28η Οκτωβρίου 2019 – ΠΑΡΑΜΥΘΟΣΑΛΑΤΑ

Το μαθητικό μας συμβούλιο, (παιδαγωγική Freinet) φέτος, αποφάσισε η γιορτή μας να είναι μία σύνθεση παραμυθιών και τέχνης. Παραμυθοσαλάτα με λίγη τέχνη λοιπόν

Ο τίτλος που έδωσαν στην παράσταση είναι «Η ειρήνη που έδιωξε τον πόλεμο»

Σημαντική πληροφορία! 

Την εκδήλωση οργάνωσε το βιβλιοπωλείο της τάξης μας, το γνωστό «ο βιβλιοπαιδότοπος» ! Είναι ένα βιβλιοπωλείο πολύ σύγχρονο, με αμφιθέατρο και χώρο για παιχνίδι. Διοργανώνει συχνά διάφορες εκδηλώσεις όπως: προβολές ταινιών, αφηγήσεις παραμυθιών, παιχνίδι με παζλ και μαγνήτες κ.α.,  δράσεις φιλαναγνωσίας και φυσικά παραστάσεις .

Αρχικά λοιπόν, διαβάσαμε το βιβλίο του Φ. Μανδιλαρά «το έπος τους ’40», από τη σειρά η πρώτη μου ιστορία, εκδ. Παπαδόπουλος. Μπήκαμε στα ιστορικά γεγονότα και μελετήσαμε οπτικοακουστικό υλικό. Αφίσες, φωτογραφίες, τραγούδια εποχής από τη Σοφία Βέμπο …

Τα παραμύθια που διαβάσαμε 

  • Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο, Α. ΠαπαθεοδούλουΑποτέλεσμα εικόνας για η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο
  • Οταν οι καμπάνες σταμάτησαν τον πόλεμο, Τζ.  Ροντάρι
  • Αποτέλεσμα εικόνας για οταν οι καμπανες σταματησαν τον πολεμο
  • Το κανόνι της ειρήνης, από το βιβλίο «καλημέρα Ειρήνη» Φρ. Χατόγλου
  • Αποτέλεσμα εικόνας για το κανόνι της ειρήνης βιβλίο
  • Η Σερ Αμί, το περιστέρι του πολέμου,  Παπαθεοδώρου

Τα έργα τέχνης που μελετήσαμε

Το κορίτσι με το περιστέρι, P. Picasso

Αποτέλεσμα εικόνας για περιστέρι της ειρήνης πικάσο

H Guernica,  P. Picasso

Αποτέλεσμα εικόνας για περιστέρι της ειρήνης πικάσο

To περιστέρι της Ειρήνης

 

Αποτέλεσμα εικόνας για περιστέρι της ειρήνης πικάσο

Αποτέλεσμα εικόνας για περιστέρι της ειρήνης πικάσο

Το γλυπτό που φιλοτέχνησε ο σουηδός Καρλ Φρέντρικ Ρόιτερσβαρντ «περίστροφο με κάννη δεμένη κόμπο» , το οποίο εκτίθεται μπροστά από την έδρα των Ηνωμένων Εθνών στη Νέα Υόρκη

Αποτέλεσμα εικόνας για γλυπτό περίστροφο με δεμένη κάννη κόμπο

Στην παραμυθοσαλάτα μας συμμετείχε και το ποίημα που δημιούργησαν τα παιδιά με τίτλο «το κανόνι που ταΐζει»

Από όλα αυτά μαζί προέκυψε η παράσταση, η οποία είχε στοιχεία αυτοσχεδιασμού, πρόζας, μπόλικη παντομίμα, κουκλοθέατρο και τραγούδι. Τα τραγούδια διάλεξαν επίσης τα παιδιά.

Κάτι ακόμα που πρότειναν και συμφώνησαν όλοι ήταν η πρόσκληση. Να είναι ένα κείμενο το οποίο θα υπαγορεύσουν τα παιδιά και θα γράψει η νηπιαγωγός. Σ’ αυτό θα υπάρχει και πλαίσιο για να ζωγραφίσει το κάθε παιδί ό,τι ταιριάζει με τη γιορτή, κατά τη γνώμη του. Ενας φάκελος χειροποίητος, επίσης, στον οποίο θα μπει η πρόσκληση.  Η ιδέα να αρωματιστεί ο φάκελος με ένα φύλλο δάφνης ήταν της κυρίας ύστερα από τα παιχνίδια με τη δάφνη.  Αλλά και η νηπιαγωγός ισότιμο μέλος του συμβουλίου είναι, οπότε αφού όλοι συμφώνησαν έτσι έγινε!

Η εικόνα ίσως περιέχει: 1 άτομο

Το ταμπλό με το έντυπο υλικό για την 28η Οκτωβρίου

Δείτε κάποια στιγμιότυπα από τις προετοιμασίες μας, πρόβες κλπ

πρόβες …

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και άτομα στέκονται

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: κείμενο

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται και κείμενο

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται και κείμενο

Το σκηνικό μέσα στην αίθουσα φέτος! Απλό και ειρηνικό με έργα των παιδιών

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Η εικόνα ίσως περιέχει: εσωτερικός χώρος

Καραμέλο και καραμέλα σε πρώτη θέση

Η εικόνα ίσως περιέχει: άτομα κάθονται και εσωτερικός χώρος

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Η εικόνα ίσως περιέχει: εσωτερικός χώρος

Το βιβλιοπωλείο μας ! Εχει και καλαθάκι για ψώνια 🙂

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Ο πάγκος μας με το υλικό που μας ενέπνευσε για να ενημερωθούν και οι γονείς

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.Η εικόνα ίσως περιέχει: άτομα κάθονται

Στεφάνι για τους ήρωες

Η εικόνα ίσως περιέχει: φαγητό

Και η έκπληξη! Τα παιδιά σκέφτηκαν, αφού το κανόνι μας πετάει φαγητά, να ταΐσουμε και μεις τους γονείς. Ετσι ετοιμάσαμε από την προηγούμενη υγιεινό γλυκάκι!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Και εδώ θα δείτε κάτι … αρωματικό!

https://blogs.sch.gr/1nipgarg/wp-admin/post.php?post=4171&action=edit

Το soundtrack της παράστασής μας

  1. «Φόραγε κίτρινο σκουφί» https://youtu.be/S87vQMP5Pys

2.  «Μια πόλη μαγική»  https://youtu.be/0Q6_EoB4NZo

3.  «Βάζει ο Ντούτσε» https://youtu.be/upwIgVjHPIo

4.  Bridge on the river Kwai, March https://youtu.be/83bmsluWHZc

5. Μια πόλη μαγική  https://youtu.be/-O9OM3I6wWI

6. La vita e’ bella  https://youtu.be/KB99gDvxyFo

7. Imagine https://youtu.be/CQZOA9QS0Q4

8. Τα ραφτικά της γιαγιάς https://youtu.be/SpqTEqKmljE

 

 

 

 

 

Ο σκουπιδόδρακος!

Στην τάξη μας είχαμε και γεννητούρια!

Ενας  … δράκος γεννήθηκε! Ενας δράκος οικολόγος!

Ο σκουπιδόδρακος λοιπόν μπροστά σας

Διαβάστε εδώ τις περιπέτειές του!

compressed-364cf145d9f33fe870e4967e54a4a926

Κι εδώ μπορείτε να ξεφυλλίσετε τις σελίδες του!

Να γιατί δεν θέλουμε να φεύγουμε από το νηπιαγωγείο!

 Δείτε το βίντεο και θα καταλάβετε γιατί δεν θέλουμε να φεύγουμε από το σχολείο!

Φιλαναγνωσία, ζωγραφική, μουσική, κηπουρική …

Τόσες δραστηριότητες μέσα σε ένα απογευματάκι και όλα αυτά  παίζοντας!

Ουτε που καταλαβαίνουμε πως περνάει η ώρα.

Πώς άλλωστε; Αφού ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Βαριέται κανείς να παίζει;

Ερχεται η ώρα 4 μ.μ.  και τρέχουμε να ετοιμαστούμε! 

Αυτό που δε μας λείπει, πάντως,  στο σχολείο μας είναι η χαρά, η τρελή φαντασία και φυσικά η διάθεση για παιχνίδι!

Ποιος τρελαίνει ποιον, περισσότερο, δεν ξέρουμε μόνο….

Εμείς την κυρία, ή … αυτή εμάς!

🙂

Actioooon …!

Η μουσική είναι η «ταραντέλλα» από τον Δίσκο «Τα ταξίδια του τεμπέλη δράκου«, του Γιώργου Χατζηπιερή!

Επίσκεψη συγγραφέα στο σχολείο: Ελένη Γεωργοστάθη

Εχουμε από καιρό επιβιβαστεί στο

9786180108095_3D

και περιμένουμε υπομονετικά τον καπετάνιο μας.

Θέλαμε το ταξίδι μας αυτό να γίνει χωρίς άγχος και βιασύνη. Να το απολαύσουμε και να ακούσουμε τις ιστορίες του !

Η μεγάλη μέρα λοιπόν έφτασε!

Με αφορμή τη γιορτή της μητέρας αλλά και στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για την φιλαναγνωσία είχαμε καλέσει τον καπετάνιο του στο σχολείο μας!

Μόνο που δεν ήταν καπετάνιος αλλά …  καπετάνισσα!

Ελένη Γεωργοστάθη το όνομά της!

Εχουμε ήδη ετοιμάσει την υποδοχή της

IMG_4434 IMG_4435 IMG_4436

(ο Αndy Warholl μας έχει επηρεάσει αρκετά φέτος!)

IMG_4438

και έχουμε  ναυπηγήσει και δυο καράβια:

Ενα μεγάλο και ένα λίγο μικρότερο

IMG_4379

Το μικρότερο καράβι είναι του θυμού.

IMG_4380

ενώ το μεγάλο είναι της γνώσης!

Γιατί η γνώση δε χωράει σε μικρό…

IMG_4381

Αν αναρωτιέστε,

είναι οι πρωταγωνιστές ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού που έχουμε δημιουργήσει.

«Μια διαφορετική ναυμαχία»

Μας απασχόλησε πολύ το συναίσθημα του θυμού στο συγκεκριμένο βιβλίο!

Θύμωσε η μικρή πρωταγωνίστρια που η μαμά της δεν ήξερε να φτιάχνει καραβάκια …

Εμείς πότε θυμώνουμε;

Γιατί θυμώνουμε;

Τι κάνουμε για να προλαβαίνουμε τον θυμό μας ή τουλάχιστον να μην προσβάλλουμε και πληγώνουμε τους άλλους;

Η γνώση μας βοηθά να καταπολεμάμε το θυμό

Ετσι λοιπόν …

Αν κερδίσει το καράβι της γνώσης οι νικητές αφηγούνται με όποιο τρόπο επιθυμούν μια αγαπημένη τους ιστορία

Αν κερδίσει το καράβι του θυμού τότε οι νικητές προτείνουν τρόπους-παιχνίδια  να τον ξεγελάνε παρέα με φίλους!

Επειδή όμως τα καράβια μας ήταν μεγάλα για το  ταμπλό που φτιάξαμε,  χρησιμοποιήσαμε μικρότερα

IMG_4471

(Λεπτομέρειες για το παιχνίδι μας και για τον τρόπο που ταξιδέψαμε με το βιβλίο  θα διαβάσετε σε επόμενη ανάρτηση)

Εχουμε ήδη όμως ετοιμάσει και το δώρο για τη συγγραφέα!

IMG_4400
IMG_4403

Η Ελένη Γεωργοστάθη λοιπόν  μας ταξίδεψε στις σελίδες του βιβλίου της και εμείς εντυπωσιαστήκαμε

με το … μέγεθός τους αφού ήταν τεράστιες!

Συζητήσαμε για πολλά …

Για τα ταξίδια της σε άλλα σχολεία, γιατί δεν έχει όνομα η ηρωίδα του βιβλίου , αν έχει ταξιδέψει σε θάλασσα, αν παίζει ναυμαχία και άλλα. Αφήσαμε όμως τις ερωτήσεις στην άκρη και της τις στείλαμε ηλεκτρονικά  για να μας απαντήσει γιατί θέλαμε χρόνο για παιχνίδι!

IMG_4443

Το να παίζεις με τα βιβλία είναι τέλειο!

Ενα παιχνίδι που παίξαμε μαζί της και μας άρεσε πολύ είναι αυτό:

IMG_4453

Από το σακουλάκι της η κα Γεωργοστάθη έβγαζε γράμματα κι εμείς λέγαμε δυνατά λέξεις για δραστηριότητες που μας αρέσει να κάνουμε με τη μαμά!

Το αποτέλεσμα, όπως είδατε, ήταν να σχηματιστεί ένα πολύχρωμο καράβι !

Δεν χάσαμε την ευκαιρία!

Το … λεξοκάραβο μας ενέπνευσε και δημιουργήσαμε τελικά

 ένα ποίημα για το αγαπημένο μας νηπιαγωγείο!

Το τραγούδι του νηπιαγωγείου

Πρώτα πίνουμε το γάλα
και με γέλιο δυνατό
Καλημέρα με τραγούδι
και μετά γαργαλητό

Φασαρία μα και τρέλες
κάνουμε πολλές
λατρεία έχουμε στο χορό
και τις μουσικές!

Ζουζουνίσματα, χαμόγελα
και γλυκό φιλί
μαγειρέματα με φίλους
και ζωγραφική

Μαζέματα και κέφι,
τρέχω στην μαμά
δώρο της πηγαίνω
και βόλτα τα σκυλιά!

1ο νηπιαγωγείο γαργαλιάνων
11-5-2016

Μετά παίξαμε και άλλο παιχνίδι:

Είχαμε ήδη φτιάξει τα καραβάκια μας με τον τρόπο που μας είχε δείξει η συγγαφέας.

Δεν είχαν όμως πανί

Κανένα πρόβλημα.

Φτιάξαμε μόνοι μας!

IMG_4454

ετοιμάζοντας τα … πανιά!

IMG_4455

τα καραβάκια μας περιμένουν να στερεώσουμε τα πανιά τους

IMG_4456

η συγγραφέας κρατάει και θησαυρό στο χέρι! Είναι ο τρόπος που θα στερεώσουμε τα πανιά στο καραβάκια. Δεν θα σας τα μαρτυρήσουμε όλα όμως!!!

IMG_4457

εργοστάσιο πανιών!

IMG_4458

«… και τώρα θα το διπλώσουμε έτσι και θα το στερεώσουμε πάνω στο … » λέει η κυρία Γεωργοστάθη!

Μετά από αυτά τα παιχνίδια η κυρία Ελένη ανέβηκε στο δημοτικό.

Την περίμεναν οι περσινοί μας συμμαθητές της Πρώτης αλλά και εκείνοι της Δευτέρας.

Μ αυτούς θα ταξίδευε στο «απέναντι νησί»

Εμείς όμως βγήκαμε στο προαύλιο και συνεχίσαμε το παιχνίδι της ναυπηγικής!

Φτιάξαμε ένα πελώριο καράβι που μας χώραγε όλους μέσα και εκεί παίξαμε τη ναυμαχία μας!

IMG_4460 IMG_4461 IMG_4463

IMG_4466

IMG_4472

Χωριστήκαμε σε ομάδες! Γνώση και θυμός! Ποιος παίζει ρε παιδιά;

Μετά  ήρθαν και οι μαμάδες μας που ήθελαν να γνωρίσουν την συγγραφέα!

Δεν ήρθαν όμως με άδεια χέρια!

Ποτέ δεν έρχονται με άδεια χέρια οι μαμάδες μας!

Ετσι, όταν η κυρία Ελένη κατέβηκε από το Δημοτικό την περίμενε μία έκπληξη!

IMG_4480

από τον κήπο μας στο φούρνο!

IMG_4483

πλούσια τα εδέσματα!

IMG_4487

μαμάδες και γιαγιάδες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί της

IMG_4488

ήταν μέρα γιορτής! παιχνίδι και φαγητό!

IMG_4489

Το σχολείο μας κάνει τους επισκέπτες να νιώθουν άνετα,  «σαν στο σπίτι τους»! Και γι αυτό οι υπέροχες μαμάδες μας  το αγαπάνε το ίδιο! Οπως το σπίτι τους δηλαδή!

IMG_4492

Η κυρία Γεωργοστάθη πολύ ευγενική και φιλική συζήτησε με όλους! Μικρούς και μεγάλους

IMG_4494

και δοκίμασε και από τα καλούδια που είχαν φέρει οι μαμάδες και είχαν στείλει οι μπαμπάδες!

Και πριν μας αποχαιρετήσει  υπέγραψε τα βιβλία μας

IMG_4498

είτε το ένα είτε και τα δυο

IMG_4500

ανυπομονούμε να δούμε την αφιέρωση!

IMG_4501

Με πόση χαρά περιμένουμε τη σειρά μας!

IMG_4499

IMG_4502

δεν θα το ξεχάσουμε ποτέ!

Και τώρα ακολουθεί η συνέντευξη!

1. Εσείς ξέρετε να φτιάχνετε καραβάκια;
Ναι, έμαθα πριν από λίγα χρόνια.

2. Πόση ώρα σας πήρε να το γράψετε;
Το έγραψα σε ένα απόγευμα αλλά ύστερα το ξαναδιάβασα πολλές φορές και καθε φορά άλλαζα κάποιες λέξεις που δε μου άρεσαν.

3. Εχετε γράψει πολλά βιβλία;
Έχω γράψει δύο και ετοιμάζω ένα τρίτο.

4. Θα μας μάθετε να φτιάχνουμε καραβάκια; ( μας έχει μάθει ήδη βέβαια όταν στείλαμε τις ερωτήσεις!)
Νομίζω, σας έχω μάθει ή κάνω λάθος;

5. Σας αρέσουν τα παραμύθια που γράφετε; Τα παραμύθια γενικά;
Τα παραμύθια γενικά μού αρέσουν πολύ. Όσο για τα δικά μου, προτιμώ να αρέσουν σε εκείνους που τα διαβάζουν.

6. Εχετε παίξει με καραβάκια;
Ναι, πολλές φορές παρέα με τα παιδιά μου. Φτάχνουμε πολύ μεγάλα καράβια από χαρτί, σαν αυτό που σας έφερα και σαν το καράβι της γνώσης που φτιάξατε εσείς, και βάζουμε μέσα τα κουκλάκια των παιδιών μου. Κάνουμε φοβερά ταξίδια πάνω στο χαλί!

7. Θα φτιάξετε κι άλλα βιβλία;
Όπως σας απάντησα πιο πάνω, ετοιμάζω ένα ακόμα. Ελπίζω να ακολουθήσουν κι άλλα.

8. Ποιες είναι η Αλεξάνδρα και η Μαριλένα;
Είναι οι κόρες μου.

9. Πώς σας ήρθε η ιδέα;
Είμαι κι εγώ μαμά και είναι πολλά αυτά που μαθαίνω από τα παιδιά μου. Σκέφτηκα λοιπόν να γράψω μια ιστορία για μια άλλη μαμά που μαθαίνει να φτιάχνει καραβάκια από την κόρη της.

10. Είστε παντρεμένη; Εχετε παιδιά;
Ναι, είμαι παντρεμένη και έχω δυο παιδιά.

11. Που μένετε;
Στην Αθήνα.

12. Ποιο είναι το αγαπημένο σας βιβλίο;
Μου αρέσουν πολλά βιβλία. Κάποια από αυτά είναι για μεγάλους ή για μεγάλα παιδιά. Τα πιο αγαπημένα μου βιβλία για μικρά παιδιά είναι «Ο καλόκαρδος λύκος» του Ζοφρουά ντε Πενάρ και το «Ουπς» του Όλιβερ Τζέφερς.

13. Σας αρέσει η δουλειά σας;
Ναι, πολύ, γι’ αυτό και την κάνω με όρεξη. Κανείς δεν κάνει με όρεξη μια δουλειά που βαριέται.

14. Σας αρέσει να διαβάζετε τα βιβλία σας;
Μου αρέσει να βλέπω παιδιά να τα διαβάζουν.

15. Γνωρίζεστε με την εικονογράφο;
Όχι, γιατί ζει στη Γερμανία.

16. Ποιος είναι ο αγαπημένος σας εικονογράφος;
Μου αρέσουν πολλοί εικονογράφοι και είναι δύσκολο να διαλέξω έναν από αυτούς. Ο καθένας κάνει μοναδικές ζωγραφιές, όπως μοναδικές είναι και οι δικές σας ζωγραφιές. Ένας από τους αγαπημένους μου είναι ο Ερίκ Πουιμπαρέ.

17. Τα παραμύθια είναι για τους μικρούς ή και για τους μεγάλους;
Τα ωραία παραμύθια είναι για όλους.

18. Εχετε ταξιδέψει στη θάλασσα;
Ναι, πολλές φορές και τα ταξίδια με πλοίο μού αρέσουν πολύ.

19. Εχετε επισκεφθεί άλλα σχολεία;
Έχω επισκεφθεί αρκετά σχολεία, και νηπιαγωγεία και δημοτικά. Κάποιες από τις ερωτήσεις που μου κάνατε μου τις έχουν ρωτήσει και άλλα παιδιά. Κάποιες άλλες όμως είναι η πρώτη φορά που μου τις κάνουν.

20. Εχετε ζητήσει από φίλες σας να σας μάθουν να φτιάχνετε καραβάκια;
Όχι, αλλά μου έχουν ζητήσει κάποιες από αυτές να τους μάθω!

Σας ευχαριστώ θερμά για τις υπέροχες ερωτήσεις σας!

Εμείς ευχαριστούμε κυρία Γεωργοστάθη!

Και εσάς και τις εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ για τη συνεργασία

Ευχόμαστε να συνεχίσετε να ταξιδεύετε με το «καραβάκι» σας  σε «απέναντι» νησιά αλλά και σε άλλους, πιο μακρινούς προορισμούς και φυσικά να φτάσετε σε πολλά πολλά σχολεία! 

Το χάρτινο καραβάκι της μαμάς

Ποιοοοοος ξέρει να φτιάχνει χάρτινο καραβάκι;

η κυρία!

Φτιάξαμε με τη βοήθειά της καραβάκια με διαφορα χαρτιά

Χαρτί, εφημερίδα, ρολό κουζίνας, περιοδικό, αφίσα , πλαστική σακούλα και αλουμινόχαρτο!
IMG_3802

Σε διάφορα μεγέθη

IMG_3803 IMG_3804

Παίξαμε λίγο και είπαμε να τα βάλουμε στη σειρά

IMG_3805Από το μεγαλύτερο στο μικρότερο. 
IMG_3807Η από το μικρότερο στο μεγαλύτερο
IMG_3808

Είπαμε να μπούμε σε ένα καράβι όμως και να ταξιδέψουμε!

Προτιμήσαμε αυτό!

9786180108095_3D

Διαβάσαμε λοιπόν αυτό το υπέροχο βιβλίο της Ελένης Γεωργοστάθη, με τις ζωγραφιές της Ελίζας Βαβούρη, από τις εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ

Το βιβλίο το λατρέψαμε! Γελάσαμε, θυμώσαμε, βρήκαμε στοιχεία από τους εαυτούς μας στις σελίδες του.

Συζητήσαμε πολύ. Προβληματιστήκαμε με τη συμπεριφορά της ηρωίδας, τα νεύρα και το θυμό της, την απογοήτευση που ένιωσε για τη μαμά της επειδή δεν ήξερε να φτιάχνει καραβάκια …

Η κυρία μας είχε μια ιδέα: Να ταξιδέψουμε πάλι στις σελίδες του βιβλίου, από την αρχή και να συζητάμε για τα συναισθήαματα των ηρώων. Κάναμε στάσεις λοιπόν στα συναισθήματα και τις συμπεριφορές τους και προσπαθώντας να μπούμε στη θέση τους σκεφτόμασταν πως θα φερόμασταν εμείς. Κάποιες φορές παραδεχτήκαμε, θα κάναμε το ίδιο, κάποιες άλλες όμως όχι!

Από το ταξίδι αυτό γεννήθηκαν οι παρακάτω σκέψεις

«το χάρτινο καραβάκι της μαμάς ταξιδεύει στις σκέψεις μας» 

– Ο κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός. Κανείς δεν ξέρει τα πάντα. Κάτι που ξέρει ένας φίλος μας μπορεί να μην το ξέρουμε εμείς!

– Τη λύση σε ένα πρόβλημα μπορούν να την ξέρουν κάποιοι, Αν όμως είναι από άλλη χώρα μπορεί να μην την ξέρουν (δηλαδή, αν κάποιος μένει στο βουνό δεν μπορεί να ξέρει να φτιάχνει καραβάκια, μόνο δέντρα. Αν όμως ο ίδιος άνθρωπος έμενε κοντά στη θάλασσα θα ήξερε να φτιάχνει!!!)

– Να κάνουμε υπομονή. Ολα τα πράγματα γίνονται σιγά σιγά. 

– Ενας μικρός μπορεί να διδάξει έναν μεγάλο

– Οτι είσαι μικρός δε σημαίνει ότι είσαι και χαζός!

– Πρέπει να συζητάμε και να ζητάμε βοήθεια από τους φίλους μας

– Να αναγνωρίζουμε τη βοήθεια που μας προσφέρουν

– Ο καθένας έχει διαφορετικό ταλέντο, διαφορετική γνώση!

– Μπορούμε να προσφέρουμε τη βοήθειά μας στους άλλους ακόμα και αν δεν μας το ζητήσουν. Αν δούμε ότι κάποιος χρειάζεται βοήθεια τον βοηθάμε

– Ειναι ωραίο να παίζουμε με τους γονείς μας. Αλλά είναι πιο ωραίο να παίζουμε με τους φίλους μας

– Πρέπει να συζητάμε πριν θυμώσουμε

– Είναι κουραστικό για τους άλλους να γκρινιάζουμε συνέχεια

– Δεν χρειάζεται να ντρεπόμαστε όταν δεν ξέρουμε κάτι

– Λέμε πάντα την αλήθεια ακόμα και αν δεν μας συμφέρει. Ποτέ δε λέμε ψέμματα

– Με την οικογένειά μας συζητάμε

– Είναι ωραίο να φανταζόμαστε, να ονειρευόμαστε!

– Δεν κοροιδεύουμε κανέναν γιατί δεν είναι σωστό. Δεν ξέρουμε πως ζει ο άλλος στο σπίτι του!

– Δεν πρέπει να ντρεπόμαστε για το σπίτι μας αν δεν είναι μεγάλο ή αν δεν είναι πολύ ωραίο!

– Δεν είναι σωστό να λέμε ψέμματα ότι ξέρουμε κάτι ενώ δεν το ξέρουμε

– Ούτε είναι ντροπή να μην ξέρουμε κάτι.

– Λέμε στους φίλους μας μπράβο ή στον αδελφό μας αν κάνει κάτι ωραίο!

-Πρέπει πάντα να προσπαθούμε για κάτι και να μην τα παρατάμε

-Και οι γονείς καμιά φορά θέλουν να νιώθουν σαν παιδιά. Γι αυτό και απολαμβάνουν το παιχνίδι με τα παιδιά τους

– Είναι ωραίο να αγαπάμε να μαθαίνουμε. Η γνωση είναι θησαυρός!

Η κυρία μας λέει ότι οι καλύτεροι δάσκαλοι είναι τα παιδιά!

Μας αρέσει που είμαστε δάσκαλοι της κυρίας μας

Η αλήθεια είναι ότι το συναίσθημα του θυμού μας απασχόλησε πολύ! Προβληματιστήκαμε γιατί είδαμε στη συμπεριφορά της τους εαυτούς μας. Κι εμείς θα θυμώναμε στη θέση της … μάλλον

Από την άλλη το πιο σημαντικό από τις σκέψεις μας ήταν αυτό που είπε ο Παναγιώτης

«η γνώση είναι θησαυρός»

Η γνώση, λοπόν μας βοηθάει να ξεπερνάμε το θυμό μας. Να σκεφτόμαστε πρώτα και μετά να αντιδρούμε

Πότε όμως θυμώνουμε;

Και πότε γνωρίζουμε;

Φτιάξαμε δύο μεγάλα καραβάκια

Το ενα θα είναι το καραβάκι του θυμού και το άλλο το καραβάκι της γνώσης.

Θα ζωγραφίσει ο καθένας μας πότε θυμώνει και θα το κολλήσει στο ένα καραβάκι ενώ στο άλλο θα ζωγραφίσουμε τους αγαπημένους μας ήρωες από τα παραμύθια που αγαπάμε και μας έμαθαν κάτι!

Ετσι λοιπόν …

IMG_4380

IMG_4381

IMG_4378

Το καραβάκι της γνώσης είναι μεγαλύτερο γιατί είναι πιο … σοφό!

Με τη γνώση άλλωστε ξεπερνάς και τον θυμό!

Η αγαπημένη μας εικόνα του βιβλίου είναι η τελευταία. Αυτή που παίζουν ναυμαχία!

Αφήσαμε λοιπόν την φιλοσοφία και τα συναισθήματα του θυμού και είπαμε να νιώσουμε λίγη χαρά. Τρέξαμε στην αυλή για

 ναυ μα χί α     ναυ μα χί α      ναυ μα χί α!!!

Ετοιμάζουμε τη θάλασσα!

IMG_3809

ΝΑΥΑΡΧΙΑ (από το ναύαρχος!)

IMG_3810

Ναυαρχία χωρίς θάλασσα γίνεται;

IMG_3811

IMG_3815

ούτε … ναυαρχία με παπούτσια γίνεται!

IMG_3816

τα παπούτσια στη σειρά

IMG_3818

ή σκόρπια στο προαύλιο

IMG_3852

αφήνουμε και τα ίχνη μας αλλά ο ήλιος μας βοηθάει! Τα σβήνει για να μη μας ανακαλύψει κανείς που είμαστε!IMG_3853

Είναι τέλειο να περπατάς ξυπόλητος!

IMG_3854

Φχαριστηθήκαμε ξυπολησιά!

IMG_3859

Κυνηγώντας τα ίχνη!

Τώρα στα σοβαρά … Πρέπει να αποφασίσουμε μέχρι που θα φτασει η … θάλασσα!

IMG_3819

Καπεταναίοι και ναύτες έτοιμοι
IMG_3820 IMG_3821 IMG_3822

Πάρτε θέσεις!

IMG_3823

1 2 3 ρο

καραβάκια στο νερό!

IMG_3825 IMG_3826

Ηρεμη η θάλασσα για την ώρα και τα καραβάκια πλέουν ήρεμα!

Ωχ! Θαλασσοταραχή!!!

Εχουμε όμως και εξελίξεις!

Κάποια καραβάκια μεταμορφώθηκαν!

Εγιναν υποβρύχια!

Είχαμε όμως και ατυχήματα …

Ποιο καραβάκι θα κερδίσει τελικά;

Η θάλασσα δεν βοηθάει και πολύ!

Το αλουμίνιο λοιπόν είναι πιο ανθεκτικό!

Οπως επίσης και η σακούλα και το καραβάκι που είναι φτιαγμένο από αφίσα.

Μετά τη ναυμαχία είχαμε … νερομπερδέματα!

Ποιος να αντισταθεί στη δροσιά του νερού;

Ναυαρχία στην αυλή τέλος!

Επειδή ποτέ δεν χορταίνεις μία ναυμαχία σκεφτήκαμε να τη συνεχίσουμε και μέσα στην τάξη. Ετσι λοιπόν μας γεννήθηκε μια ιδέα: να φτιάξουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.

 Είχαμε έτοιμους του ήρωες! Το καραβάκι της γνώσης και το καραβάκι του θυμού!

Μόνο που επειδή ήταν πολύ μεγάλα θα φτιάχναμε μικρότερα!

οι δημιουργοί λοιπόν αρχίζουν την κατασκευή του παιχνιδιού!

IMG_4129 IMG_4130

IMG_4138

τα εμπόδια και οι βοήθειες! Γοργόνα και τέρας της θάλασσας.

Χωρίσαμε το ταμπλό σε τετράγωνα και τα αριθμήσαμε. Θα χρησιμοποιήσουμε ζάρι φυσικά και τα δύο καραβάκια.

– Θα έχει λοιπόν και  στοιχεία όπως πρότεινε και η Βασ. : Δηλαδή κάρτες που θα σε βοηθάνε να προχωράς η να μένεις πίσω

Αν κερδίσει η γνωση αφηγείται ο νικητής την αγαπημένη του ιστορία με τον τρόπο που θέλει

Αν κερδίσει ο θυμός ο ηττημένος προτείνει τρόπους  για να μη θυμώνουμε. Και συνεχίζοντας , όλοι μαζί πια  «ξαναδιαβάζουν» το βιβλίο βάζοντας του ήρωες να φερθούν διαφορετικά δίνοντας ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία!

IMG_4471

τελικά στη αυλή είναι καλύτερα να παίζεις.

IMG_4470

IMG_4472

IMG_4431

ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ

IMG_4430

Τα «ΣΤΟΙΧΕΙΑ» ! βοήθειες: Χρυσό σπαθί, Το νησί του θησαυρού, γοργόνα Παγίδες: Ρουφήχτρα, Βράχος, Τέρας της θάλασσας

IMG_4437

Οι βοήθειες και τα εμπόδια

Οροι-Κανόνες

Παίζεται από άτομα ηλικίας 4-99

Παίζουν 2 παίχτες ή δύο ομάδες

Εχει πιόνια δύο καραβάκια «γνωση» και «θυμό»

Χρησιμοποιούμε το ζάρι

ο μικρότερος αρχίζει πρώτος

ΠΟΙΟοοοΣ ΞΑΝΑΠΑΙΖΕΙ;

Ε, μετά από όλα αυτά δεν θα σας κάνει εντύπωση αν σας πούμε ότι καλέσαμε την συγγραφέα στο σχολείο μας, η οποία απάντησε θετικά και θα έρθει!

Σε λίγες μέρες θα μας μάθει κι αυτή να φτιάχνουμε διαφορετικά καραβάκια

Αλλα δεν τελειώσαμε ακόμα!

Το καραβάκι μας ταξίδεψε σε άλλα βιβλία …

Ακολουθήστε και αυτό τον σύνδεσμο, παρακαλώ!

Εκπαιδευτική ρομποτική και συναισθήματα

Πάμε θέατρο;

Πάμε!

Φτάσαμε λοιπόν, μέχρι την Χώρα, κοντά στα ανάκτορα του βασιλιά Νέστορα, για να παρακολουθήσουμε την παράσταση «το κοριτσάκι με τα σπίρτα» βασισμένη στην γνωστή χριστουγεννιάτικη ιστορία που έγραψε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Αντερσεν.

Πολύ επίκαιρο παραμύθι, αν σκεφτεί κανείς  ακόμα και σήμερα υπάρχουν τέτοια  «κοριτσάκια» που πουλάνε σπίρτα, χαρτομάντηλα, λουλούδια, ή καθαρίζουν τζάμια στα φανάρια ή ακόμα ταξιδεύουν με τους γονείς τους για να αποφύγουν έναν πόλεμο με τις γνωστές σε όλους συνέπειες …

Ακόμα και σήμερα , δυστυχώς, υπάρχουν παιδιά που δεν απολαμβάνουν τα δικαιώματά τους.

Ευτυχώς που η διασκευή της ιστορίας είχε αίσιο τέλος και φύγαμε από το θέατρο χαρούμενοι! Ολοι οι «κακοί» φέρθηκαν με συμπόνοια τελικά στο κοριτσάκι και έτσι αυτό γνώρισε ζεστασιά, φιλία και γέμισε δώρα!
IMG_0723 IMG_0727 IMG_0730 IMG_0732 IMG_0733

Στο σχολείο ξεκλειδώνουμε το παραμύθι!

Εχει πολλά να μας πει ακόμα!

Προτιμούμε αυτή την απόδοση του παραμυθιού από τις εκδόσεις ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ με την εξαιρετική, ιδιαίτερη εικονογράφηση της Κβέτα Πατσοφσκά, η οποία βραβεύτηκε το 1992 με το βραβείο εικονογράφησης Χανς Κρίστιαν Αντερσεν!

9789607846518

Θυμηθήκαμε που μαζέψαμε παιχνίδια και ρούχα και στείλαμε στην Μυτιλήνη για τα παιδιά των προσφύγων.

Τώρα, ετοιμαζόμαστε για τον τηλεμαραθώνιο αγάπης της unicef.

Είμαστε σχολείο υπερασπιστής των παιδιών, άλλωστε!

afisa unicef

Να σας γνωρίσουμε  όμως τον συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Αντερσεν!

Hans_Christian_Andersen

Δανός συγγραφέας και ποιητής, πασίγνωστος σ’ όλο τον κόσμο για τα παραμύθια του. Γιος ενός παπουτσή και μιας πλύστρας, ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (Hans Christian Andersen) γεννήθηκε στις 2 Απριλίου του 1805 στην πόλη Οντένσε. Έμεινε ορφανός από πατέρα στα 11 του χρόνια και έκανε διάφορες δουλειές για να τα φέρει βόλτα αυτός και η μητέρα του. Το σχολείο ήταν μια πολυτέλεια για τον μικρό Χανς Κρίστιαν.

Το προσωπικό του καταφύγιο, τις όποιες ελεύθερες ώρες είχε, ήταν ένα μικρό κουκλοθέατρο. Έφτιαχνε με τα ίδια του τα χέρια τις κούκλες, τις έντυνε κι έδινε τις δικές του προσωπικές παραστάσεις, με έργα κυρίως του Σαίξπηρ, τα οποία απομνημόνευε με χαρακτηριστική ευκολία.

Η χάρη του αυτή έφτασε στα αυτιά του βασιλιά της Δανίας Φρειδερίκου του 6ου, ο οποίος ενδιαφέρθηκε προσωπικά για το παράξενο αυτό αγόρι. Τον έστειλε σ’ ένα από τα καλύτερα σχολεία της χώρας, καταβάλλοντας ο ίδιος τα δίδακτρα. Μετά κόπων και βασάνων, ο Χανς Κρίστιαν τελείωσε το Γυμνάσιο σε ηλικία 23 ετών. «Τα χρόνια αυτά ήταν τα πιο πικρά και σκοτεινά της ζωής μου», έγραψε στην αυτοβιογραφία του. Στη συνέχεια γράφεται στο Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης, χωρίς να ολοκληρώσει τις σπουδές του.

Το 1822 εκδίδει το πρώτο βιβλίο του, που θα περάσει απαρατήρητο. Το 1829 γράφει μια ιστορία φαντασίας με τίτλο «Περίπατος από το κανάλι του Χόλμενς στο ανατολικό σημείο του νησιού Άμαγκερ, που θα σημειώσει μεγάλη επιτυχία. Συνεχίζει να γράφει, ποιήματα, θεατρικά έργα, λιμπρέτα για λυρικά έργα, μυθιστορήματα, που γνωρίζουν επιτυχία περισσότερο στη Γερμανία, παρά στην πατρίδα του.

Το 1835 δημοσιεύει τα πρώτα του «Παραμύθια για παιδιά» και μόνο 8 χρόνια αργότερα κερδίζουν την επιδοκιμασία του κόσμου. Θα γράψει συνολικά 168 παραμύθια ως το 1872 με πιο γνωστά, «Τα κόκκινα Παπούτσια», «Η πριγκίπισσα και το μπιζέλι», «Η βασίλισσα του χιονιού», «Το ασχημόπαπο», «Το μολυβένιο στρατιωτάκι», «Το μικρό έλατο», «Η μικρή γοργόνα», «Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα», «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» και «Η Τοσοδούλα».

Ενώ τα έργα του Άντερσεν είναι σχεδόν άγνωστα έξω από τη Δανία και τις γειτονικές της χώρες, τα παραμύθια του είναι από τα πιο πολυμεταφρασμένα έργα σ’ όλη την ιστορία της λογοτεχνίας. Μολονότι βασίζονται σε λαϊκούς θρύλους, τα περισσότερα χαρακτηρίζονται από έναν ηθικό ρεαλισμό, παρά απ’ την ανάγκη εκπλήρωσης μιας επιθυμίας. Οι κακοί δεν είναι δράκοι ή μάγισσες των λαϊκών μυθιστοριών, αλλά εκπρόσωποι ανθρώπινων αδυναμιών, όπως ματαιοδοξίας, σνομπισμού ή εγωιστικής αδιαφορίας. Ορισμένα από τα παραμύθια του αποκαλύπτουν μία αισιόδοξη πίστη στην επικράτηση του καλού και του ωραίου, άλλα είναι βαθιά απαισιόδοξα και έχουν δυσάρεστο τέλος.

Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν θα διακριθεί και στην ταξιδιωτική λογοτεχνία. Από το 1833 ως το 1857 πραγματοποιεί 29 ταξίδια σε Ευρώπη, Ασία και Αφρική, γνωρίζεται με μεγάλες προσωπικότητες της εποχής και καταγράφει τις εμπειρίες του σε σειρά ταξιδιωτικών βιβλίων.

Τα βήματά του θα τον φέρουν ως την Ελλάδα τον Μάρτιο του 1841. Στο οδοιπορικό του «Το Παζάρι ενός ποιητή», που κυκλοφορεί στα ελληνικά από τις εκδόσεις «Εστία» με τον τίτλο «Οδοιπορικό στην Ελλάδα» περιγράφει λεπτομερώς τη διαμονή στην Αθήνα.

Παρά τις ανησυχίες και τις φοβίες του, δεν δίστασε να ταξιδέψει και να επισκεφτεί το Θησείο, το Φάληρο, τον Κολωνό και την Ακρόπολη, όπου ανέβαινε κάθε μέρα. Με ειδική άμαξα εξόρμησε στα χωριά των Μεσογείων, αλλά και τις πλαγιές της Πεντέλης.

Η προσωπική του ζωή δεν μοιάζει με την εικόνα ενός καλοκάγαθου τζέντλεμαν, που αφιέρωσε τη ζωή του ολοκληρωτικά στη συγγραφή έργων για παιδιά, μα πιο πολύ με την εικόνα ενός φιλόδοξου, τρωτού, ματαιόδοξου, ευαίσθητου και ευφυή άνδρα. Δεν έκανε οικογένεια, αν και πολλές φορές ερωτεύτηκε βαθιά, ιδιαίτερα τη διάσημη σουηδέζα τραγουδίστρια Γιένυ Λιντ.

Την άνοιξη του 1872, ο Άντερσεν έπεσε από το κρεβάτι του και χτύπησε σοβαρά. Δεν ξανάγινε ποτέ τελείως καλά και στις 4 Αυγούστου του 1875 πέθανε, σε ηλικία 70 ετών.

ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr/biographies/107#ixzz3tfRoAxWe

Εδώ θα ακούσετε το υπέροχο τραγούδι των Χάρη και Πάνου Κατσιμίχα


Και εδώ θα δείτε την ταινία κινουμένων σχεδίων


Τα ταξίδια μας, όπως βλέπετε,  έχουν ήδη ξεκινήσει! 
Αναγνωστικά, θεατρικά , στον ... χρόνο!
Δείτε την επόμενη ανάρτησή μας :)

Ηλεκτρονικό περιοδικό αναγνωστικών εμπειριών «με 1 βιβλίο ταξιδεύω»

Είναι γεγονός!

Το ηλεκτρονικό μας περιοδικό είναι έτοιμο!

Ολες (ή τουλάχιστον οι περισσότερες) οι αναγνωστικές μας εμπειρίες  συγκεντρωμένες στο πρώτο τεύχος του ηλεκτρονικού μας περιοδικού με τον τίτλο

«με ένα βιβλίο ταξιδεύω».

Καλέσαμε την τεχνολογία να μας βοηθήσει σ αυτά τα ταξίδια και είχαμε συνταξιδιώτες τους δημιουργούς των βιβλίων και την φαντασία!

Το περιοδικό μας αποτελείται από 3 μέρη.

Στο πρώτο μέρος ταξιδέψαμε με την τεχνολογία μαζί με τους δημιουργούς

Στο δεύτερο μέρος μας επισκέφθηκε η … τεχνολογία στο σχολείο

Στο τρίτο μέρος  τα ταξίδια έγιναν στη φαντασία!

Ελάτε κι εσείς να ταξιδέψετε μαζί μας, να γεμίσετε εμπειρίες από τις εμπειρίες μας!

 

Και εδώ το περιοδικό μας σε pdf για πιο … ξεκούραστη ανάγνωση!

ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΤΑΞΙΔΕΥΩ1 (ΤΕΛΙΚΟ).compressed

Καλό ταξίδι φίλε αναγνώστη!

 

Η φιλαναγνωσία μέσα από τη … γραφίδα του Λαυρέντη Χωραίτη

Πέρασε λοιπόν άλλη μία σχολική χρονιά γεμάτη δημιουργικότητα, φαντασία και πολύ παιχνίδι. Παιχνίδια στην αυλή, στην τάξη, παιχνίδια με τους φίλους, παιχνίδια με τα βιβλία.

Και αυτό εδώ είναι το τελευταίο μας παιχνίδι με τα βιβλία για φέτος!

Ολη την χρονιά «συνταξιδέψαμε» και «παίξαμε» τα βιβλία μας παρέα με συγγραφείς και εικονογράφους ηλεκτρονικά. Skype, mail …

Αυτή τη φορά όμως ένας εικονογράφος μας επισκέφθηκε ζωντανά, στην τάξη μας.

IMG_6964

Ο Λαυρέντης Χωραίτης!

IMG_6966

Ηρθε, όχι έτσι απλά στην τάξη μας, αλλά έφερε μαζί του και το εργαλείο της δουλειάς του.

Τον υπολογιστή του, την ταμπλετα του και τη γραφίδα του!

IMG_6967

Γιατί μόνο στον υπολογιστή εικονογραφεί, όπως μας είπε.

Μας έδειξε εικόνες από δουλειές του μια και ο ίδιος είναι όχι μόνο εικονογράφος αλλά ακόμα γραφίστας και κομίστας.

IMG_6968

 

IMG_6969

Κι εμείς ακούγαμε με προσοχή

IMG_6994 IMG_6995

 

Και μας είχε και μία έκπληξη!

Μας αποκάλυψε πώς θα είναι το φετινό μας αναμνηστικό!

(Εχουμε την τύχη, ξέρετε, να μας σχεδιάζει κάθε χρόνο ο ίδιος τα αναμνηστικά μας, τα οποία είναι έργα τέχνης !)

IMG_6971

IMG_6970

Τον ρωτήσαμε διάφορα πράγματα και απάντησε σε όλα. Μάλιστα του ζητήσαμε να μας σχεδιάσει την «κυρία φιλαναγνωσία», την ηρωίδα των λίμερικ που δημιουργήσαμε. ( εμπνευσμένοι από τα λίμερικ του Gianni Rodari και τα βιβλία της Μαρίας Μαμαλίγκα «μια ανόητη γεωγραφία» και » ζηλιάρικα, λαίμαργα, και άλλα αινιγματικά ποιήματα» και «αβγατισμα»)

Τα ποιήματά μας τον ενέπνευσαν και δεν άργησε να σχηματίσει την εικόνα της  φιλαναγνωσίας στο μυαλό του.

Δείτε βήμα βήμα πως «γεννήθηκε» η «κυρία Φιλαναγνωσία» στην οθόνη του υπολογιστή του!

Ιδού λοιπόν ολοζώντανη μπροστά σας!

filanagnosia

 

Δεν θα μπορούσε να μη γίνει το εξώφυλλο της ποιητικής μας συλλογής!

Ευχαριστούμε πολύ κύριε Λαυρέντη!

* Ο Λαυρέντης Χωραίτης έχει εικονογραφήσει τον «βασιλιά Ντο» του Μίμη Πλέσσα και τον «πάνθηρα μαυρόγατο» της Βάσιας Ακαρέπη . Επίσης διατηρεί τη στήλη κόμικ στο περιοδικό «ταλκ» και συνεργάζεται με διάφορα περιοδικά και εφημερίδες. Νέες δουλειές του «τρέχουν» γρήγορα… !

Ο ραφτάκος των λέξεων και το γιλέκο της φιλίας

Μια … αληθινή ιστορία που συνέβη στο σχολείο μας ένα πρωινό, πριν από λίγες μέρες!

Ηταν η ώρα που είχαμε το συμβούλιο της τάξης μας. Επρεπε να … λύσουμε κάτι κόμπους που είχαν δεθεί στο διάλειμμα. Και πάνω που συζητούσαμε και λέγαμε ιδέες για το πως λύνονται καλύτερα αυτοί οι κόμποι ακούσαμε ένα χτύπημα στην πόρτα.

Και παρόλο που η κυρία μας δεν ανοίγει την πόρτα σε ξένους, αυτό τον κύριο τον άφησε να μπει. Μάλιστα τον καλοδέχτηκε. Μας είπε  ότι αυτός ο κύριος θα έπρεπε να επισκέπτεται όλα τα σχολεία. Η κυρία μας τελικά τον είχε καλέσει!

Είδαμε  έναν κύριο μικροκαμωμένο με μεγάλα γυαλιά και πολύ ζεστό χαμόγελο. Κρατούσε στα χέρια του κλωστές και βελόνια και κάτι υφάσματα απίστευτα! Μα τι υφάσματα ήταν αυτά!

ο ραφτάκος των λέξεωνΟύτε η μαμά στο σπίτι, ούτε η γιαγιά στο μπαούλο ούτε τα καταστήματα είχαν τέτοια υφάσματα στα ράφια τους! Κοιτάξαμε πιο προσεκτικά και καταλάβαμε αμέσως γιατί ήταν μοναδικα! Τα υφάσματα αυτά ήταν γεμάτα λέξεις! Μάλλον , όχι γεμάτα… Ηταν ΡΑΜΜΕΝΑ ΜΕ ΛΕΞΕΙΣ!

Μας κέρδισε αμέσως αυτός ο κύριος ράφτης, ο «ραφτάκος» όπως μας είπε ότι είναι πιο γνωστός. Θελήσαμε να μάθουμε τα μυστικά της τέχνης του. Πως δηλαδή φτιάχνει τόσο υπέροχα ρούχα με λέξεις; Και μας εκμυστηρεύτηκε τα μυστικά του γιατί, είπε, όλα τα παιδιά του κόσμου θα πρέπει να μάθουν για τη δύναμη που έχουν οι λέξεις.

Οι λέξεις μπορούν να ξεκινήσουν και να σταματήσουν έναν πόλεμο

Οι λέξεις μπορούν να σε κάνουν αδύναμο και δυνατό

Οι λέξεις μπορούν να  σε κάνουν να ξεχάσεις και να θυμάσαι

Οι λέξεις μπορούν να σε κάνουν δειλό και γενναίο

Οι λέξεις μπορούν να σε πληγώσουν και να σε γιατρέψουν

Οι λέξεις μπορούν να «σε αδειάσουν» και να «σε γεμίσουν»

Οι λέξεις μπορούν να σε κάνουν να χάσεις  και να κερδίσεις έναν φίλο

Και εκεί ήταν που θελαμε βοήθεια. Να μη χάσουμε έναν φίλο. Να κερδίσουμε την φιλία. Ακολουθώντας λοιπόν τις μυστικές του συμβουλές φτιάξαμε ένα ρούχο για την φιλία.

«Το γιλέκο της φιλίας»

Πήραμε δυο κύκλους που συμβολιζουν τους κύκλους που κάνουν οι σχέσεις μας, η ζωή μας.

IMG_6653

τους κολλήσαμε καλά όπως κολλάνε  δύο φίλοι

IMG_6654

Αλλά στην πραγματικότητα η κόλλα μπήκε από πάνω.

Οι λέξεις μας ήταν η κόλλα που κράτησε τους δύο κύκλους ενωμένους

IMG_6610

Και γεμίσαμε το γιλέκο με λέξεις φιλίας δροσερες, ζεστές, γλυκές: παγωτό, αγάπη, εκδρομή, άμμος …

IMG_6611

IMG_6612

του κάναμε και δύο τρύπες για να το φοράμε

IMG_6624

Ετσι λοιπόν, όταν κάποιος έχει ανάγκη έναν φίλο και θέλει να μοιραστεί κάτι ….

IMG_6631

 φοράει το γιλέκο

IMG_6630

και τότε ανοίγουν … 24 ζευγάρια αυτιά και μάτια όχι μόνο δύο

IMG_6629

Ενα τρυφερό τραγούδι για τη φιλια από μία αγαπημένη ταινία





Γρήγορο ταξίδι στον χάρτη με ένα χάρτινο καράβι!

Πραγματοποιήσαμε λοιπόν άλλο ένα γρήγορο ταξίδι μας στον χάρτη!

Με αφορμή το πρώτο βιβλίο της Ελένης Γεωργοστάθη «Το χάρτινο καραβάκι της μαμάς « επισκεφθήκαμε την συγγραφέα στο σπίτι της, στην Αθήνα.

Μεγάλη η έκπληξή μας όταν την αντικρύσαμε, αφού με τα ακουστικά και το μικρόφωνο έμοιαζε με … πιλότο, όπως μας είπε και η ίδια με χιούμορ! Είχαμε μια πολύ ωραία κουβέντα μαζι της. Η κυρία Γεωργοστάθη απάντησε ειλικρινά στις ερωτήσεις μας και μας υποσχέθηκε ότι κάποια στιγμή θα μας επισκεφθεί κιόλας!

Δείτε μερικά αποσπάσματα από την … εισβολή μας στη βιβλιοθήκη της!

Ποιός είναι ο αγαπημένος σας συγγραφέας – αυτή την περίοδο;

Εχετε επισκεφθεί ποτέ τους Γαργαλιάνους;

Η μαμά μου δεν ξέρει να οδηγεί τρακτέρ…

Η μαμά μου δεν ξέρει που να βαφτίσει τον αδελφό μου…

Η μαμά μου δεν ξέρει να οδηγεί αεροπλάνο…

Η μαμά μου ξέρει να φτιάχνει καραβάκια…

Η μαμά μου δεν ξέρει να φτιάχνει καραβακια … 

Η μαμά μου τα ξέρει όλα!…

Εσείς , κυρία Ελένη, τι δεν ξέρετε να κάνετε;

Δεν ξέρει, αλλά  έχει δασκάλες τις κόρες της!

Κι εμείς λοιπόν φτιάξαμε χάρτινα καραβάκια με χαρτοπετσέτες (που τις βρίσκεις πάντα μπροστά σου)

για να μην είναι μόνο του το καραβάκι της κυρίας Ελένης

IMG_6656

Πρόταση διακόσμησης τραπεζιού: Τέλος οι … απλές χαρτοπετσέτες δίπλα στο πιάτο.  Τις διπλώνουμε καραβάκια και τις βάζουμε μέσα!

IMG_6646 IMG_6647 IMG_6648

Και επειδή οι συνειρμοί μας οδήγησαν σε … νότες της τραγουδήσαμε ένα τραγούδι ! Γιατί όπως είπε η Δώρα: » κυρία, να της πούμε και το «χάρτινο καράβι»! Ταιριάζει δεν ταιριάζει;»

Κρατώντας λοιπόν τα καραβάκια μας

IMG_6687

 

της  τραγουδήσαμε ένα ταιριαστό τραγούδι!

Κι εδώ  κάποιοι τρόποι για να φτιάξουμε καραβάκια!

Ευχαριστούμε κυρία Ελένη Γεωργοστάθη που μας δεχτήκατε στο σπίτι σας! 🙂

 

Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου

 

 

 

 

 

 

Σήμερα είμαστε πολύ χαρούμενοι!

Γιορτάζει ο καλύτερός μας φίλος!

Μας κρατάει συντροφιά όλο τον χρόνο

Μας μαθαίνει σπουδαία πράγματα για τον κόσμο και τον εαυτό μας

Διώχνει μακρυά τους φόβους μας όταν τον κρατάμε αγκαλιά

Μας ακολουθεί παντού αδιαμαρτύρητα

Εχουμε κάνει μαζί του ταξίδια και ταξίδια!

Να σας τον συστήσουμε όμως

Είναι το βιβλίο

Για να τον ευχαριστήσουμε ετοιμάσαμε γιορτή έκπληξη.

Καλέσαμε τις μαμάδες μας να ακούσουν και να διαβάσουν ιστορίες.

Τη γιορτή ξεκίνησε ο ήχος του «κύλινδρου των παραμυθιών» που μας μετέφερε στο κλίμα

Ακούσαμε με μεγάλη προσοχή την κυρία μας που διάβασε ένα αγαπημένο της παραμύθι

«τα καινούρια ρούχα του αυτοκράτορα»

Επέλεξε να διαβάσει αυτό, επειδή σαν σήμερα ,που ο φίλος μας γιορτάζει, γεννήθηκε πριν από πολλά χρόνια ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Αντερσεν

Οι μαμάδες λοιπόν διάβασαν τις ιστορίες μας.  Για να καταλάβετε τι εννοούμε  θα πρέπει να σας εξηγήσουμε. Κάθε Παρασκευή που δανειζόμαστε βιβλία, δεν αφήνουμε τις μαμάδες να μας το διαβάσουν Το «διαβάζουμε» πρώτα εμείς (τις εικόνες ) και η μαμά γράφει ό,τι ακριβώς της λέμε. Ετσι δημιουργούμε ιστορίες στο σπίτι. Την ιστορία μας την επιστρέφουμε στο σχολείο μαζί με το βιβλίο. Στο τέλος της χρονιάς όλες αυτές οι ιστορίες θα γίνουν ένα βιβλίο.

Ο καθένας μας θα έχει το δικό του βιβλίο

Στη γιορτή μας τώρα….

Οι μαμάδες  διαβάζουν
IMG_4652 IMG_4655

Εμείς καθόμαστε αναπαυτικά αγκαλιά με τους φίλους μας IMG_4663

και ακούμε προσεκτικά

IMG_4656 IMG_4658 IMG_4660 IMG_4661

Μια μαμά μας αφηγήθηκε μια αγαπημένη της ιστορία

IMG_4662

και κλείσαμε με την «κοκκινοσκουφίτσα», την οποία αφηγήθηκε μια συμμαθήτριά μας.
IMG_4665

Κλείσαμε; Οχι βέβαια. Παρόμοιες γιορτές κάνουμε κάθε Παρασκευή! 

Εναν σπουδαίο φίλο τον έχουμε να μην τον προσέχουμε;

Και εδώ θα βρείτε κάποιες πλροφορίες για τον Αντερσεν

http://www.sansimera.gr/biographies/107

φιλαναγνωσία – etwinning

Αλλο ένα γρήγορο ταξίδι στον χάρτη έγινε μέσα στην τάξη μας, αγκαλιά με ένα βιβλίο!

Αυτή τη φορά φτάσαμε στην Αθήνα, για να επισκεφθούμε την κυρία Αλεξάνδρα Μπίζη στο σπίτι της!

Μετά την επίσκεψή μας στο σπίτι της κυρίας Ναταλίας Καπατσούλια, ο πειρατής Περπερούα μας είχε στείλει σε μυστική αποστολή: «πρέπει να γνωρίσετε από κοντά και την … μητέρα μου. Να την ρωτήσετε αν θα τρέξει εμένα και τους φίλους μου σε νέες περιπέτειες.»

Κυρία Αλεξάνδρα σας ευχαριστούμε πολύ που μας δεχτήκατε στο σπίτι σας!

Λοιπόν;  Τι να πούμε στον αγαπημένο μας Περπερούα;

Να … ξεσκονίσει το κοστούμι του; Να σηκώσει  πανιά;

 

 

παίζουμε βιβλίο; «τα παιδιά της Ανοιξης»- e twinning

Αλλο ένα βιβλίο στάθηκε αφορμή να ταξιδέψουμε γρήγορα πάνω στον χάρτη!

«Τα παιδιά της Ανοιξης» της κας Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου

Το  κουρελάκι πάντα … οδηγός!

Αφού φτάσαμε στην Αθήνα, το κουρελάκι μας πήγε κατευθείαν στο σπίτι της κυρίας  Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου. Είχαμε την χαρά να μιλήσουμε μαζί της, να απαντήσει στις ερωτήσεις μας, να της δηλώσουμε πόσο πολύ μας αρέσουν τα βιβλία της και να της τραγουδήσουμε μια καλημέρα! Ηταν το λιγότερο!

Ζωγραφίσαμε βέβαια τον Μάρτη και της στείλαμε όλες τις ζωγραφιές μας για να μας θυμάται!

Ευχαριστούμε κυρία Λότη μας!

 

 

Etwinning «παίζουμε βιβλίο;»

Αυτό είναι το πρώτο μας ταξίδι στη Θάσο. 

Ο λόγος που «πετάξαμε» μέχρι εκεί, ήταν για να συναντήσουμε τους συνεργάτες μας στο πρόγραμμα «παίζουμε βιβλίο;»  

και να προγραμματίσουμε τις επόμενες δραστηριότητές μας.

Οι συνεργάτες μας είναι οι μαθητές του Ολοήμερου νηπιαγωγείου Ποταμιάς Θάσου.

http://nipotamia.blogspot.gr/2015/01/etwinning.html?spref=fb

Γνωριστήκαμε με τα παιδιά και με την κυρία τους Βίκυ, η οποία είναι πολύ γλυκιά!

μας έδειξαν μία κατασκευή τους, (έναν παγωμένο πιγκουίνο που περιμενουν να λιώσει για να τους αποκαλύψει τους φίλους του!)

τους δείξαμε μία δική μας (έχει γυρίσει τώρα αλλά … κύκλος είναι!)


IMG_1456και υποσχεθήκαμε να ανανεώσουμε το ραντεβού μας για την Πέμπτη, επειδή έχουμε και ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας να υλοποιήσουμε!

IMG_1461

Εχουμε ξαναταξιδέψει, βέβαια, άλλη μια φορά τόσο γρήγορα, γι αυτό και δεν ζαλιστήκαμε!

 Είχαμε … πετάξει μέχρι τη Χίο το Δεκέμβριο

για να συζητήσουμε με τον συγγραφέα κύριο Φίλιππο Μανδηλαρά

IMG_0325

για καλικάντζαρους!

  IMG_0323_2

Υπάρχουν τόσοι πολλοί, που αγχωθήκαμε μήπως και  μας έφερναν τα πάνω κάτω και δεν τα καταφέρναμε να γνωρίσουμε τους φίλους μας στη Θάσο. Ο κύριος Μανδηλαράς μας διαβεβαίωσε  ότι φεύγουν των Φώτων και έτσι, εντάξει,   όλα καλά!

Εφυγαν οι καλικάντζαροι και συνεχίζουμε το πρόγραμμα μας κανονικά!

Μέχρι τώρα έχουμε κάνει δύο ταξίδια με αφορμή το βιβλίο!

(γύρετε το κεφάλι σας προς τα αριστερά…)

IMG_1476

Για να δούμε πόσα ταξίδια θα έχουμε πραγματοποιήσει μέχρι το τέλος της χρονιάς!

Τελικά η κυρία μας έχει δίκιο!

Ενα βιβλίο μπορεί να σε ταξιδέψει γρήγορα παντού!

Κάποιες πληροφορίες για την Χίο θα διαβάσετε εδώ

http://el.wikipedia.org/wiki/Χίος

και για τη Θάσο εδώ

http://el.wikipedia.org/wiki/Θάσος