6ο Τμήμα ΒΥΠ
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 5ο Τμήμα – Πρώτη Άσκηση Προσομοίωσης Σεισμού 2025
Την Παρασκευή 7/ Νοεμβρίου /2025 πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η πρώτη προγραμματισμένη άσκηση προσομοίωσης σεισμού.
Τα Απίθανα Νηπιάκια μας 4ο & 6ο ΒΥΠ Τμήματα μέσα από το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα “Δε φοβάμαι το σεισμό, μένω ψύχραιμος εγώ” με ιστορίες, παιχνίδια, εικόνες, αφίσες και βίντεο ενημερώθηκαν τις προηγούμενες μέρες για το τί είναι ο σεισμός και ποια μέτρα προστασίας λαμβάνουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκειά του, στο σχολείο, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι κάνουμε μετά από το σεισμό.
Διαβάσαμε το παραμύθι: “Το Αρκουδάκι που φοβόταν τους σεισμούς” Πατήστε επάνω στην εικόνα για να το διαβάσετε, και συζητήσαμε την περιπέτεια του φίλου μας του Πάκι και πως κατάφερε να νικήσει τους φόβους του για τους σεισμούς.
Μάθαμε μέσα από την ιστορία του Πάκη τους 10 τρόπους για να νικήσουμε το σεισμό.
Παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο:
Μιλήσαμε για τις κλήσεις πρώτης έκτακτης ανάγκης και μάθαμε τα τηλέφωνα τους.
Προετοιμαστήκαμε μέσα στην τάξη για το ενδεχόμενο να συμβεί κάποιος σεισμός, πως θα αντιδράσουμε και τι θα κάνουμε ώστε να παραμείνουμε ασφαλείς. Το τραγούδι: “Η χελώνα του σεισμού” με το σύνθημα “Σκύψε-καλύψου-κρατήσου” μας βοήθησε ώστε να παραμείνουμε ψύχραιμοι και χωρίς πανικό.
Ήρθε το πρωί της Παρασκευής. Με το σύνθημα έναρξης του σεισμού και έχοντας κατά νου τις “μαγικές” λεξούλες: “Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι” μπαίνουμε χωρίς πανικό, προσεκτικά και με ηρεμία κάτω από τα τραπεζάκια.
Με το δεύτερο σύνθημα λήξης του σεισμού βγαίνουμε προσεκτικά από τα τραπεζάκια και όλοι σε μια γραμμή οδηγούμαστε έξω ώστε να απομακρυνθούμε από το κτίριο…
Έτσι βγαίνουμε με ασφάλεια έξω στην αυλή…
Στα σημεία συνάντησης μετά το σεισμό μετρηθήκαμε για να δούμε αν είμαστε όλοι και μήπως κάποιο παιδί έχει εγκλωβιστεί μέσα στο κτίριο…
Το φαρμακείο μας σε ετοιμότητα για τυχόν τραυματίες.
Είμαστε πάντα σε ετοιμότητα!
Επιστροφή στην τάξη για κουβεντούλα, συναισθήματα, απορίες, σκέψεις, εντυπώσεις και στη συνέχεια σχετικά παρακολουθήσαμε βίντεο για τη δομή της γης και έκρηξη ηφαιστείου…
Παρατηρήσαμε τη δομή της Γης, πώς είναι η Γη και τι υπάρχει σ’ αυτή; -Είναι στρογγυλή και σ’ αυτήν ζουν, άνθρωποι, ζωάκια, ψαράκια, πουλιά, δέντρα, φυτά, σπίτια, αυτοκίνητα… Με τι μοιάζει; -Με μπάλα, με μπαλόνι, με σφαίρα, με πορτοκάλι, με αυγό… Στο εσωτερικό της η γη έχει τον εσωτερικό πυρήνα, τον εξωτερικό πυρήνα, το μανδύα και το φλοιό… κάτω από τη γη υπάρχουν πλάκες που όταν μετακινούνται όλα όσα υπάρχουν επάνω στη γη… Πήραμε πλαστελίνη και φτιάξαμε τη δομή της γης. Ενώ με τέμπερες χρωματιστές ζωγραφίσαμε τη δομή της.
Αναφερθήκαμε στο μύθο του “Εγκέλαδου”…
Κάναμε αναπαράσταση και τον ζωγραφίσαμε. Με αντικείμενα μέσα από την τάξη μας δημιουργήσαμε μια αναπαράσταση σεισμού.
Τι είναι ηφαίστειο;
-Είναι ένα βουνό που έχει φωτιά
-Ένα βουνό που βγάζει φωτιά
-Ένα βουνό που καίει
-Ένα βουνό που κάνει έκρηξη
-Ένα βουνό που βράζει
-Ένα βουνό που πετάει φωτιά και σίδερα που καίνε.
Πείραμα – Έκρηξη Ηφαιστείου
Τα υλικά στο τραπέζι: ένα πλαστικό μπουκάλι καλυμμένο με πλαστελίνη για να δημιουργεί την αίσθηση πραγματικού ηφαιστείου, σόδα, ξύδι, μερικές σταγόνες κόκκινο χρώμα, υγρό πιάτων και οι μικροί επιστήμονες και πάλι εν δράσει! Το αποτέλεσμα θεαματικό! Με μια εντυπωσιακή χημική αντίδραση με μαγειρική σόδα και ξύδι δημιουργήσαμε την έκρηξη ενός “σπιτικού” ηφαιστείου. Ζωγραφίσαμε το δικό μας Ηφαίστειο.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο, 5ο ΒΥΠ – Δημιουργία Λαχανόκηπου στην αυλή του σχολείου μας
Στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη στη σχολική μονάδα με στόχο βιώσιμης ανάπτυξης: Υγεία – Ευεξία – Άνθρωποι και υγεία – διατροφικές συνήθειες, τίτλο δράσης:
“Μαθαίνω να τρώω υγιεινά, φυτεύω στον κήπο μας λαχανικά …
αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Οι μαθητές/τριες του 3ου, 4ου, 5ου & 6ου τμήματος συνεργάζονται και δημιουργούν τον δικό τους λαχανόκηπο.
Στόχοι: Να καλλιεργήσουν βιολογικά, υγιεινά λαχανικά, να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες στην καλλιέργεια, να έρθουν σε επαφή με τη φύση. Επιπλέον να συμβάλουν στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας της τοπικής κοινότητας, να συνεργαστούν, καθώς και να δημιουργήσουν ένα αισθητικά όμορφο χώρο.
Μετά την επίσκεψη στο γειτονικό λαχανόκηπο ήρθε η σειρά του δικού μας λαχανόκηπου.
Ο κύριος Βασίλης Φωλιάς πατέρας μαθητή του σχολείου μας με μεγάλη χαρά δέχτηκε να προετοιμάσει το χώρο όπου θα φυτεύαμε τα δικά μας λαχανικά.
Και ήρθε η μέρα το όνειρό μας να γίνει πραγματικότητα. Η κυρία Δέσποινα Βασιλειάδου – Γεωπόνος και μητέρα μαθητή του σχολείου μας είναι κοντά μας ώστε να μοιραστεί μαζί μας τις πολύτιμες γνώσεις της ως Γεωπόνος αλλά και μαζί με την κυρία Γαβριέλα Παπαβασιλείου να προσφέρουν την πολύτιμη βοήθειά τους ώστε να δημιουργήσουμε έναν όμορφο λαχανόκηπο στον αύλειο χώρο μας και να ομορφύνουμε το σχολείο μας.
Η κυρία Κική Χατζηδημητρίου και ο κύριος Απόστολος Ματζίρης ιδιοκτήτες του φυτώριου “Όασις” στα Γιαννιτσά και γονείς μαθητή μας που φέτος φοιτά στο δημοτικό σχολείο για μια ακόμη φορά δίπλα μας μας πρόσφεραν με μεγάλη χαρά όλα τα φοιτά. Τους ευχαριστούμε ολόψυχα για την προσφορά τους εδώ και πολλά χρόνια.
Όλα έτοιμα κι εμείς πιάσαμε δουλειά. Πήραμε στα χεράκια μας τα φυτά τα αγγίξαμε, τρυφερά, χαϊδέψαμε τις ριζούλες τους, τα τοποθετήσαμε απαλά μέσα στις τρυπούλες και τα σκεπάσαμε με χώμα, γεμίσαμε τα ποτιστήρια μας και τα ποτίσαμε για να δροσιστούν.
Έτοιμος ο υπέροχος λαχανόκηπός μας! Τώρα το μόνο που χρειάζονται τα φυτά μας είναι φροντίδα και πολλή αγάπη για να μεγαλώσουν, να αναπτυχθούν και να μας δώσουν παραγωγή για πεντανόστιμες σαλατούλες.
Θερμές ευχαριστίες από όλα τα Απίθανα Νηπιάκια και τις δασκάλες τους στον κύριο Βασίλη Φωλιά, στις κυρίες Δέσποινα Βασιλειάδου και Γαβριέλα Παπαβασιλείου για την πολύτιμη βοήθειά τους αλλά και στην κυρία Κική Χατζηδημητρίου και Απόστολο Ματζίδης για την προσφορά των φυτών.
Επιστροφή στην τάξη και ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από αυτήν την υπέροχη και δημιουργική ημέρα…
αλλά και διαβάσαμε το παραμύθι: “Ο λαχανόκηπος του Μάνου του Νάνου” και συζητήσαμε πώς ένα μικρό σποράκι αν το φυτέψεις και το φροντίσεις με αγάπη μπορεί να μεγαλώσει.
Είδαμε τα βήματα ένα ένα για την διαδικασία αυτή μέσα από ένα εκπαιδευτικό βίντεο που αφορά τον κύλο ζωής των φυτών και τη φωτοσύνθεση.
Τις επόμενες μέρες θα δημιουργήσουμε ταμπελάκια για τον λαχανόκηπό μας αλλά και ένα σχέδιο για τη συντήρηση και φροντίδα των λαχανικών μας.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Γιορτή 2025 για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940 αποτελεί μέρα τιμής και περηφάνειας για όλους εμάς τους Έλληνες, με το ιστορικό “ΟΧΙ” να φανερώνει το μεγαλείο και τη δύναμη της ψυχής του ελληνικού λαού. Έτσι με μεγάλη λαμπρότητα γιορτάστηκε η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου του 1940 από τα Απίθανα Νηπιάκια (Τμήματα 4ο & 6ο ΒΥΠ) του 1ου Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών.
Τα Απίθανα Νηπιάκια στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, “Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων” με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων) συνεργάστηκαν σήμερα Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025 και παρουσίασαν σχετικά δρώμενα, μουσική, τραγούδια και παρέλαση για να απονείμουν φόρο Τιμής και Δόξας στους Έλληνες Ήρωες του 40 αλλά και στο ιερό μας σύμβολο.
Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα…
και ένα βίντεο…
Το σκηνικό της γιορτής μας το προετοιμάσαμε με πολύ μεράκι…
αλλά και τα αξεσουάρ των παιδιών…
Τις προηγούμενες μέρες με μια σύντομη ανασκόπηση στα γεγονότα του 40 μεταφερθήκαμε νοερά στο τόπο όπου οι περήφανοι Έλληνες βροντοφώναξαν το ηρωικό “ΟΧΙ” αξιοποιώντας ένα εκπαιδευτικό βίντεο μέσα από το οποίο είχαμε τη δυνατότητα να θαυμάσουμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία των ηρώων που πολέμησαν τότε, για να απολαμβάνουμε εμείς σήμερα ένα πολύτιμο “δώρο” την πολυπόθητη Ειρήνη.
Γνωρίσαμε την τραγουδίστρια, Σοφία Βέμπο που ενέπνευσε τους Έλληνες στρατιώτες το 1940, Γνωστή ως η “Τραγουδίστρια της Νίκης και τραγουδήσαμε τα τραγούδια της.
Δημιουργήσαμε γαλανόλευκα παλαμοσημαιάκια…
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τον εθνικό μας ύμνο αλλά και γνωρίσαμε τον εθνικό μας ποιητή, τον Διονύσιο Σολωμό.
Χρόνια Πολλά σε όλες τις Ελληνίδες, σε όλους τους Έλληνες!
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Επίσκεψη σε γειτονικό λαχανόκηπο
Στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη στη σχολική μονάδα με στόχο βιώσιμης ανάπτυξης: Υγεία – Ευεξία – Άνθρωποι και υγεία – διατροφικές συνήθειες, τίτλο δράσης:
“Μαθαίνω να τρώω υγιεινά, φυτεύω στον κήπο μας λαχανικά” …
αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Οι μαθητές/τριες του 4ου & 6ου τμήματος (Απίθανα Νηπιάκια) συνεργάζονται, προγραμματίζουν και επισκέπτονται έναν γειτονικό λαχανόκηπο.
Στόχοι: Να επισκεφτούν λαχανόκηπο, να δουν, να παρατηρήσουν να γνωρίσουν και να μάθουν πως δημιουργείται ένας λαχανόκηπος να έρθουν σε επαφή με τη φύση.
Τα τελευταία χρόνια η καλλιέργεια λαχανικών για οικιακή κατανάλωση στον κήπο μας ή ακόμα και στο μπαλκόνι μας συνεχώς διευρύνεται και αποτελεί πια στάση ζωής για όσους επιθυμούν να παράγουν τα δικά τους βιολογικά προϊόντα αλλά και να είναι σε μια καθημερινή επαφή με τη φύση.
Οι μικροί μας μαθητές/τριες, τα Απίθανα Νηπιάκια του νηπιαγωγείου μας είχαν σήμερα την ευκαιρία, με τη βοήθεια κάποιων εθελοντών γονιών που μας βοήθησαν στην μετακίνηση, να φιλοξενηθούν στον πανέμορφο μικρό βιολογικό λαχανόκηπο του κυρίου Βασίλη και της κυρίας Δέσποινας να τον δουν και να τον εξερευνήσουν. Παρατήρησαν από κοντά διάφορα λαχανικά και αρωματικά, μαρουλάκια, μπρόκολα, λάχανα, κρεμμυδάκια, πράσα, σέλινο, μαϊντανό, βασιλικό… τα μύρισαν, τα άγγιξαν και πήραν πληροφορίες για την καλλιέργεια και τη φροντίδα τους.
Πριν την επίσκεψη ακούσαμε το παραμύθι με τίτλο: “Τα άσχημα λαχανικά”
Μέσα από την ιστορία είδαμε πως δημιουργείται ένας λαχανόκηπος, ποια εργαλεία χρειαζόμαστε για να τον δημιουργήσουμε, ποια φροντίδα χρειάζονται τα λαχανικά για να φτάσουν στο πιάτο μας, τα συναισθήματα που νιώθουμε μετά τη δημιουργία, τη διαφορά του λαχανόκηπου από τον ανθόκηπο…
Παρατηρήσαμε τις εικόνες και ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις, σκέψεις, απορίες …
Η ώρα έφτασε, οι γονείς έξω μας περιμένουν κι εμείς έτοιμοι για να ξεκινήσουμε την πρώτη μας εκπαιδευτική εξόρμηση. Η κυρία Δέσποινα, η μητέρα του Ηλία μας, μπροστά μας οδηγεί κι εμείς ακολουθούμε με χαρά αλλά και αγωνία γι’ αυτό που αντικρύζαμε.
Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα…
Ο λαχανόκηπος με τα υπέροχα χρώματα κι αρώματα…
Η κυρία Δέσποινα μας προσέφερε σακουλάκια με καλούδια…
Επιστροφή στο σχολείο και ζωγραφίζουμε τις εντυπώσεις μας από την επίσκεψη στον λαχανόκηπο…
Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τον κύκλο της ζωής του φυτού…
Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κύριο Βασίλη και την κυρία Δέσποινα για την τόσο θερμή υποδοχή και την όμορφη φιλοξενία αλλά και όλους τους γονείς που πρόθυμα ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και μας προσέφεραν την πολύτιμη βοήθειά τους.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – 3ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 16 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής
Η 16η του Οκτώβρη καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, τον Οκτώβριο του 1980 έχοντας ως κύριο στόχο να περιορίσει την πείνα στον πλανήτη.
Στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη στη σχολική μονάδα με στόχο βιώσιμης ανάπτυξης: Υγεία – Ευεξία – Άνθρωποι και υγεία – διατροφικές συνήθειες, τίτλο δράσης:
“Μαθαίνω να τρώω υγιεινά, φυτεύω στον κήπο μας λαχανικά” …
αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Οι μαθητές/τριες του 4ου – 6ου τμήματος (Απίθανα Νηπιάκια) & του 2ου τμήματος συνεργάζονται και εμπλέκονται σε κοινές δραστηριότητες για την υγεία – ευεξία και διατροφή.
Στο Νηπιαγωγείο μας κάθε χρόνο η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής είναι μια αφορμή να παροτρύνουμε και να προτρέψουμε τα Απίθανα Νηπιάκια μας ώστε να πάρουν αποφάσεις, να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες και να ακολουθήσουν κι άλλες πολλές δραστηριότητες στη συνέχεια.
Και ποιος είναι ο πιο κατάλληλος τρόπος για να γίνει αυτό; Μα φυσικά μέσα από ιστορίες παραμύθια αλλά και μέσα από την αλληλεπίδραση με ειδικό διατροφολόγο.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα διατροφής είχαμε τη χαρά και την τιμή να έχουμε κοντά μας τη διατροφολόγο, κυρία Μαρία Παπαϊωάννου με σκοπό να ενημερωθούν τα παιδιά μας για τα πολύτιμα οφέλη της υγιεινής διατροφής στον ανθρώπινο οργανισμό.
Η κυρία Παπαϊωάννου μέσα από μια εξαιρετική παρουσίαση προσαρμοσμένη στα παιδιά νηπιακής ηλικίας με εικόνες, παιχνίδια και αινίγματα μας ενημέρωσε για τη διατροφή μας, μας έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε τις ομάδες τροφίμων, την χρησιμότητά τους στον ανθρώπινο οργανισμό ενώ μοιράστηκε μαζί μας και χρήσιμες συμβουλές για μια υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.
Ακολούθησε μια όμορφη συζήτησε γύρω από τη διατροφή, τα παιδιά εξέφρασαν μέσα από ερωτήσεις τις απορίες τους και πήραν τις κατάλληλες απαντήσεις. Στο τέλος κατασκευάσανε με τη βοήθεια της κυρίας Παπαϊωάννου τη πυραμίδα της ισορροπημένης διατροφής…
και παρέλαβαν ένα ενημερωτικό φυλλάδιο με το δεκάλογο της διατροφής για το σπίτι.
Τα παιδιά για να ευχαριστήσουν την κυρία Μαρία της χάρισαν “Το φανάρι της διατροφής” που φτιάξαμε με μεράκι και αγάπη.
Κυρία Μαρία σας ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας για το χρόνο σας και την εξαιρετική σας παρουσίαση!
Επιστροφή στην τάξη και….
“Παραμύθι – μύθι – μύθι
το κουκί και το ρεβύθι…”
“Το παραμύθι της Υγιεινής Διατροφής”
Ένα ομαδικό παραμύθι για την υγιεινή διατροφή γραμμένο με πολλή φαντασία, κέφι και αγάπη από τους μαθητές και μαθήτριες της Δ’2 του ΙΕ’ Δημοτικού Σχολείου Κάτω Πολεμιδιών (ΚΒ).
Αφού διαβάσαμε την περιπέτεια των ηρώων της Υγιεινούπολης και της Ανθυγιεινούπολης ακολούθησε διδακτική αξιοποίηση της ιστορίας:
Συζητήσαμε για τη συμπεριφορά των ηρώων, τις διατροφικές τους συνήθειες, τα συναισθήματά τους, μιλήσαμε για τις δικές μας διατροφικές συνήθειες, προβληματιστήκαμε:
- Πόσα γεύματα πρέπει να καταναλώνουμε;
- Τι πρέπει να περιέχουν;
- Τι θα συμβεί αν δεν τρεφόμαστε σωστά με κατάλληλες τροφές;
- Πώς θα αντιδράσει ο οργανισμός μας αν δεν καταναλώνουμε υγιεινές τροφές, λαχανικά και φρούτα;
Πήραμε αποφάσεις:
- Τι θα περιέχει το δεκατιανό μας από εδώ και στο εξής;
- Τι θα φροντίσουμε να αποφεύγουμε;
Ακούσαμε και μάθαμε το παρακάτω τραγουδάκι:
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Τα Συναισθήματά μας είναι φίλοι μας”
Στα πλαίσια των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας επί σχετικών θεμάτων και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων) μας επισκέφτηκε σήμερα Δευτέρα 13 Οκτωβρίου στο σχολείο μας η Κοινωνική Λειτουργός του Κέντρου Υγείας Γιαννιτσών κυρία, Μαρία Γεωργίου για να παρουσιάσει στα παιδιά μας πρόγραμμα ψυχικής υγείας με τίτλο: “Τα Συναισθήματά μας είναι φίλοι μας” με στόχο να βοηθηθούν να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα βασικά συναισθήματα με απλό και διασκεδαστικό τρόπο προωθώντας την καλή ψυχική υγεία.
Η κυρία Γεωργίου αφού συστήθηκε στα παιδιά έπαιξαν μαζί ένα παιχνίδι γνωριμίας.
“Γεια σας είμαι η κυρία Μαρία και είμαι πολύ χαρούμενη που βρίσκομαι εδώ για να γνωριστούμε και να περάσουμε όμορφα μαζί”.
Τα παιδιά το καθένα ξεχωριστά συστήθηκε στην παρεούλα μας λέγοντας πως νιώθουν σήμερα και γιατί.
“Κι εγώ είμαι πολύ χαρούμενη που μοιραστήκατε τα συναισθήματά σας μαζί μου”.
Ιστορία με με συναισθήματα με τίτλο: “Η Πολύχρωμη Καρδούλα”
Στη συνέχεια τα παιδιά μιμήθηκαν τα συναισθήματα της Πολύχρωμης Καρδούλας με το πρόσωπό τους και το σώμα τους.
Παρουσίαση διαφανειών που απεικονίζουν διάφορα συναισθήματα.
Παιχνίδι αναγνώρισης συναισθημάτων μέσα από την παρουσίαση. Τα παιδιά μαντεύουν το συναίσθημα που σκέφτονται και λένε μια στιγμή που το ένιωσαν κι αυτά.
“Μιλάμε πάντα για τα συναισθήματά μας με τους γονείς και τους δασκάλους μας”
Κλείνουμε με ένα θετικό μήνυμα: “Τα συναισθήματα μας βοηθούν να καταλάβουμε τον εαυτό μας και να είμαστε χαρούμενοι!
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαρία Γεωργίου για την άμεση ανταπόκριση στην πρόκλησή μας και για την εξαιρετική παρουσίαση. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για μια εσπερίδα με γονείς.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 10 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας που γιορτάζεται κάθε χρόνο 10 Οκτωβρίου με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας επί σχετικών θεμάτων και στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων) υλοποιήσαμε με τα Απίθανα Νηπιάκια μας σχετικές δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας.
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως μία κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο συνειδητοποιεί τις ικανότητές του, μπορεί να αντιμετωπίσει τις πιέσεις της ζωής και να συνεισφέρει στην κοινωνία.
Διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο: “Ο Λύκος Ζαχαρίας μαθαίνει τα συναισθήματα”. Υπάρχει το βίντεο του παραμυθιού στο διαδίκτυο για να το ακούσετε:
Μέσα από τη διδακτική αξιοποίηση της ιστορίας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα του Λύκου Ζαχαρία και να μιλήσουν γι’ αυτά. Ποια συναισθήματα ένιωσε ο Λύκος Ζαχαρίας; Τα γνωρίζουμε εμείς; Τα νιώθουμε όλοι; Υπάρχουν κακά ή καλά συναισθήματα; Όχι βέβαια! Όλα είναι καλά και δεν ντρεπόμαστε γι’ αυτά! Όλοι τα έχουμε, όλοι τα νιώθουμε, το σημαντικό είναι να μάθουμε να τα εκφράζουμε σωστά.
Με τι χρώμα θα βάφαμε κάθε συναίσθημα που νιώθουμε;
Με αφορμή το παρακάτω βίντεο και μέσα από συζήτηση προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε, να ονομάσουμε και να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας.
Δημιουργήσαμε μια αφίσα “Τον συναισθηματικούλη” την οποία και θα χαρίσουμε ως δωράκι στην κυρία Μαρία Γεωργιάδου, Κοινωνική Λειτουργού του Κέντρου Υγείας Γιαννιτσών, την οποία έχουμε προσκεκλημένη τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου για να κάνει σχετικό πρόγραμμα με τα παιδιά.
Αλλά και ένα πίνακα αναφοράς για να τοποθετούμε κάθε μέρα το όνομά μας στο αντίστοιχο συναίσθημα ανάλογα με το πως νιώθουμε και φυσικά να μιλούμε γι’ αυτό.
Ακούσαμε και μάθαμε το τραγουδάκι με τα συναισθήματα.
Πως νιώθουμε όταν ακούμε λογάκια αλλά και γλυκά λογάκια στην παρέα, στο σχολείο, στο σπίτι, στη βόλτα; Διαβάσαμε την ιστορία της κυρίας Στέλλας με τίτλο: “Η Νεράιδα Ευγενία και τα ευγενικά λογάκια”
Και δημιουργήσαμε σχετική αφίσα:
“Θα σας πω μια ιστορία και μάλιστα θα κάνουμε και ένα πείραμα”. Πάμε να δούμε τι έγινε στην χώρα των Πιπερούληδων όταν συνέβη μια παρόμοια παρεξήγηση!
Μια φορά κι έναν καιρό στο χωριό των Πιπερούληδων όλα ήταν ιδανικά κι όλοι ζούσαν αρμονικά, ο ένας δίπλα στον άλλον. Ξεκινάμε το πείραμα, Ιδέα από το βιβλίο “Θεραπευτικά Παιχνίδια” της Νένας Γεωργιάδου
Γεμίσαμε ένα πιάτο με νερό και ρίξαμε πιπέρι: Είναι το χωριό όπου ζουν οι Πιπερούληδες. Πώς σας φαίνονται; Ώσπου έφτασε ο κύριος Σαπούνης ο οποίος μιλούσε με αγένεια και λόγια που πληγώνουν. Ρίχνουμε μια στάλα σαπούνι και βλέπουμε ότι οι Πιπερούληδες απομακρύνονται στα τοιχώματα του πιάτου!!
Γιατί έφυγαν όλοι από κοντά του; Τι έκανε;
Έπειτα ήρθαν οι Ζαχαρούληδες. (Ρίχνουμε ζάχαρη στο νερό και το πιπέρι συγκεντρώνεται γύρω της!) Γιατί οι Πιπερούληδες πηγαίνουν κοντά στους Ζαχαρούληδες; Τι κάνουν; Με ποιο τρόπο μπορούμε να δείξουμε την αγάπη μας;
Σε μπαλόνια που φουσκώσαμε γράψαμε λογάκια που μας προκαλούν θλίψη και στενοχώρια, τα σκάσαμε και τα πετάξαμε στον κάδο με τα σκουπίδια.
Μάθαμε και το τραγουδάκι με τα γλυκά λογάκια.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων – Επίσκεψη Κτηνίατρου
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ζώων (4 Οκτωβρίου) αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Οι μαθητές/τριες του 4ου & 6ου τμήματος (Απίθανα Νηπιάκια) συνεργάστηκαν και γιόρτασαν την παγκόσμια ημέρα ζώων παρέα με τον γλυκούλη Νίνο, το αδεσποτάκι, τετράποδο φιλαράκι μας και την κτηνίατρο, κυρία Ελισάβετ Κοζμίνσκα Βασιλειάδου. Είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους για τα ζωάκια αλλά και να σκεφτούν συλλογικά τρόπους που θα έκαναν τη ζωή των τετράποδων φίλων μας καλύτερη.
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.
Η κυρία Ελισάβετ Κοζμίνσκα Βασιλειάδου, η αγαπημένη μας κτηνίατρος, γνωστή για τα φιλοζωικά της αισθήματα και την ενεργό δράση της προφέροντας απλόχερα τις ιατρικές της υπηρεσίες όποτε και όπου χρειαστεί δέχτηκε με χαρά την πρόσκλησή μας να είναι κοντά μας και να μοιραστεί μαζί μας όλες τις εμπειρίες για τα φιλαράκια τετράποδά μας.
Το ραντεβού ήταν για τις 09:00 η ώρα. Τα Απίθανα Νηπιάκια ανυπομονούσαν να συναντήσουν την κυρία Ελισάβετ. Μια ευχάριστη έκπληξη μας περίμενε. Ήρθε κρατώντας κάτι στα χέρια της. Μα τι να είναι άραξε; Βαλίτσα, κουτί, καλάθι; Μέσα από ένα όμορφο γρίφο τα παιδιά γρήγορα ανακάλυψαν ότι πρόκειται για κάποιο ζωάκι. Και ναι ήταν ο Νίνο, ο αδεσποτούλης γατούλης της κυρίας Ελισάβετ!
Τα παιδιά έπεσαν επάνω του χαρίζοντάς του τα πιο γλυκά χαδάκια. Και ο Νίνο δεν χόρταινε ΑΓΑΠΗ.
Η κυρία Ελισάβετ μας σύστησε και μας παρουσίασε τον Νίνο λέγοντας στα παιδιά την ιστορία του.
Πως από ένα ταλαιπωρημένο, χτυπημένο και κακοποιημένο αδεσποτάκι βρέθηκε στη δική της ζεστή αγκαλιά και μπήκε στο Ιατρείο της.
Τι ήταν αυτό που έλειπε, τι χρειάζεται ένα αδεσποτάκι για να είναι χαρούμενο κι ευτυχισμένο, τι φροντίδα πρέπει να του παρέχουμε, τι πρέπει να σκεφτούμε πριν αποκτήσουμε ένα τετράποδο φιλαράκι, τι ανάγκες έχει ένα ζωάκι όταν ζει μαζί μας στο σπίτι;
Ο Νίνο έκανε την εξερεύνησή του μέσα στην τάξη σαν σωστός μαθητής. Τα παιδιά μας κατενθουσιάστηκαν, πέρασαν χρόνο παίζοντας με το αγαπημένο τους φιλαράκι.
Προτού τους αποχαιρετήσουμε τους χαρίσαμε το δωράκι μας που φτιάξαμε με πολλή ΑΓΑΠΗ, δώσαμε υπόσχεση ότι θα ξανά βρεθούμε και βγήκαμε την αναμνηστική μας φωτογραφία.
Ευχαριστούμε θερμά την κτηνίατρο κυρία Ελισάβετ Κοζμίνσκα Βασιλειάδου για την άμεση ανταπόκριση, την υπέροχη παρουσίαση και την άψογη συνεργασία. Τα Απίθανα Νηπιάκια μας ενθουσιάστηκαν πολύ, αγάπησαν και λάτρεψαν τον Νίνο μας.
Στο τέλος της ημέρας φτιάξαμε μασκούλες ζωάκια – γατούλες & σκυλάκια, για το σπίτι.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα & 3ο Ολοήμερο – Γιορτή Τρίτης Ηλικίας 2025 με το Α & Β ΚΑΠΗ Γιαννιτσών στο σχολείο μας
Στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη στη σχολική μονάδα με τίτλο δράσης:
“Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά”,
αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Οι μαθητές/τριες του 4ου & 6ου τμήματος (Απίθανα Νηπιάκια) συνεργάζονται και εμπλέκονται σε κοινές δραστηριότητες με τους παππούδες και τις γιαγιάδες του Α & Β ΚΑΠΗ Γιαννιτσών. Αλληλοεπιδρούν επικοινωνούν, μαθαίνουν, διακρίνουν και να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των ηλικιωμένων ατόμων και εκφράζουν τα συναισθήματά τους.
Έτσι, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, ανοίξαμε τις πόρτες μας στους ξεχωριστούς καλεσμένους μας. Για Τρίτη συνεχόμενη χρονιά γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας που γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτώβρη, συντροφιά με τους αιώνια έφηβους, τους παππούδες και τις γιαγιάδες του Α & Β ΚΑΠΗ Γιαννιτσών στο σχολείο μας.
“Για σένα παππούλη και γιαγιά έχω μια ζεστή αγκαλιά”
Μέρες πριν τη γιορτή δημιουργήσαμε όμορφα δωράκια για τους γλυκούς μας προσκεκλημένους, προετοιμάσαμε την αίθουσα που θα γινόταν η γιορτή και στείλαμε τις προσκλήσεις μας.
Το ραντεβού ήταν Στις 10:00 η ώρα το πρωί! Η αυλόπορτας άνοιξε και η αίθουσά μας πλημμύρισε από λαμπερές παρουσίες.
Τα Απίθανα Νηπιάκια μας μπαίνουν στην αίθουσα σκορπώντας τα πιο γλυκά χαμόγελα, εισπράττοντας το πιο δυνατό χειροκρότημα.
Η έναρξη γίνεται με μια τρυφερή, γλυκιά, τραγουδιστή Καλημέρα!
Ακολούθησε ένα βίντεο αφιέρωμα στην τρίτη ηλικία.
Εορταστικά δρώμενα με αφηγήσεις, τραγούδια και χορούς για τους αγαπημένους μας προσκεκλημένους.
Μια μεγάλη έκπληξη μας περίμενε πριν το τέλος της γιορτής. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας μαζί με τον μαέστρο τους, τον κύριο Αντώνη Παπαδόπουλο, δάσκαλο και μουσικό, μας παρουσίασαν ένα μουσικό και χορευτικό αφιέρωμα και φυσικά χορέψαμε όλοι μαζί για να κλείσουμε όμορφα αυτήν την γλυκιά και τρυφερή εκδήλωση.
Κλείσαμε με την απονομή μεταλλίων για τους χρυσούς παππούδες & γιαγιάδες μας και φυσικά όμορφα γλαστράκια και μπισκοτοκαρδούλες για να τους γλυκάνουμε.
Ήταν μια υπέροχη, μια ξεχωριστή γιορτή! Χαρίσαμε απλόχερα πολλή αγάπη, όμορφα χαμόγελα, ζεστές, τρυφερές αγκαλίτσες, χαρά και ευτυχία σε όλους τους παρευρισκόμενους.
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του Β ΚΑΠΗ Γιαννιτσών την κυρία Αντωνία Συνανίδου για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας και την άψογη συνεργασία, τον κύριο Αντώνη Παπαδόπουλο που με τη μουσική του μας ταξίδεψε, την κυρία Χριστίνα Μάγγου για τα όμορφα δωράκια μπρελόκ που δημιούργησε με τα χεράκια της για Απίθανα Νηπιάκια μας, την κυρία Κυριακή Χ/δημητρίου από τα φυτώρια ΟΑΣΙΣ για τα γλαστράκια που μας έκανε δωρεά ώστε να τα προσφέρουμε σε όλους τους εορταζόμενους, την κυρία Παρθένα Παπαδοπούλου, την συνταξιούχο συνάδελφό μας, για την παρασκευή των μπισκοτοκαρδούλων και φυσικά όλους όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους.
Η χαρά των παιδιών αλλά και των παππούδων και των γιαγιάδων ζωγραφισμένη στα πρόσωπα όλων.
Μοιράστηκαν με τα παιδιά μας όμορφες ιστορίες, θυμήθηκαν τα δικά τους παιδικά χρόνια στο σχολείο.
Δε θα μπορούσαμε να μην ετοιμάσουμε και όμορφες καρτούλες δωράκια για τους δικούς μας παππούδες και γιαγιάδες που μας περιμένουν στο σπίτι.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα – Πρόσκληση για την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
Η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου για να αποτίσει φόρο τιμής στους ηλικιωμένους αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν.
Εμείς εδώ στο νηπιαγωγείο την έχουμε καθιερώσει και κάθε χρόνο τη γιορτάζουμε με μεγάλη χαρά και μάλιστα τα τρία τελευταία χρόνια μαζί με τους γλυκύτατους παππούδες και τις γιαγιάδες του Α & Β ΚΑΠΗ Γιαννιτσών, τους αιώνια έφηβους που με την παρουσία τους μας πλημυρίζουν χαρά.
Φέτος λόγω της καθιερωμένης εκδρομής τους θα τη γιορτάσουμε την Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου.
Ετοιμάσαμε λοιπόν τις προσκλήσεις και το πρόγραμμα της γιορτής και τα στείλαμε να μοιραστούν στους παππούδες και τις γιαγιάδες του Α & Β ΚΑΠΗ Γιαννιτσών.
- 1ο 6/θέσιο Νηπιαγωγείο "Δήμητρα Μίγγα Κασάπη"
- 1ο Τμήμα ΒΥΠ
- 2ο τμήμα ΒΥΠ
- 3ο Τμήμα ΒΥΠ
- 4ο Τμήμα ΒΥΠ
- 5ο Τμήμα ΒΥΠ
- 6ο Τμήμα ΒΥΠ
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ
- 25η Μαρτίου
- Άνοιξη
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης
- Απόκριες
- Γιορτές
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Κανόνες
- Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο
- Σεισμός
- Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Καλωσόρισμα
- Τμήμα Ένταξης
- Χωρίς κατηγορία
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
