#μένουμεσπίτι και γινόμαστε επιστήμονες

Λίγα λόγια – ακόμα

Γεια σας, γεια σας 

Είμαστε ακόμα όλοι σπίτι αλλά ΑΝΤΕΧΟΥΜΕ! Ας μην ξεχνάμε ότι υπάρχουν και χειρότερα. Ιταλία, Ισπανία, Αγγλία … Είναι σοκαριστικό πόσοι άνθρωποι έχουν ήδη πεθάνει και συνεχίζουν δυστυχώς να πεθαίνουν. Ας σκεφτούμε τους συνανθρώπους μας που υποφέρουν και βιώνουν μια χειρότερη πραγματικότητα από τη δική μας και ας ανακουφιστούμε που δε ζούμε τα χειρότερα. Είναι σημαντικό να σκεφτόμαστε και τους άλλους- όχι μόνο τη δική μας καραντίνα, που άλλωστε δεν θα είναι για πάντα. Συνεχίζουμε να προσέχουμε και να μένουμε σπίτι. 

Οι γονείς είναι οι πρώτοι δάσκαλοι των παιδιών. Τα έχουμε πει στις συγκεντρώσεις αυτά, πολλές φορές. Οταν τα παιδιά έρχονται στο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί, χτίζουμε πάνω στις προυπάρχουσες γνώσεις τους, βλέπουμε τα παιδιά όχι ως άδεια δοχεία που χρειάζεται να γεμίσουν με πληροφορίες και γεγονότα,αλλά ως άτομα ικανά και αρμόδια να κατασκευάσουν τις δικές τους θεωρίες. Πάνω σ αυτό το πλαίσιο δουλεύουμε.

Σύμφωνα με την προσέγγιση της Reggio, το παιδί έχει τρεις δασκάλους: τους γονείς, τον εκπαιδευτικό και το περιβάλλον. 

Ακόμα, μία από τις καινοτομίες του Reggio είναι το atelier (στο σχολείο μας το έχουμε ονομάσει steamεργαστήρι) όπου είναι διαθέσιμα διάφορα υλικά όπως π.χ. πηλός, σύρμα, φυσικά ανακυκλώσιμα υλικά … Σας παροτρύνουμε λοιπόν, να δημιουργήσετε μία γωνιά στο σπίτι, ή στην αυλή όπου θα την εμπλουτίσετε με παρόμοια υλικά. Αφήστε τα παιδιά εκεί να δημιουργήσουν. Να πειραματιστούν. Να προβληματιστούν. Τους είναι γνωστά όλα αυτά, άλλωστε, από το σχολείο. Δεν θα δυσκολευτούν. Αρκεί να μην τους κατευθύνετε τη σκέψη 😉 Ακολοθείστε, αντίθετα, τη δική τους σκέψη και θα μαγευτείτε! Θα δημιουργήσουν τις θεωρίες τους, θα καταλήξουν στα συμπεράσματά τους! Στείλτε μας !!! 

Αν χρειαστείτε κάπου διευκρινίσεις, εδώ είμαστε! Πάντα!

 Εσείς, λοιπόν, αγαπημένοι γονείς,  απλώς, συνεχίζετε να παίζετε το ρόλο του γονέα-δασκάλου -στο σπίτι- που συνεργάζεται με το δάσκαλο στο σχολείο. Είμαστε, κατά κάποιον τρόπο, «συνάδελφοι» και σας ευχαριστούμε για την μέχρι τώρα κατανόηση και συνεργασία. Τα έχουμε πάει περίφημα! 

Είναι και για μας, τους εκπαιδευτικούς, πρωτόγνωρη αυτή η κατάσταση. Οσο και αν αρκετοί είμαστε εξοικειωμένοι με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ωστόσο δεν έχει τύχει στο παρελθόν να την χρησιμοποιήσουμε για ανάγκες … τηλεκπαίδευσης. Οι μαθητές μας γνωρίζουν την εξ αποστάσεως επικοινωνία μέσω της επαφής που έχουμε με συγγραφείς, δημιουργούς βιβλίων, ή συμμαθητές άλλων σχολείων. Τώρα τη μαθαίνουν και αλλιώς. Και η τεχνολογία, έχει και αυτή τη θετική της πλευρά, την οποία οι μαθητές μας, μέσα στην κακή αυτή συγκυρία, έχουν την τύχη να την ανακαλύψουν, με τη δική σας συνεργασία. Επικοινωνούν μαζί μας και με τους συμμαθητές τους. Είπαμε, τίποτα δεν αντικαθιστά τον βιωματικό χαρακτήρα της μάθησης, (ούτε υποκαθιστά τη διδασκαλία, γενικότερα, αφού απουσιάζει η διάδραση)  όπου μέσα απο διάφορα βιωματικά παιχνίδια έχει χτιστεί η σχέση εμπιστοσύνης ανάμεσα στις ομάδες εκπαιδευτικών και μαθητών . Ομως, στη δεδομένη φάση αξιοποιούμε το δώρο της τεχνολογίας, η οποία λειτουργεί ενισχυτικά. Επικοινωνούμε με τα παιδιά ώστε να μην χάνουν την επαφή τους με τους συμμαθητές τους  (τα βιώματα του σχολείου δεν τα ξεχνάνε, μην ανησυχείτε! Βιώματα είναι! Πως να ξεχαστούν! )  και σας παρακινούμε να επικοινωνείτε και μεταξύ σας. Εχετε διαπιστώσει, άλλωστε,  πόσο χαίρονται όταν βλέπουν και συνομιλούν με τους συμμαθητές τους στις βιντεοκλήσεις!   Ζούμε σε ψηφιακή εποχή άλλωστε!  Εχει και αυτή έναν διαφορετικό «βιωματικό» χαρακτήρα.  Συνεχίζουμε λοιπόν να διατηρούμε την επαφή μας!  Τα παιδιά σας, άλλωστε, δεν θα μπορούσαν να είναι σε καλύτερα χέρια! 😉

Στη δεδομένη φάση η συνεργασία γονέων-εκπαιδευτικών είναι το κλειδί έτσι ώστε αυτός ο εγκλεισμός να γίνει όσο πιο ευχάριστος  με τρόπους δημιουργικούς.  Είτε με συμβουλές στην ομάδα μας στο viber, είτε μέσω του ιστολογίου μας, είμαστε καθημερινά σε επαφή. Κάθε εκπαιδευτικός  έχει τον δικό του κώδικα επικοινωνίας με τους μαθητές του και τους γονείς τους. Και γι αυτό το λόγο έχουμε δημιουργήσει και τις ξεχωριστές ομάδες των τριών τμημάτων μας. 

Θερμή παράκληση: Παροτρύνετε τα παιδιά να παίξουν ελεύθερα, να χτίσουν, να κατασκευάσουν. Παίξτε και εσείς μαζί τους. Δεν χρειάζεται να τα τρελαίνουμε στις δραστηριότητες και να νιώθουν ότι έχουν να κάνουν … homework. Ας μην σχολειοποιήσουμε και την παραμονή στο σπίτι! Διαβάστε παραμύθια, (θυμάστε τι έλεγε ο Αινστάιν) ακούστε παραμύθια, δείτε επιλεκτικά και ταινίες ή θεατρικά έργα αλλά με μέτρο η οθόνη. Αν έχετε κήπο, κατεβείτε, φυτέψτε, ποτίστε. Φτιάξτε κουλουράκια, ζητείστε τους βοήθεια στην κουζίνα. Αφήστε τα ακόμα να κάνουν και δουλειές στο σπίτι. Στο σχολείο, μην ξεχνάτε, είναι υπεύθυνα να τακτοποιούν την τάξη, να μαζεύουν τα τραπέζια, να πλένουν πινέλα, να σκουπίζουν κλπ. Η ηλεκτρική σκούπα είναι αγαπημένη τους δραστηριότητα! Αφήστε τα ακόμα και να παίξουν/πειραματιστούν στον νεροχύτη. Μπορεί να δημιουργήσουν σαπουνόφουσκες 🙂

Επιδιώκουμε την επαφή μαζί σας και την επικοινωνία και μέσω του ιστολογίου μας λοιπόν και είμαστε φυσικά πάντα διαθέσιμες στο τηλέφωνο, όμως σε καμία περίπτωση δεν επιδιώκουμε να σας κρατάμε κολλημένους στην οθόνη. Γι αυτό οι προτάσεις που γίνονται εδώ και στο viber έχουν στόχο την απομάκρυνσή σας από την οθόνη και το βιωματικό παιχνίδι με τα παιδιά σας στο σπίτι.

Μπορείτε να βάζετε τραγούδια που σας προτείνουμε και να υλοποιείτε δραστηριότητες !

«Είπαμε πολλά και σώνει, ας λαλήσει κι άλλο αηδόνι». Σας κουράσαμε !

Η πρότασή μας  είναι να γίνετε οι επιστήμονες του #μένουμεσπίτι! Οποτε θέλετε! 

Σ ‘ αυτό το ιστολόγιο https://tinanantsou.blogspot.com/2020/03/blog-post_26.html?fbclid=IwAR3wyDfeNGsxqOPtQSJqx2bW3k5_J0Ev6OB8AHLZ3rY2ICqxMeOgLUVmKng θα βρείτε πολύ ωραίες ιδέες για πειράματα φυσικής με απλά υλικά!

Βεβαίως, μπορείτε να υλοποιήσετε τα πειράματα που είχαμε κάνει  προηγούμενες χρονιές. Κάνετε μία αναζήτηση γράφοντας τη λέξη «πειράματα» και θα βρείτε!

Στείλτε μας το πείραμα που κάνατε. Είτε στην ομάδα  στο viber, είτε στο μέιλ gterizaki@gmail.com

Λοιπόν; Ξεκινάμε;

Δεν φαντάζομαι να γίνετε επιστήμονες χωρίς την κατάλληλη ενδυμασία; Απαράδεκτο!

Προσοχή! Να φορέσετε και προστατευτικά γυαλιά. Μην το ρισκάρετε! Πειράματα πάντα με γυαλιά! 🙂

Τι; Δεν έχετε; Μην ανησυχείτε! Εδώ είμαστε εμείς! Ακολουθείστε τις οδηγίες που ακολουθούν και κατασκευάστε τα μόνοι σας

Γυαλιά επιστήμονα

Τι θα χρειαστείτε:

Μόνο δύο ρολά υγείας, ένα σελοτέιπ και ένα ψαλίδι.

1. Παίρνουμε ένα ρολό

2. κόβουμε δύο κύκλους

3. Κόβουμε και ένα ακόμα για την μύτη. Το κάνουμε «πίτα»

Τώρα, όπως βλέπετε,  έχουμε δύο γυαλιά και ένα στήριγμα για μύτη. Συνεχίζουμε;

Θα χρειαστούμε και δεύτερο ρολό σε λίγο …

4. ενώνουμε με το σελοτέιπ

5. παίρνουμε το δεύτερο ρολό και κόβουμε κάθετα

6. κόβουμε δύο λωρίδες

Τις ενώνουμε στα γυαλιά με το σελοτέιπ και …

ΕΤΟΙΜΑ!!!

Εσείς φυσικά, παιδιά,  μπορείτε να τα χρωματίσετε όπως τόσο ωραία ξέρετε. Μην τα αφήσετε έτσι όπως αυτός εδώ ο τρελός επιστήμονας …

Αφού φορέσατε γυαλιά, πάρτε και ένα πουκάμισο του μπαμπά, και, αν έχετε, φορέστε και γάντια.

Ετοιμη η στολή

Αρχίστε τα πειράματα!!!

Σημ. Αν δεν έχει ο μπαμπάς σας πουκάμισο να σας δώσει, φορέστε μια ποδιά της μαμάς, από την κουζίνα!

Φιλιά πολλά

Ανυπομονούμε για τα νέα σας!

Φτιάχνουμε μία γαντόκουκλα; Στο steamεργαστήρι της τάξης

Τα σκουπίδια είναι τα αγαπημένα μας υλικά για κατασκευές. Ανακυκλώνουμε μ αυτό τον τρόπο και παράλληλα εξοικονομούμε χρήματα για αγορά βιβλίων ή άλλων υλικών. Τα μόνα υλικά που δε μας … «φτουράνε» (όπως λέμε και στους Γαργαλιάνους)  είναι οι ατλακόλ και τα ματάκια 🙂

Η Ανακύκλωση για μας είναι ένας οικολογικός δρόμος προς την δημιουργικότητα και την φαντασία.

Steamεργαστήρι: το εργαστήρι της φαντασίας 

To εργαστήρι αυτό περιλαμβάνει την γωνιά των κατασκευών (και όχι μόνο …) το καβαλέτο, έναν πάγκο για κατασκευές, τη γωνιά της παρατήρησης (ή αλλιώς του επιστήμονα), και της τεχνολογίας (λαπ τοπ, τάμπλετ, ρομποτ, εργαλεία)

Σ αυτό το εργαστήρι διατηρούμε πάγκο κατασκευών όπου τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν και να εκφραστούν στις ελεύθερες δραστηριότητές τους. Εκεί έχουν γεννηθεί απίστευτα έργα! Υπάρχει επίσης μια μεγάλη ραφιέρα με όλα τα διαθέσιμα υλικά όπου τα παιδιά επιλέγουν πως θα τα συνδυάσουν. Χαρτόκουτα, χαρτιά, εφημερίδες, κουμπιά, υφάσματα, ρολά, καλώδια, καλαμάκια, χάντρες και ό,τι μπορεί να φανταστεί κανείς. Τα περισσότερα σκουπίδια.

Σ αυτή τη γωνιά παίζοντας και χωρίς να διδάσκονται εξασκούνται στη λεπτή τους κινητικότητα, στον προφορικό τους λόγο, στην επικοινωνία, στη συνεργασία, εμπεδώνουν μαθηματικές έννοιές, μετράν, εξασκούνται σε τεχνικές ζωγραφικής, δημιουργούν μαθηματικούς συλλογισμούς, αναζητούν πληροφορίες στο διαδίκτυο, κ.α.

Η νηπιαγωγός έχει διακριτική παρουσία δίπλα στο παιδί. Δεν παρεμβαίνει φυσικά αντίθετα, με τις κατάλληλες ερωτήσεις βοηθάει να δώσει ο μαθητής  μια άλλη διάσταση στην κατασκευή. Είτε μεσω της μηχανικής,  της τεχνολογίας, είτε της τέχνης, κ.α. Ολη η steam εκπαίδευση σε έναν πάγκο! .

Καλή η κατασκευή αλλά μήπως να είναι και πιο όμορφη; Μήπως να βάλουμε κίνηση; κ.α.

Υπάρχει όμως και … εισιτήριο.

Για να μπει κανείς σ αυτό το steamεργαστήρι φαντασίας  θα πρέπει να φέρει σκουπίδι για να το μετατρέψει σε κάτι άλλο. Να του δώσει νέα ζωή. Αν κάποιος έχει πολλά μπορεί να φέρει εισιτήρια για όλους!

Δείτε λοιπόν σε τι μεταμορφώθηκε ένα κεσεδάκι από γιαούρτι, πόσο γρήγορα και εύκολα!

Γιατί να αγοράζουμε τις κούκλες για το κουκλοθέατρο αφού τις φτιάχνουμε μόνοι μας;

 

 

 

Πασχαλινά

IMG_1540

Τι φτιάχνουν τα χεράκια

IMG_1541

με το χάρτινο φορμάκι για κέικ;

IMG_1543

και η αυγοθήκη που λείπει που πήγε;

IMG_1544

Και τι γίνεται εδώ;

IMG_1546

Μα, όλοι πήγαν για ψώνια στο παζάρι!

IMG_1549

Αγοράζουν όσο ακριβώς χρειάζονται! Οχι σπατάλες!

IMG_1551

Ωωω!!! Μα τι είναι αυτό;

IMG_1552

Κι άλλο!

IMG_1553

(η έμπνευση δεν περιορίστηκε στην κατασκευή !)

IMG_1554

Είναι πολλά! Και διαφορετικά! Μα τι είναι τελοσπάντων;

IMG_1555

Αυγοθήκες!

 

IMG_1557

Πρωτότυπες και διαφορετικές!

IMG_1538

που γίνονται και φαναράκια για να στολίζουν το πασχαλινό τραπέζι με το φως της Ανάστασης!

IMG_1563

Μα … τα ψώνια συνεχίζονται! Τι θα φτιάξουν πάλι;

IMG_1578

Ε, μα βέβαια! Λαμπάδες για το νονό ή τη νονά, όπως κάθε χρόνο!

IMG_1579

Παιχνιδιάρικες …

IMG_1580

η πιο ρομαντικές!

IMG_1577

Με τη χαρά στη σκέψη μας για την έκπληξη που θα νιώσει η νονά ή ο νονός όταν θα πάρει τη λαμπάδα του, αποχαιρετίσαμε το σχολείο για τις διακοπές!

 

Καλό Πάσχα 
με 
υγεία και πολλή αγάπη 
καλή όρεξη και καλή παρέα

και ... 
πολύ παιχνίδι στις πλατείες
 
και στις γειτονιές!

ΘΑ τα πούμε πάλι στις 24 Απριλίου!

Ο Δεκάλογος του καλού οικολόγου

Δεν ξεχνάμε τη φύση να αγαπάμε

καθημερινά!

Κυρίες και κύριοι, παρακαλούμε, διαβάστε προσεκτικά

IMG_0560

Υπενθυμίσεις!

1. Το πρόγραμμα Ανακύκλωσης που ξεκινήσαμε δειλά-δειλά πέρυσι, συνεχίζει να λειτουργεί και φέτος πιο … δυναμικά!

Μάλιστα, με χαρά σας ενημερώνουμε ότι έχει «απλωθεί» πια και σε άλλα σχολεία της πόλης, σε ιδιώτες και σε φορείς καθώς και σε γειτονικά χωριά!

Τρέχουμε και πρόγραμμα κομποστοποίησης από πέρυσι, αλλά αρχικά,  μόνο για τη σχολική μας κοινότητα. Ευελπιστούμε να «μεγαλώσει» όμως και να καλύπτει ολόκληρη τη συνοικία, σε λίγο καιρό. Το … μελετάμε!  🙂 

2. Δεν πιστεύουμε να έχετε ξεχάσει τις υφασμάτινες τσάντες που τυπώσαμε πέρυσι, με σκοπό τη μείωση χρήσης της πλαστικής σακούλας; 

ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΣΑΚΟΥΛΕΣ ΣΤΟΠ

Αν ναι, γι αυτό είμαστε εδώ! Σας τις θυμίζουμε !

Βγάλτε τις από τη ντουλάπα και βάλτε τις στην τσάντα για τα ψώνια σας στο σουπερ μάρκετ και αλλού! Είναι και πιο κομψές από τις πλαστικές! 

Χαιρόμαστε πολύ που κάναμε την αρχή!

Βοηθήστε κι εσείς να κάνουμε την πόλη μας πιο πράσινη!

Ανακυκλώστε, κομποστοποιήστε, φυτέψτε ένα λουλούδι! 

ΚΑΙ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ:

IMG_5316 IMG_5303

σκουπίδια + όργανα= ΣΚΟΥΠΙΔΟΡΓΑΝΑ

Το «ολοήμερο 1» και το «ολοήμερο 2» σε στιγμές μεγάλης έμπνευσης!

σκουπιδόργανα

και

 

«Αμα βάψεις τον λαγό κόκκινο σαν το αυγό …» (λίγα Πασχαλινά)

images-2

Ακολουθώντας τις περιπέτειες του λαγού μιλήσαμε για το πάσχα και για όλα τα έθιμα τα πασχαλινά!

Ετσι λοιπόν …

είπαμε να φτιάξουμε έναν λαγό που θα χωρέσει μέσα του το … Πάσχα!

Πιστοί στο πνεύμα της ανακύκλωσης χρησιμοποιήσαμε και αυτή τη φορά μόνο σκουπίδια!

Αυτό που βλέπετε …

IMG_3203

ήταν ένα κουτί από γνωστές ταμπλέτες καφέ!

Χρησιμοποιήσαμε ατλακόλ και εφημερίδα

IMG_3204

και το διπλώσαμε για να μπορεί να βαφτεί αργότερα!

IMG_3205 IMG_3206

ετσι δηλαδή!

IMG_3207

Αλλοι έβαψαν τον λαγό τους καφέ, μπλε, κόκκινο ή με το αγαπημένο τους χρώμα

IMG_3867 IMG_3868 IMG_3869 IMG_3873 IMG_3874

και του κόλλησαν αυτιά και μουστάκια

IMG_3886 IMG_3887

(μετράμε μη βγει καμία τρίχα μεγαλύτερη από την άλλη)!

IMG_3888

Να και κάποιοι λαγοί ημιτελείς.

Αυτιά από τα … αυτιά του κουτιού,

μουστάκια από παλιό χρωματιστό χόρτο

και

μύτη από καπάκι
IMG_3889

και φυσικά μην ξεχάσουμε τα δόντια από τα … αυτιά του κουτιού επίσης.

IMG_3891

Ας βάλουμε καμιά τρίχα παραπάνω!

Τι πειράζει να είναι ένας λαγός … μουστακαλής;

IMG_3892Προσθέσαμε και τα ματάκια για να βλέπει και …

ταραααα!!! 
IMG_3895

Κάθε λαγός διαφορετικός!

Ενας άλλος πιο κει, κατακόκκινος, του κάνει παρέα

IMG_3897

αυτός εδώ πάλι έχει και πόδια για να πηδάει μακριά

IMG_3898

μέχρι να ρθει το Πάσχα κάνει λίγο κρύο,  γι αυτό …

IMG_3903 IMG_3905 IMG_3907

χοπ χοπ! Εκτακτο συμβούλιο!

Θα χωρέσει μέσα μας το Πάσχα;

IMG_3943

Το συμβούλιο των λαγών καταλήγει:

IMG_3944Φυσικά και θα χωρέσει!!!

τα ζωγραφιστά αυγά και τις αυγοθήκες

IMG_3960 IMG_3961

τις χειροποίητες λαμπάδες για τη νονά!

IMG_3916 IMG_3917 IMG_3918 IMG_3919 IMG_3920 IMG_3921

τα κουλούρια (που δεν φαίνονται) και φυσικά

όλη μας η αγάπη

που φαίνεται και περισσεύει

αφού οι λαγοί μας έγιναν τόσο όμορφοι και διαφορετικοί!

Πήραμε το Πάσχα λοιπόν και το πήγαμε στους αγαπημένους μας!
IMG_3951 IMG_3953

Καλό πάσχα και σε σας!

Let’s do it, Gargaliani, 2016

 

 

Μικροί εθελοντές εν δράσει ξανά! 

FullSizeRender

Τα σκουπίδια σας κρατήστε και ξανά δημιουργήστε!

Για να δίνουμε στα  δέντρα
ζωής ελπίδα

ζωγραφίζουμε σε εφημερίδα!

IMG_3583 IMG_3584 IMG_3585 IMG_3586 IMG_3587 IMG_3588

Ας γίνουν λοιπόν οι σακούλες μας πινέλα!

IMG_3590

 

και ΜΑΖΙ ας δημιουργήσουμε με φαντασία και τρέλα!

 

12527877_1053579838034647_513350552_n

Παράλληλα θα φυτέψουμε λουδούδια

με χαρά και με τραγούδια!

IMG_3656

 

Ποιός μπορεί να φανταστεί,

πως το σημείο αυτό θα μεταμορφωθεί; 

IMG_3309 IMG_3308

 

Εμείς!!!

Ανακύκλωση

ανακύκλωσηΣας ενημερώνουμε ότι λόγω Καθαράς Δευτέρας το αυτοκίνητο της ανακύκλωσης θα είναι έξω από το νηπιαγωγείο μας την Τρίτη!

Καθαρίστε τα σπίτια σας λοιπόν και φέρτε τα ανακυκλώσιμά σας!

ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών ανακύκλωση χαρτιού ανακύκλωση γυαλιού
ανακύκλωση1

Αρχίζει η Ανακύκλωση !!!

H

 ανακύκλωση

αρχίζει στο νηπιαγωγείο μας

Συνεργαζόμαστε με ιδιωτική εταιρεία,

η οποία θα συλλέγει τα ανακυκλώσιμα

κάθε δεύτερη Δευτέρα του μήνα

(κάθε 15 μέρες δηλαδή)

Τι Ανακυκλώνουμε;

Χαρτιά καθαρά

(όχι χαρτιά υγείας ή κουζίνας)

Πλαστικά 

Γυαλί

Ηλεκτρικές/ηλεκτρονικές συσκευές

Αλουμίνιο (κουτάκια αναψυκτικών κ.α.)

Διάφορα μεταλλικά αντικείμενα και σίδερα

και ό,τι άλλο ανακυκλώνεται και το έχουμε ξεχάσει … !

Τι Προσέχουμε;

οι συσκευασίες μας να είναι καθαρές χωρίς υπολείμματα.

Ο Σύλλογος Γονέων  μας έκανε και ένα υπέροχο και πολύ χρήσιμο δώρο:

Την επόμενη εβδομάδα θα είναι έτοιμος και ο

κομποστοποιητής μας!  😆 

Ετσι σε λίγους μήνες θα έχουμε και φυσικό λίπασμα για τα κηπευτικά μας!

Συνεργάτες και υποστηρικτές μας σ αυτό το εγχείρημα

είναι

οι σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων και του Νηπιαγωγείου μας και

του 2ου Δημοτικού καθώς επισης και

το ίδιο το 2ο Δημοτικό !

Χαιρόμαστε πολύ γι αυτό! Τους ευχαριστούμε όλους πολύ και ελπίζουμε

όλοι μαζί

να αλλάξουμε  τρόπο σκέψης και να υιοθετήσουμε νέες συνήθειες πιο φιλικές στο περιβάλλον!

αυτοσχέδια παιχνίδια

 

 

Τι κι αν έσπασε μια μικρή τσουλήθρα που μας είχαν χαρίσει;

Δεν την πετάξαμε.

Την ξαναχρησιμοποιήσαμε αλλιώς!

Φτάξαμε ένα δικό μας παιχνίδι!


Ενα παιχνίδι, λοιπόν, φτιαγμένο  εξ ολοκλήρου από σκουπίδια! 
Σπασμένη τσουλήθρα, σανίδες  και ελαστικά!

Φαντασία νά’χεις!

Και όρεξη για παιχνίδι!
IMG_1994

IMG_1996 IMG_1998 IMG_1999

Λαγός, εύκολος και πονηρός

Εύκολος, γρήγορος, πονηρός και κυρίως φτιαγμένος … από παιδικά χέρια!

Μια εύκολη κατασκευή που γίνεται αποκλειστικά από τα παιδιά (εκτός από ένα και μοναδικό επικίνδυνο σημείο που γίνεται από έναν ενήλικα)

Τι θα χρειαστούμε

– Ρολα υγείας

– Καπάκι από μπύρα ή αναψυκτικό

– κλωστές ή μαλλί πλεξίματος ή ό,τι έχει απομείνει από τη φουστα της χαβανέζας!

– Κουμπάκι ή ματάκια

– γλωσσοπίεστρο

Κόβουμε δύο ίδιες λωρίδες από το ρολό και τις κολλάμε για «αυτιά»
IMG_4320

Κολλάμε το «μουστάκι», το μαλλί πλεξίματος ή κλωστή και από πάνω την «μύτη» – καπάκι

 

IMG_4321

Συνεχίζουμε με τα μάτια
IMG_4322

Ενας ενήλικας κάνει μία σχισμή

IMG_4323

το παιδί στερεώνει το γλωσσοπίεστρο

IMG_4324

έτοιμος ο λαγός!

IMG_4325

για να γίνει σελιδοδείκτης ή κουκλα για το κουκλοθέατρο ή να στολίσει το πασχαλινό καλαθάκι ή μία γλάστρα

IMG_4330

 

ή ακόμα και να γίνει μάσκα!

IMG_4370IMG_4371IMG_4375IMG_4376IMG_4377

 

και λίγες εγκυκλοπαιδικές γνώσεις … !

κάστρο γεμάτο χαμόγελα

 

0003620_195

Σε ένα μεγάλο κάστρο ζει ένας πολύ τεμπέλης γίγαντας, που βάζει άλλους να δουλεύουν για εκείνον χωρίς ανταμοιβή. Κάποτε καλεί τα παιδιά από τα γύρω χωριά για να δουλέψουν, ξεγελώντας τα με παιχνίδια και λιχουδιές. Τα παιδιά πέφτουν στην παγίδα και δουλεύουν ασταμάτητα μέχρι που ένα καταφέρνει να κάνει τον γίγαντα να σκεφτεί το λάθος του. 

    Η ιστορία αυτή βασίζεται στην Ένατη Αρχή της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Παιδιού, σύμφωνα με την οποία κανένα παιδί δεν πρέπει να εργάζεται μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία, ενώ όλα τα παιδιά πρέπει να προστατεύονται από κάθε μορφή εγκατάλειψης, σκληρότητας και εκμετάλλευσης. 
Σε κάθε βιβλίο της σειράς παρουσιάζεται μία από τις αρχές της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Παιδιού. Μέσα από μια απλή και ενδιαφέρουσα ιστορία, ο αναγνώστης μπορεί να κατανοήσει το βαθύτερο νόημα της κάθε αρχής. 

 Εμείς θέλαμε αυτό το κάστρο στην τάξη μας

Ζητήσαμε βοήθεια από τα σκουπίδια

IMG_4971

γέμισε η τάξη μας κουτιά

IMG_4972

μεγάλα και μικρά

IMG_4973

τα γεμίσαμε εφημερίδες για να … αντέχουν!

IMG_4974

Βάλαμε και …  πολεμίστρες

IMG_4982

Το θέλαμε χρυσό!

IMG_4995

και να είναι ένα κάστρο-πύργος για αγόρια και κορίτσια

IMG_5009

εχει πολεμίστρες και σκεπές χρωματιστές

IMG_5010

έχει και κανόνι διαφορετικό….

IMG_5011

οταν ανοίγει το στόμα του λέει παραμύθια

IMG_5027Θα σας τα πούμε άλλη φορά!