυνοι για την είσοδό μας στη βιβλιοθήκη. Τα παιδιά κρατάνε και τα δώρα που με χαρά ετοίμασαν για τους ανθρώπους της βιβλιοθήκης
Ακούμε προσεχτικά τις πληροφορίες που μας δίνει ο κύριος Παναγιώτης και αφού επιλέξουμε βιβλίο διαβάζουμε σιωπηλά.
Ζωγραφίζουμε την επίσκεψή μας στη Δανειστική βιβλιοθήκη Κρηνίδων
Σιωπηλό διάβασμα και στην τάξη.
O Bιβλιοπόντικας μαθαίνει ότι ανοίξαμε τη βιβλιοθήκη μας και μας στέλνει δώρα ,όπως σελιδοδείκτες , καθώς επίσης και κανόνες για τη σωστή λειτουργία της βιβλιοθήκης.
Ο Βιβλιοπόντικας δίνει την αφορμή να δουλέψουμε και τα σχήματα.
Η φίλη μας η Βιβλιούλα κρατάει τους κανόνες της σωστής λειτουργίας της βιβλιοθήκης για να μας τους θυμίζει στη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς.
Εργασίες σχετικές με το θέμα μας:
Σταυρόλεξο με τις λέξεις αγάπη και βιβλίο
Αλλά και κρεμάλα
Ζωγραφίζουμε το εξώφυλλο του αγαπημένου μας βιβλίου.
Φτιάχνουμε σελιδοδείκτες
Μετά την επαφή μας με την γωνιά της βιβλιοθήκης και την ανάγνωση αρκετών βιβλίων ήρθε η ώρα να μιλήσουμε και για το ηλεκτρονικό βιβλίο.
Φτιάχνουμε όμως και τα δικά μας βιβλία γιατί είμαστε υπέροχοι συγγραφείς αλλά και εικονογράφοι.
Στο βιβλίο αυτό οι συγγραφείς είναι οι μαμάδες οι οποίες μας έστειλαν τις συνταγές τους ,για να φτιάξουν οι μικροί μας εκδότες ένα βιβλίο μαγειρικής και να το τοποθετήσουν στην αντίστοιχη κατηγορία στην βιβλιοθήκη της τάξης.Ευχαριστούμε μαμάδες!!!
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και κάθε ομάδα αφού βρήκε όνομα
δημιούργησε ένα βιβλίο. Κάθε βιβλίο είχε τον τίτλο και τον εκδότη.
Το πράσινο βιβλίο με τον τίτλο ”Τα γρήγορα αυτοκίνητα”από τις εκδόσεις ΜΗΛΑ.
Το κίτρινο βιβλίο με τον τίτλο ”Το ταξίδι των φρούτων”από τις εκδόσεις ΜΠΑΝΑΝΕΣ.
Το πορτοκαλί βιβλίο με τον τίτλο ”Ειδήσεις από όλο τον κόσμο” από τις εκδόσεις ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ.
Τα παιδιά επιμελήθηκαν την εικονογράφηση και το θέμα του βιβλίου τους από κοινού,
Βάζουμε σε χρονική ακολουθία τις σελίδες του βιβλίου < ΑΠΙΘΑΝΕΣ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ> που φτιάξαμε
Μεταγνωστική δραστηριότητα: Σε πουγκάκι υπάρχουν προτάσεις σχετικές με όλα όσα είπαμε κατά την διάρκεια επεξεργασίας του θέματος ,στις οποίες το κάθε παιδί που επιλέγει πρέπει να απαντήσει σωστό ή λάθος.
Η διαδικασία άρεσε πολύ στα παιδιά και έτσι παίζοντας έκλεισε και το θέμα μας.
ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!
