ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

vsr014

📚 «Βιβλία σε ρόδες» στο σχολείο μας – Ο πρώτος δανεισμός βιβλίων!

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στη δράση «Βιβλία σε ρόδες», μια πρωτοβουλία που ταξιδεύει τη χαρά της ανάγνωσης σε κάθε τάξη.

Η ειδική «βαλίτσα» με επιλεγμένα βιβλία και θέμα «συναισθήματα» έφτασε στον χώρο μας και γέμισε την τάξη με χρώματα, εικόνες και ιστορίες που εμπνέουν τα παιδιά να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο του βιβλίου.

IMG 0709

Την Παρασκευή 3 Οκτωβρίου θα πραγματοποιήθει ο πρώτος δανεισμός βιβλίων από το 3ο τμήμα και τις επόμενες εβδομάδες θα ακολουθήσουν και τα άλλα: οι μαθητές επέλεξαν με ενθουσιασμό τον τίτλο που θα πάρουν μαζί τους στο σπίτι. Κάθε παιδί κρατούσε με χαμόγελο το βιβλίο του, ανυπομονώντας να το διαβάσει και να μοιραστεί τις εντυπώσεις του.

Οδηγίες προς τους γονείς

Για να απολαύσουν τα παιδιά ακόμη περισσότερο την εμπειρία της ανάγνωσης, παρακαλούμε:

  • Ενθαρρύνετε το παιδί σας να αφιερώνει λίγα λεπτά κάθε μέρα στο βιβλίο του.
  • Συζητήστε για την ιστορία: ποιο σημείο του άρεσε περισσότερο, ποιον ήρωα ξεχώρισε.
  • Φροντίστε να διατηρηθεί το βιβλίο σε καλή κατάσταση, γιατί θα επιστραφεί στα «βιβλία σε ρόδες».
  • Θυμηθείτε να το επιστρέψετε την ημερομηνία που έχει οριστεί από τον/την εκπαιδευτικό.

Με τη συνεργασία σας, τα παιδιά θα απολαύσουν τη μαγεία της ανάγνωσης και θα μάθουν να αγαπούν και να σέβονται το βιβλίο.

📖 Καλή ανάγνωση σε όλους!

 

ΑΓΙΑΣΜΟΣ 2025-2026

Paroysiash2 1

Ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026  θα πραγματοποιηθεί  στο σχολείο μας την Πέμπτη 11/09/2025 στις 08:45΄ π.μ. (αμέσως μετά τον αγιασμό του 4ου Δημοτικού σχολείου).

Μετά την τελετή του αγιασμού οι γονείς των μαθητών/τριών θα παραμείνουν στο σχολείο για γνωριμία και ενημέρωση από τη Προϊσταμένη για τη λειτουργία του σχολείου.

Παρακαλούμε τους γονείς να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα του σχολείου ή ηλεκτρονικά από τα mails για θέματα του σχολείου και την φοίτηση των παιδιών.

Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία και πρόοδο.