Ο κύκλος του νερου

Με αφορμή τον συννεφιασμένο καιρό, ξεκινήσαμε την επεξεργασία του θέματος «Ο κύκλος του νερού». Μιλήσαμε για το νερό. Πού το βρίσκουμε, πού το χρησιμοποιούμε,

Large_breaking_wave.jpgmaxresdefault.jpgLarge_breaki.jpgdepositphotos_134588850-stock-photo-kurobe-dam-and-rainbow.bmp                             venice-clean-canals-coronavirus-0.jpg

 

100403-27-e1572449664306-265x265.jpgWomanAtWell-56a146853df78cf7726917c1.jpg

πόσο πολύτιμο είναι για τη ζωή μας! Φυσικά τονίσαμε πως πρέπει να αποφεύγεται η άσκοπη χρήση του. Δηλαδή, πώς το εξοικονομούμε! Τα παιδιά απάντησαν ‘ότι πρέπει να κλείνουμε τη βρύση όταν δεν χρειαζόμαστε το νερό, να μην την αφήνουμε ανοιχτή όταν πλένουμε τα δόντια μας ή τα πιάτα, να βάζουμε πλυντήριο όταν είναι γεμάτο κ.ά.

ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ_Σελίδα_10.jpg

 

Τί σημαίνει «κύκλος του νερού»; Ποια είναι η πορεία του; Μάθαμε καινούριες λέξεις όπως ‘συμπύκνωση, εξάτμιση, υγροποίηση’ και είδαμε σχετικό βίντεο:    https://youtu.be/VSeEwnZWrmg

 

 

                                                                                                            κυκλος του νερου

και κάναμε και τον δικό μας κύκλο                                                                                                                                                                                                                                    thumbnail 1                                          thumbnail 7

Βάλαμε στη σειρά τις εικόνες από το ταξίδι της βροχής και τις ζωγραφίσαμε

                                                                                                               thumbnail

Στη συνέχεια κάναμε διάφορα πειράματα για να δούμε τις ιδιότητες του νερού: ο πάγος που λιώνει, το νερό που εξατμίζεται, ποια υλικά διαλύονται μέσα σε αυτό και ποια όχι, ποια επιπλέουν και ποια βυθίζοντα

ιthumbnail 6.jpg

Συζητήσαμε για τις τρεις καταστάσεις του νερού: στερεά, υγρή και αέρια.ΟΙ 3 ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ4.png (Μέτριο)

Παιχνίδι για τις 3 καταστάσεις του νερού :   https://learningapps.org/view15880731

Τέλος αναφέραμε πως το νερό δεν έχει σχήμα και προσαρμόζεται στο σχήμα του δοχείου στο οποίο τοποθετείται.

Διαβάσαμε το  παραμύθι

     συννεφο που εβαλε τα κλαματα

Άλλα παραμύθια

Πέφτει, πέφτει η σταγόνα

Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει

Το παγάκι που φοβότανε να λιώσει

τραγουδήσαμε:    η βροχή   : https://youtu.be/H9X1Dmxpojw

Σταγόνες πέφτουνε πολλές  :https://youtu.be/B-2YvgUpNIw

Δραματοποιήσαμε το τραγούδι «Η βροχή δες πώς πέφτει από ψηλά!»

Γράψαμε τη λέξη «νερό» και αντιστοιχίσαμε κεφαλαία και πεζά.

                           .jpg

Μάθαμε το ποίημα : Από που είσαι ποταμάκι:              f341a2b4c75f1848b9484c0560ad920e

Κάναμε διάταξη ποσοτήτων, μαθηματικές πράξεις,

ποσοτητα νερου     thumbnail 8

Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια:

Σώστε το νερό      https://learningapps.org/watch?v=pommfn96j21

Πόσα σύννεφα είναι :  https://learningapps.org/15456960

Παιχνίδι μνήμης: https://learningapps.org/26773686

Το ταξίδι του σταγονούλι :  https://learningapps.org/view18471375

Ποσότητες νερού:

Κάναμε χειροτεχνίες

                             .jpg