ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

Παιχνίδι μνήμης γοργόνες και κοχύλια. Χρειάστηκε την προσοχή των μικρών  παιδιών μας και φυσικά τα βρήκαν όλα. Το έπαιξαν και το ξαναέπαιξαν

collage 53

1713015337071

ΚΟΥΙΖ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΘΕΡΜΑΝΣΗ

Ναι! Η υπερθέρμανση έγινε αγαπημένο θέμα για εμάς αυτές τις μέρες. Συζητήσαμε, είδαμε, ακούσαμε αλλά, δυστυχώς, τη νιώσαμε κιόλας καθώς αυτός ο Απρίλιος έχει θερμοκρασίες πολύ παραπάνω από τις κανονικές! Το κλίμα αλλάζει επικίνδυνα!

Μετά από τόση σκέψη και συζήτηση, είναι η ώρα για ένα quiz… Τα αγαπάμε τα quiz πάρα πολύ! Πιάνουμε τη…μαγική πένα του διαδραστικού μας και ξεκινάμε να απαντάμε στις ερωτήσεις! Για να δούμε! Τι θυμόμαστε για την υπερθέρμανση;

1712771444955     17127714449631712771444944 1

 

ΚΙ ΑΝ ΗΣΟΥΝ ΕΣΥ;

Στο πάρκο της πόλης μας πήραμε μέρος στη δράση “Κι αν ήσουν εσύ;” του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Εκεί τα παιδιά συνεργάστηκαν και  ζωγράφισαν τα αποτυπώματά των ποδιών τους, με κιμωλίες όλων των χρωμάτων, κρέμασαν τις αφίσες που είχαν καλλιτεχνήσει ενώ άφησαν και τα μηνύματά τους πάνω σε κομμάτια  από παζλ θέλοντας να δείξουν ότι όλοι μας είμαστε ένα κομμάτι από το μεγάλο παζλ που λέγεται “ανθρωπότητα”. Το νηπιαγωγείο μας δεν ήταν μόνο του! Όχι! Το πάρκο επισκέφτηκαν, επίσης, το έτερο νηπιαγωγείο της πόλης μας, το Γυμνάσιο και ορισμένα τμήματα του Δημοτικού. Όλοι μαζί ζωγράφισαν για τη διαφορετικότητα, τη μοναδικότητα, την ειρήνη, την ομαδικότητα και απέδειξαν ότι χωρούν “Όλα τα χρώματα στην ίδια κατσαρόλα” σίγουρα!

20240417 102543

IMG 20240409 093503 IMG 20240409 093513 IMG 20240409 093517 IMG 20240409 093519 IMG 20240409 093525 IMG 20240409 093528 IMG 20240409 093531 IMG 20240409 210024 1 IMG 20240409 210001 IMG 20240409 205931 IMG 20240409 205912 IMG 20240409 205851 IMG 20240409 205827 IMG 20240409 205748 IMG 20240409 210024 IMG 20240409 205722

ΟΜΙΛΙΑ – ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ

 

Σήμερα 14-2-2023,στα πλαισια του προγραμματος e twinning “Water is life”,είχαμε κοντά μας, μια μαμά του σχολείου μας, χημικό μηχανικό που μας μίλησε για το νερό , τις ιδιότητές του, τα χαρακτηριστικά του, το πώς μπορούμε να δούμε την καθαρότητά του. Μας μίλησε για τη μόλυνση του νερού και τους τρόπους που μπορούμε να το κρατάμε καθαρό αλλά και να μην το σπαταλάμε, γιατί είναι πολύ σημαντικό για τη ζωή όλων . Και φυσικά κάναμε “τέλεια ” πειράματα όπως είπε και ένα παιδί .

1676487740516 1676488442316 1676488475478 1676488434965 1676488481888 1676488467763

ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ

Είναι  ένα πρόγραμμα το οποίο φέτος συμπληρώνει είκοσι τέσσερα χρόνια .

Υλοποιείται τα τελευταία χρόνια  από πλήθος φορέων και επιχειρήσεων , τα οποία με τη συμμετοχή τους βοηθάνε και δίνουν δύναμη στα παιδιά που παλεύουν για τη ζωή τους.

Έφτασε και στο νηπιαγωγείο το κουτί με τα πολύτιμα αστεράκια. Ας στηρίξουμε και  ας «ταξιδέψουμε» μαζί , στηρίζοντας  αυτή την προσπάθεια και ας δώσουμε και εμείς με τη σειρά μας την «ΕΛΠΙΔΑ» σε ένα παιδάκι.

IMG 68e151611d579fac3bdf4b0a149de96c V 1669656467954

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Τα  δικαιώματα του παιδιού, του κάθε παιδιού του πλανήτη μας, όποιο χρώμα και να έχει…

IMG 20221123 144932 IMG 20221123 145033  IMG 20221123 163210 

Έφτιαξαν ένα πολύ όμορφο ποίημα με το δικό τους ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΟ ΑΝΘΡΩΠΟ, που όμως έχει και αυτός τα ίδια δικαιώματα με όλους μας.

IMG 20221124 161200 IMG 20221124 161148  Στη συνέχεια τον ζωγράφισαν…

IMG 20221124 175419 IMG 20221124 175342 IMG 20221124 175307 IMG 20221124 175226 IMG 20221124 175142 IMG 20221124 175055 IMG 20221124 175005 IMG 20221124 174830 IMG 20221124 174747 IMG 20221124 174626  IMG 20221124 174512 IMG 20221124 174432    και στο τέλος έγραψαν το όνομά τους στη μεγάλη ομαδική εργασία, που σημαίνει ότι με αυτόν τον τρόπο έβαλαν την υπογραφή τους, τη συμφωνία δηλαδή ότι θα σεβόμαστε ο ένας τα δικαιώματα του άλλου   

IMG 20221125 124431 IMG 20221125 124215 IMG 20221125 123947 IMG 20221125 123854 IMG 20221125 123704  IMG 20221125 141334

 

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Σήμερα έφτασαν και στο δικό μας νηπιαγωγείο. Μέσα στη βαλίτσα βρίσκονταν βιβλία του Eric Carl. Θα μείνουν κοντά μας για μερικές βδομάδες ώστε να ταξιδέψουμε στον υπέροχο κόσμο του.

σε ρόδες

Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες και παραμένουν στη σχολική τάξη επί 4 εβδομάδες, ώστε να υπάρχει χρόνος για δανεισμό και για διάφορες δραστηριότητες όπως ομάδα ανάγνωσης, εικαστικό και θεατρικό εργαστήρι, επισκέψεις, εκθέσεις κ.ά. Τα θέματα  μπορούν να αξιοποιηθούν στα πλαίσια των μαθημάτων ή και των εργαστηρίων δεξιοτήτων, αλλά και σε κάθε άλλη μορφή project που μπορεί να υλοποιεί κάποιο τμήμα.

1665503085887    1665667899382    1665503085871         1665503101313

Και οι πρώτες εμπνεύσεις έγιναν πράξη. Οι ήρωες των εξώφυλλων πήραν τη θέση τους σε μια ομαδική δημιουργική εργασία με πλαστελίνη.

1665503101297                   1665503117159

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΦΙΛΙΑ Ή ΜΕ ΒΙΑ;

Πόσες φορές άραγε τα παιδιά τσακώνονται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού και πόσες φορές όχι; Τι συμβαίνει άραγε στον κόσμο των παιχνιδιών; Μια ιστορία που φτιάχτηκε από τα ίδια τα παιδιά την ημέρα που έφεραν τα αγαπημένα παιχνίδια τους στο σχολείο…

 

IMG_6149

Bravo μας και για τα 4 φετινά βραβεία μας

Οχι μία, ούτε δύο, αλλά τέσσερις φορές βραβεύτηκε το σχολείο μας φέτος!

1. Στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Bravo schools όχι μόνο διακριθήκαμε αλλά και βραβευτήκαμε για την μαθητική μας δημιουργία “η ειρήνη δεν φυλακίζεται”. Είναι ένα ταινιάκι animation με θέμα την Ειρήνη την οποία μπορείτε να τη δείτε εδώ.

Η ταινία ήταν δημιουργία του 1ου πρωινού μας τμήματος, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Γαρυφαλιά Τεριζάκη με την συμμετοχή των άλλων δύο τμημάτων. Εγινε στο πλαίσιο δραστηριοτήτων για το πιλοτικό πρόγραμμα εφαρμογής τεχνικών Φρενέ που συμμετέχει το ίδιο τμήμα μας αλλά και στο πλαίσιο δραστηριοτήτων του etwinning προγράμματος για τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης “17 σχολεία, 17 εβδομάδες, 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης … We have a dream” στο οποίο συμμετείχε επίσης το τμήμα αυτό

Δείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί

https://observatory.sustainablegreece2020.com/gr/schools-practices/h-eirhnh-den-fylakizetai.1724.html

Το βραβείο συνοδεύεται και με τεχνολογικό εξοπλισμό ο οποίος και θα μας παραδοθεί τον Σεπτέμβριο.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι γιατί ήταν η πρώτη μας συμμετοχή στο διαγωνισμό αυτό, τον οποίο στηρίζει και το Υπουργείο Παιδείας και η παρουσία μας ήταν πολύ δυναμική!

Ευχαριστούμε όλους εσάς που μας ψηφίσατε!

Η συμμετοχή πάνω απ’όλα

 

Η δέσμευσή μας. Ομαδική και ατομική

Και η κυρία μας πρέσβειρα …

Μέλος ενός παγκόσμιου club

Και … το ΒΡΑΒΕΙΟ!!! Bravo μας!!!

 

Oι 17 στόχοι σε κόμικς εδώ

2.Στον ίδιο διαγωνισμό διακρίθηκε και το συνεργατικό μας etwinning πρόγραμμα για τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης “17 σχολεία, 17 εβδομάδες, 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης … We have a dream”  Ηταν μάλιστα το μοναδικό έργο την κατηγορία του. Καινοτόμο, δροσερό, ελπιδοφόρο και πολύ συνεργατικό !

BRAVO SCHOOLS 2020 ? ΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ_1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων_we have a dream

Eνημερωθείτε εδώ στο παρατηρητήριο GSGs,  για τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης

Δείτε όλες τις συμμετοχές εδώ

3. Το τρίτο μας βραβείο ήταν από το Αειφόρο Σχολείο. Μία ξύλινη πλακέτα ως επιβράβευση για τις οικολογικές μας δράσεις και τη φετινή χρονιά μας περίμενε με το άνοιγμα των σχολείων μετά την επαναλειτουργία τους! Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε!

Είμαστε ΑΕΙΦΟΡΟ σχολείο! Με πλακέτα !!!

Και σημαία και πλακέτα και δέσμευση για την συνέχεια

4. Η τέταρτη διάκριση ήρθε, πάλι, για την εκπαιδευτικό μας Γαρυφαλιά Τεριζάκη, η οποία και βραβεύτηκε από τον θεσμό των education leaders award ως διακεκριμένη εκπαιδευτικός της χρονιάς 2019-2020

το τελευταίο για φέτος! (;)

Μίλησαν για μας και τους ευχαριστούμε πολύ:

https://www.elniplex.com/bravo-schools-2020-πανελλήνιος-σχολικός-διαγωνισμός-για-τους-17-παγκόσμιους-στόχους-βιώσιμης-ανάπτυξης/

https://www.messinialive.gr/alla-dyo-vraveia-gia-1o-nipiagogeio-gargalianon-paidia-dimiourgisan-tainia-stop-motion-animation-thema-tin-eirini/  (Εδώ μάλιστα θα βρείτε όλες τις δημοσιεύσεις που έχει κάνει για μας το messinialive )

https://www.gargalianoionline.gr/bravo-1ο-νηπιαγωγείο-γαργαλιάνων-νέες-διακ/

https://eleftheriaonline.gr/local/koinonia/perivallon-paideia-syllogoi/item/218791-dyo-vraveia-kerdise-to-1o-nipiagogeio-gargalianon-vinteo

 

Ιn action λοιπόν και το καλοκαίρι ! https://inactionforabetterworld.com/in-action-for-a-sustainable-life/

Το σχολείο μας λοιπόν,  εντάσσεται στο Δίκτυο Σχολείων πρεσβευτών για τους 17 παγκόσμιους στόχους του ΟΗΕ, όχι μόνο ατομικά ως εκπαιδευτική μονάδα αλλά και ως μέλος της ομάδας σχολείων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα “We have a dream, a big dream”.
Πολλά μπράβο  και ευχαριστώ στους μαθητές και στις μαθήτριές μας  αλλά και στους γονείς τους για την άψογη συνεργασία. Ευχαριστούμε θερμά επίσης και τον συνάδελφο Χριστόφορο Πουλίζο, που μας έδωσε την χαρά να συνεργαστούμε αλλά και όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στο πρόγραμμα “We have a dream…a Big dream”.
We have a dream, a big dream και δεσμευόμαστε, ότι ως πρεσβεστές και πρέσβειρες θα αγωνιστούμε αυτό το όνειρο να πραγματοποιηθεί και ο πλανήτης μας να γίνει πιο βιώσιμος για όλους
Καλό καλοκαίρι σε όλους!!!

 

Kάτι από Χριστούγεννα

Λίγες φωτογραφίες θα μας βάλουν στο πνεύμα των Χριστουγέννων.

Δεν είναι όλες μας οι κατασκευές, βέβαια, αλλά οι πιο αντιπροσωπευτικές.

Δουλεύοντας τα τρίγωνα, φτιάξαμε τριγωνόδεντρα και όλα μαζί έγιναν ένα μεγάλο που στόλισε την τάξη μας

Στην αυλή μας κυνηγήσαμε άλλου είδους … μπάλες.

Τις βαφτίσαμε Χριστουγεννιάτικες όμως! Δε μοιάζουν; Τι λέτε;

Να παίξουμε και λίγο;

Κουκλοθέατρο με τα πόδια μας παίζει η κυρία “Λιτσού”! ΣΟΥΠΕΡ!!!

 

Και φυσικά, όπως κάθε χρόνο, μας περίμενε μία έκπληξη!

ΚΑΛΑΟ!!!!

Παιδιά!!! Μην αφήσετε ούτε σταγόνα!

Στην υγεία όλων μας! Η ζωή μας να είναι πάντα μοσχομυριστή και γλυκιά σαν το ΚΑΛΑΟ!!! Να την ρουφάτε τη ζωή. Μην αφήνετε σταγόνα να πάει χαμένη! Οπως το καλάο!

 

Να σας ευχηθούμε, κιόλας!

Τρισδιάστατες οι φετινές κάρτες μας.

Αγαπάμε έλατα! Ισως επειδή δεν τα έχουμε στην περιοχή μας. 

Πολύ ωραία άσκηση λεπτής κινητικότητας, αυτή η κάρτα! Και μαθηματικών επίσης, αφού έπρεπε να σχηματίσουν το δέντρο τους από το μεγαλύτερο κλαδί στο μικρότερο. Χρειάστηκε να προσθέσουν “κλαδί”, ή να αφαιρέσουν, επίσης, ώστε το δέντρο τους να έχει το σχημα δέντρου, ή να κόψουν πιο λεπτά “κλαδιά” όσο ανέβαινε το έλατο! Την κάρτα αυτή τη λάτρεψαν και επειδή όταν ανοίγει πετάγεται το δέντρο δίνοντας τρισδιάστατη ψευδαίσθηση και δημιουργεί φυσικά έκπληξη σε όποιον την ανοίγει! Φανταστείτε την έκπληξη των γονέων όταν την άνοιξαν και διάβασαν λέξεις που είχαν γράψει μόνα τους! 

Α! Ξεχάσαμε …

Και κάτι από πρόβες

Η αφίσα μας για το θεατρικό μας.

Με την αγαπημένη μας τεχνική. Η αφίσα είναι διαδραστική. Ο καθένας τη δημιουργεί όπως θέλει αφού τίποτα δεν είναι κολλημένο. Επιλέξαμε αυτή τη σύνθεση και την φωτογραφίσαμε! Η δύναμη της φωτογραφίας όμως, ε; 😉

Διασκευάσαμε τον “Τρωκτικούλη”, δηλαδή “το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι” του Ευγένιου Τριβιζά

Η άδεια μας σκηνή γίνεται πιο όμορφη όταν είναι γεμάτη παιδιά!

Ηταν πολύ ωραία και η φετινή μας γιορτή!

Και του χρόνου!

 

Λίγα λόγια από τη … “Λιτσού”.

( Ετσι με λένε τα μαθητούδια μου, επειδή δε μου αρέσει το “κυρία”. Μου άρεσε πολύ, δε σας κρύβω, από πέρυσι που μου το κόλλησαν, επειδή μου θυμίζει τα παιδικά μου χρόνια. Για κάποιο λόγο με την ίδια κατάληξη “ού” αυτο-αποκαλούμασταν ως παιδιά μεταξύ μας, τα αδελφοξαδέλφια  “Ελενού, Μαρινού, Δημητρού”  …. Το Λιτσού λοιπόν με κυνηγάει και μ’ αρέσει πολύ! 🙂  

Τα τελευταία χρόνια, κάνω δραματοποιημένη αφήγηση της Φρικαντέλας στα μαθητούδια μου. Την έχω πει τόσες φορές που, πια, την ξέρω καλά! Ντύνομαι η ίδια Φρικαντέλα και αλλάζω τους ρόλους και τα δωμάτια κάθε φορά, αλλάζοντας χρωματιστά καπέλα. Στο τέλος αφού σαν Φρικαντέλα έχω μάθει να αγαπάω τα “καλά” κερνάω τα παιδιά ζεστό ΚΑΛΑΟ! Μαγική στιγμή για τα παιδιά! Και για μένα! Δεν υπάρχει καλύτερη στιγμή από το να βλέπεις τα βλέμματά τους γεμάτα χαρά και τα … μουστάκια τους καφετιά από τη σοκολάτα! Δεν υπάρχει πιο μαγική στιγμή από το να … γεύονται τα παιδιά το παραμύθι. Να ζωντανεύει δηλαδή και να το απολαμβάνουν με όλες τους τις αισθήσεις. Οραση, ακοή, αφή, όσφρηση και γεύση! Από την πρώτη φορά που ξεκίνησα να το κάνω αυτό, έχει γίνει έθιμο της τάξης μου. Και να μην ήθελα δε μ αφήνουν τα ίδια τα παιδιά,  αφού τα -περσινά- προνήπια ως νήπια, πια, κάθε επόμενη  χρονιά το μεταφέρουν στα καινούρια προνήπια κ.ο.κ. Και έτσι συνεχίζεται το έθιμο για χρόνια …  Τη στιγμή αυτή, ομολογώ, δεν την περιμένουν μόνο τα παιδιά με ανυπομονησία και χαρά. Εγώ να δείτε! 

Οι δραστηριότητες που επιλέγω κάθε φορά, είναι απλές, έτσι ώστε να τα καταφέρνουν τα παιδιά με όσο το δυνατόν μικρότερη παρέμβασή μου. Τώρα πια, βοηθούν το ένα το άλλο. Πόσο όμορφο να νοιάζονται για τον διπλανό τους!

Τα θεατρικά μας επίσης είναι συνήθως διασκευασμένα παραμύθια που αγαπούν τα παιδιά. Πριν κάνω τη διασκευή το συζητάμε. Ρωτάω τι ρόλους θα ήθελαν να προσθέσουμε και έτσι το έργο γράφεται στα μέτρα τους! Ο καθένας επιλέγει το ρόλο του και τα λόγια επίσης είναι γραμμένα για τον κάθε ρόλο ξεχωριστά! Το θέμα είναι να χαίρονται τα ίδια τα παιδιά. Να βιώνουν αυτή τη διαδικασία των προβών και της προετοιμασίας του θεατρικού ευχάριστα. Βοηθάνε και στα σκηνικά επίσης με μεγάλη χαρά. Φέτος, βοήθησαν μόνο στο στολισμό του δέντρου. Γιατί, η αλήθεια είναι, ότι σκηνικό, φέτος, ήταν οι ίδιοι οι ηθοποιοί! Και γι αυτό επέλεξα να κάνω ζωγραφίσω ένα σκηνικό πολύ διακριτικό, με αισθητική κόμικ, για να δώσω έμφαση στα ίδια τα παιδιά. 

Για άλλη μια φορά νιώθω την ανάγκη να πω πόσο τυχερή είμαι που είμαι νηπιαγωγός !  Αφήστε που έχω και τους καλύτερους δασκάλους. Τα μαθητούδια μου, που τα αγαπάω πολύ! 

Γαρυφαλιά Τεριζάκη 

 

ΚΑΛΗ, ΓΛΥΚΙΑ, ΜΟΣΧΟΜΥΡΙΣΤΗ ΧΡΟΝΙΑ !!! 

unicef : ” παιδιά πρόσφυγες παιδιά μετανάστες μα πάνω απ όλα παιδιά”

Και φέτος πήραμε μέρος στο διαγωνισμό αφίσας με τα δικαιώματα των παιδιών της unicef με θέμα “παιδιά πρόσφυγες, παιδιά μετανάστες μα πάνω απ όλα παιδιά!”

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 1
“Η τεχνική που δημιουργήθηκε η αφιςα μας ειναι το κολάζ. Κάθε μαθητης ζωγράφισε αυτο που τον ενεπνευσε το θεμα, το έκοψε και τα κολλήσαμε στο τέλος ολα μαζι.
Ηταν εντυπωσιακό το γεγονός (μαλλον συγκινητικό) οτι σχεδόν τα μισά παιδια έφεραν στο μυαλό τους θαλασσα και βάρκες που εχουν επιβάτες παιδιά και κάποιους μεγάλους που τα σώζουν και τους θυμίζουν τα δικαιώματα τους, ενω τα αλλα μισά ζωγράφισαν σπίτια!

Ζωγράφισαν δηλαδή την “ασφάλεια”, τη “φροντίδα”, την επαφή τους με χώμα, οχι με θαλασσα! Τη σταθερότητα και το δικαίωμα τους στο όνειρο. Γι αυτο ο Αλέξης πρόσθεσε πολύχρωμο τον ουρανό! Να ειναι χαρούμενος και φωτεινός!
Στο τελος ήθελαν να δώσουν και μια νότα από κόμικ! Εκεί βοήθησε λίγο η κυρία!
Μοιραία η αφιςα μας χωρίστηκε στη μεςη!
Το χθες και το αυριο!
Ειμαι περήφανη γι αυτούς τους μαθητές! “  κυρία Γαρυφαλιά 

IMG_4878

οι ζωγραφιές “στήνονται” πάνω στο χαρτόνι

IMG_4879

IMG_4880

IMG_4893

ο τίτλος απαραίτητος

IMG_4916

το αύριο….

 

IMG_4915

και το χθες …

IMG_4917

παρελθόν παρόν και μέλλον σε μία αφίσα! 

Το ΟΛΟΗΜΕΡΟ 2

” Αφού συζητήσαμε για το θέμα αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσαμε την τεχνική του κολάζ .

Τα παιδιά ζωγράφισαν το καθένα μόνο του και στο τέλος έγινε η σύνθεση της αφίσας! Εφημερίδα και υπολείμματα χαρτιών (σκουπίδια δηλαδή)  έγιναν “καράβι” και “παιδιά” που ταξιδεύουν στο μέλλον με σημαία τους, τι άλλο; Την αγάπη! ”        κυρία Τότα

IMGP0004

η εφημερίδα γίνεται καράβι

IMGP0005

ανεβηκαν και οι επιβάτες

IMGP0008

το κατάρτι …

IMGP0010

Τα δικαιώματα των παιδιών δεν πρέπει να πνίγονται στη θάλασσα, να είναι απαλά κυματάκια που θα ταξιδεύουν το καράβι!

IMGP0015

καλά ταξίδια! 

Με αγάπη λοιπόν για τα παιδιά του κόσμου!

Ολου του κόσμου τα παιδιά είναι πάνω απ όλα παιδιά!

Γιορτή τέλους … τέλος!

Η πρόσκληση για την γιορτή του τέλους, (που όμως δεν είναι ακόμα το τέλος)!

Φέτος σκεφτήκαμε , αντί για ξεχωριστές προσκλήσεις να φτιάξουμε μία αφίσα – πρόσκληση όλοι μαζί!

Την φωτογραφίσαμε και πήρε ο καθένας από μία φωτογραφία!

Η πρόσκληση-φωτογραφία είναι έτοιμη!
IMG_7050

Ο καιρός ήταν με το μέρος μας φέτος και έτσι καταφέραμε και πραγματοποιήσαμε τη γιορτή μας στην αυλή!

Τα θέματά μας φέτος ήταν:

“τα παιχνίδια στην αυλή” (παραδοσιακά)

“η κυκλοφοριακή αγωγή”

“δημοκρατία-ειρήνη”

Ολα τα παιδιά μαζί (και των δύο τμημάτων) τραγούδησαμε

Μετά παρουσιάσαμε τα θεατρικά μας και τα δρώμενα και αφήσαμε για το τέλος το καλύτερο!

Παιχνίδια στην αυλή

Οι μαμάδες μας έδειξαν τι παιχνίδια έπαιζαν όταν ήταν μικρές και έτσι παίξαμε

“λαστιχάκι”, “κυρέλι”, “σκοινάκι”, “μουσικά στεφάνια”, “αλεπού” καθώς και ένα  μολδαβικό παιχνίδι που θύμιζε το “περνά περνά η μέλισσα”

“γελώ και παίζω όλη μέρα … “
IMG_7102 IMG_7103

δρώμενα

IMG_7104 IMG_7105 IMG_7107 IMG_7108 IMG_7109

“ζήτω τα παιχνίδια τα αληθινά”- θεατρικό δρώμενο

τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι τα αληθινά παιχνίδια με τους φίλους τους είναι καλύτερα από τα ηλεκτρονικά!

IMG_7129 IMG_7130 IMG_7131

μουσικά στεφάνια

Τα παιδιά χορεύουν με τη μουσική.

Οταν σταματήσει η μουσική κάθε παιδί τρέχει γρήγορα να μπει μέσα σε ένα στεφάνι. Ποτέ δύο στο ίδιο στεφάνι.
IMG_7132 IMG_7133 IMG_7135

και ….

IMG_7162

“το κυρέλι”

Ενα παιδί κρατά στο πάνω μέρος της παλάμης (τεντωμένο χέρι) ένα κεραμιδάκι και περπατάει πάνω στην καραβάνα κοιτώντας ψηλά. Αν πατήσει γραμμή βγαίνει. Τα παιδιά που περιμένουν φωνάζουν: “πατάς”, ή “δεν πατάς” και το παιδί με το κυρέλι συνεχίζει ή σταματάει (αναλόγως).

Μετά μπορεί να βάλει κάτω το κυρέλι, και κάνοντας κουτσό να το σπρώχνει με το πόδι του προσέχοντας όμως να μη βγει έξω από τις γραμμές μέχρι να φτάσει στο τέλος!

IMG_7147 IMG_7148 IMG_7150 IMG_7158

και οι μαμάδες παίζουν “σκοινάκι”

IMG_7163

 

“η αλεπού” .

Χρειαζόμαστε κάρτες με αριθμούς από το 1-20

Ενα παιδί είναι η αλεπού. Τα υπόλοιπα κλείνουν τα μάτια τους για να μη δουν που κρύβει η αλεπού τις κάρτες. Μόλις η αλεπού τους πει, ανοίγουν τα μάτια και ψάχνουν για τις κάρτες. Οποιος βρει την κάρτα με τον αριθμό 20 γίνεται αλεπού!

 

IMG_7137 IMG_7138

 

Και επειδή, ως γνωστόν, το παιχνίδι ανοίγει την όρεξη , πιο κει ήταν οι μπαμπαδες που έψηναν  σουβλάκια και πιτούλες !

Και στο τέλος τέλος το καλύτερο από όλα

ΠΑΓΩΤΟ!!!

Και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά να ξαναπαίξουμε παιχνίδια πολλά

Και επειδή όπου νά’ ναι κλείνουν τα σχολεία, ας μην ξεχνάμε …

IMG_7101

ο “2Π” στο σχολείο μας

 

 

Τι είναι αυτή η βαλίτσα πάλι; Από που ήρθε;

Να σα να βλέπουμε κάτι εκεί να κρέμεται. Τι λέει; ActionAid!

IMG_6054

 

Τι να έχει άραγε;

IMG_6056

αγωνία …

IMG_6070

τι είναι πάλι αυτό;

IMG_6071

Μια γιγάντια κούκλα!

είναι το όνομά του. Το γράφει και το καπέλο


IMG_6072
IMG_6074

Η βαλίτσα έχει και κάτι φακέλους. Τι να έχουν άραγε μέσα;

IMG_6075

παζλ!

Δε χάσαμε την ευκαιρία!

IMG_6076 IMG_6077 IMG_6078 IMG_6079 IMG_6080 IMG_6081

χαριτωμένος είναι ο 2π!

IMG_6082

τον πάμε βόλτα στο προαύλιο

IMG_6567

και του κάναμε και ζωγραφιές για να τις πάρει μαζί του.
IMG_6689 IMG_6690 IMG_6691 IMG_6692 IMG_6693 IMG_6694 IMG_6695 IMG_6696 IMG_6697 IMG_6698 IMG_6699 IMG_6700 IMG_6701 IMG_6702 IMG_6703 IMG_6704 IMG_6705 IMG_6706

Πήρε τις ζωγραφιές του λοιπόν, μπήκε στη βαλίτσα και ετοιμάστηκε να φύγει.

Θα πάει σε άλλο σχολείο τώρα

Η αποστολή του στο δικό μας σχολείο τελείωσε. Μας είπε τις εμπειρίες του από τις χώρες που έχει ταξιδέψει στην Αφρική, στην Ευρώπη, την Ασία… Μας είπε πόσα παιδιά δεν πηγαίνουν σχολέιο και μας κάλεσε να στείλουμε μια λέξη στην action aid, έτσι ώστε να ενωθεί με άλλες λέξεις από άλλα σχολεία και να τις στέιλουμε στους αρχηγούς των κρατών. Να καταλάβουν επιτέλους ότι όλα τα παιδιά πρέπει να πηγαίνουν στο σχολείο.

 “πηγαίνω σχολείο για να μαθαίνω “!

είπαμε όλοι μαζί και τη στείλαμε στην Actiοn aid

IMG_6026

γράψαμε και στο ημερολόγιο του 2π τις εμπειρίες μας από την επίσκεψή του

IMG_6709

και τον αποχαιρετίσαμε!

Αντίο 2π. Να κάνεις πολλά ταξίδια.

IMG_6707