Αφού μάθαμε τα καιρικά φαινόμενα φτιάξαμε σήμερα έναν πίνακα καιρού με χάρτινο πιάτο.

Υλικά:

• 1 χάρτινο πιάτο για κάθε μαθητή
• μαύρο, κίτρινο, μπλε και πράσινο κανσον χαρτόνι
• γκρι χαρτί βελουτέ
• μπλε και κίτρινο μαρκαδόρο
• γαλάζια τέμπερα
• πινέλο
• κόλλα
• ψαλίδι
• διπλόκαρφο

Αρχικά, κάθε παιδί με πινέλο και τέμπερα βάφει με το πινέλο γαλάζιο το πιάτο του. Αφού το βάψει με το μαύρο κανσον χωρίζουμε το πιάτο σε 4 μέρη. Στο πρώτο το παιδί κολλάει έναν ήλιο και με  κίτρινο μαρκαδόρο κάνει τις ακτίνες του. Στο δεύτερο κολλάει έναν ήλιο και από πάνω ένα σύννεφο. στο τρίτο με μπλε μαρκαδόρο κάνει γραμμούλες για βροχή και στο τέταρτο κολλάει ένα σύννεφο. Τέλος, βάζουμε ένα βελάκι που το στερεώνουμε στο κέντρο του πιάτου με διπλόκαρφο για να γυρνάει και να δείχνει τον καιρό……

Ένα φύλλο εργασίας για τα καιρικά φαινόμενα.

Πήραμε ένα χαρτί Α4 και το χωρίσαμε σε τρεις στήλες, στην πρώτη φτιάξαμε έναν ήλιο, στη δεύτερη ένα σύννεφο και στην τρίτη βροχή. Κόψαμε και εικόνες που έδειχναν ήλιο, σύννεφο και βροχή και οι μαθητές έπρεπε να κολλήσουν τους ήλιους στη στήλη με τον ήλιο, τα σύννεφα στη στήλη με τα σύννεφα και τη βροχή αντίστοιχα στη στήλη με τη βροχή.

Στόχοι δραστηριότητας:

• Ανάπτυξη λεξιλογίου
• Αναγνώριση των βασικών καιρικών φαινομένων
• Βελτίωση παρατηρητικότητας
• Ταύτιση

Κολάζ τον ήλιο σήμερα από τους μικρούς μας μαθητές με συνδυασμό προγραφής……

Υλικά:

• χαρτόνι κανσον μπλε ή γαλάζιο
• χαρτόνι κανσον κίτρινο
• χαρτί γκοφρέ κίτρινο
• τέμπερα κίτρινη
• πινέλο
• κόλλα
• ψαλίδι
• μαρκαδόρο

Σχεδιάσαμε σε μπλε κανσον χαρτόνι έναν ήλιο για κάθε παιδί και κολλήσαμε κίτρινο γκοφρέ γύρω – γύρω στον ήλιο. Δώσαμε στα παιδιά πινέλα και κίτρινη τέμπερα και γέμισαν με χρώμα τον κύκλο. Στη συνέχεια, με μαρκαδόρο τα παιδιά έκαναν τις ακτίνες του ήλιου, ακολουθώντας γραμμή μολυβιού την οποία είχαμε κάνει εμείς.

Μαθαίνω τον καιρό και ξεχωρίζω τα βασικά καιρικά φαινόμενα ήλιος, ήλιος με σύννεφα, σύννεφα και βροχή είναι το θέμα που ασχολούμαστε αυτές τις μέρες με δραστηριότητες και φύλλα εργασίας.

Πίνακας αναφοράς

Πλαστικοποιήσαμε έναν πίνακα αναφοράς με τα βασικά καιρικά φαινόμενα και τις εικόνες του καιρού. Δείχναμε στα παιδιά δύο εικόνες κάθε φορά π.χ. ήλιος – βροχή και του λέγαμε:” Πάρε τον ήλιο”. Το παιδί έπρεπε να παρατηρήσει τις εικόνες, να πάρει τη σωστή και να την τοποθετήσει στον πίνακα αναφοράς δίπλα στο ήλιο. Συνεχίζουμε μέχρι ο πίνακας να ολοκληρωθεί.

Φύλλα εργασίας

Συνεχίζουμε με ένα φύλλο εργασίας για κάθε παιδί με τον ίδιο τρόπο όπως με τον πίνακα αναφοράς……