Οι Απόκριες , το κέφι, η ζωντάνια….έφεραν στο νηπιαγωγείο μας  κλόουν, αρλεκίνους, μάσκες, σερπαντίνες, κομφετί, χαρταετούς, την Κυρά-Σαρακοστή κτλ κτλ.

Μέσα από τις δραστηριότητες βάψαμε, ζωγραφίσαμε, κολλήσαμε, ταυτίσαμε χρώματα και σχήματα, μετρήσαμε, γράψαμε,  σειροθετήσαμε γράμματα και εικόνες, αντιστοιχήσαμε, κόψαμε, παίξαμε, συνεργαστήκαμε και άλλα πολλά….

      ΤΜΗΜΑ Α΄

1. Μάσκες:
    
    
2.  Αρλεκίνος:
   
    
3. Κλόουν με μακαρόνια:
     

    

4. Κλόουν (Βάλε στη σειρά):
     
5. Διάφορες προγραφικές ασκήσεις και παιχνίδια:
     
6. Xαρταετοί:
   
   
   

   ΤΜΗΜΑ Β΄ 

7. Η λέξη “ΑΠΟΚΡΙΑ”
     
8. Κλόουν με καλαμάκια:
    
    
9. Κλόουν -καπέλο με γκοφρέ χαρτί:
     
10. Προγραφική άσκηση:
     
11. Κλόουν -Γραβάτα με κομφετί:
      
     
12. Βάλε το σωστό καπέλο:
      
13. Χαρταετοί:
     
     
     
14. Η Κυρά-Σαρακοστή:
     
      
    

Η ομάδα μας ξεκινά παιχνίδια με τους αριθμούς…. Φυσικά οι μέλισσες συνεχίζουν να πρωταγωνιστούν σε αυτά τα παιχνίδια. Ένα από τα πολύ αγαπημένα μας είναι σε κάθε κυψέλη να βάζουμε αντικείμενα  ποσότητας του αντίστοιχου αριθμού που αναγράφεται επάνω σε αυτή. Για παράδειγμα, ζητάμε από τα παιδιά να φέρουν δύο ποτήρια, δύο πινέλα, ένα κουτάλι κλπ και να το τοποθετήσουν στην κυψέλη με το σωστό αριθμό. Έτσι λοιπόν, αναγνωρίζουμε τους αριθμούς και τις ποσότητες των αντικειμένων χρησιμοποιώντας υλικά της καθημερινότητάς μας, τα οποία φροντίζουμε να τα επανατοποθετούμε πίσω στη θέση τους, μόλις το παιχνίδι ολοκληρωθεί.

Βρισκόμαστε ήδη στα μέσα του Φεβρουαρίου και οι αμυγδαλιές έχουν αρχίσει να ανθίζουν. Στην τάξη μας φτιάξαμε ατομικές εργασίες με ανθισμένες αμυγδαλιές φτιαγμένες με το αποτύπωμα της παλάμης μας πάνω στο οποίο κολλήσαμε μικρά λευκά ανθάκια.

Επίσης, παίξαμε με τα αμύγδαλα προσπαθώντας να τα βάλουμε σε έναν αυτοσχέδιο κουμπαρά, αλλά και κάνοντας αντιστοίχιση ένα προς ένα.